只有知識(shí)管理不斷學(xué)習(xí)企業(yè)才擁有較長(zhǎng)生存能力

在大部分的企業(yè)里，知識(shí)―――即專業(yè)技能、專業(yè)知識(shí)、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等并沒(méi)有與其他資產(chǎn)以相同的態(tài)度處理。一般說(shuō)來(lái)，知識(shí)未被視為一項(xiàng)資產(chǎn)，這暗示了這些知識(shí)并沒(méi)有被有效地運(yùn)用、保護(hù)，而且沒(méi)有不斷地強(qiáng)化或者改善它，其結(jié)
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己是不是已踏入未善用知識(shí)的陷阱而不自知：
　　在長(zhǎng)期性計(jì)劃中是否納入建立知識(shí)庫(kù)的需求？
　　經(jīng)理人在其權(quán)限中是不是不需對(duì)知識(shí)負(fù)擔(dān)責(zé)任？意即主管們有無(wú)將知識(shí)的加強(qiáng)、有效利用或安全保護(hù)等視為自己的責(zé)任？
　　對(duì)于建立知識(shí)時(shí)公司管理階層有無(wú)提供很多的贊助？
　　專家的知識(shí)有無(wú)被善加使用？
　　員工是否有很多的再教育機(jī)會(huì)？
　　各層級(jí)員工是否有詳細(xì)的學(xué)習(xí)課程記錄？
　　公司各層級(jí)專家在重新分配職務(wù)或者離職前有無(wú)將其專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移？
　　公司對(duì)于知識(shí)工作者個(gè)人的表現(xiàn)是否給予獎(jiǎng)勵(lì)？
　　對(duì)于幫助他人成為專家或者有效的工作團(tuán)隊(duì)有無(wú)給予獎(jiǎng)勵(lì)？
　　假設(shè)上述回答大都是否定的話，貴公司有可能處在知識(shí)管理的陷阱之中，應(yīng)該開(kāi)始重新著手改造知識(shí)管理流程，為新體系建立新的工作規(guī)范。
　　若能針對(duì)上述各項(xiàng)問(wèn)題進(jìn)行糾正，在生 ……（未完，全文共733字，當(dāng)前僅顯示466字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《只有知識(shí)管理不斷學(xué)習(xí)企業(yè)才擁有較長(zhǎng)生存能力》）