目錄/提綱:……
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況
二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況
三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣,立足崗位、履職盡責(zé)做到怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距
四、黨史學(xué)習(xí)教育存在的問題
(一)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在堅定理想信念方面存在問題
(二)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在增強歷史自覺方面存在問題
一是增強歷史自覺上存在“時差”
二是增強歷史自覺上存在“局限”
(三)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)方面存在問題
一是深入開展調(diào)查研究還不夠
二是艱苦奮斗的思想有所淡化
(四)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在加強黨性鍛煉方面存在問題
五、問題產(chǎn)生原因剖析
(一)學(xué)用結(jié)合不緊不實
(二)掌握主動權(quán)能力不強
(三)思想松勁懈怠
六、努力方向和整改措施
(一)強化政治學(xué)習(xí),學(xué)懂弄通做實,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)工作
(二)增強主動性,把握主動權(quán),善于打開工作局面
(三)堅定理想信念,保持思想定力,持之以恒做好工作
……
煤氣化公司分管領(lǐng)導(dǎo)黨史學(xué)習(xí)專題組織生活會個人檢視剖析材料
根據(jù)**控股集團黨委《關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的通知》(**控股教辦發(fā)〔2021〕20號)文件要求,圍繞專題組織生活會主題,聯(lián)系思想和工作實際,對自身黨史學(xué)習(xí)教育的感悟及差距
總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要
講話情況。
7月1日上午集團公司機關(guān)黨委組織全體M6以上干部集中收看了黨中央在_廣場隆重召開的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會盛況,認真聆聽了習(xí)近平總書記重要講話;會后工會黨支部組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話。通過認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話,更進一步加深了對黨的認識,堅定了初心使命。習(xí)近平總書記的“七一”重要講話,令人鼓舞、催人奮進。講話高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻,科學(xué)概括了歷史給予我們的深刻啟示,號召全黨同志在回顧
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務(wù),完善工作思路和措施,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,進一步提升開展工作和解決問題的能力和水平。
三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣,立足崗位、履職盡責(zé)做到怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,還有哪些差距。
作為一名黨員能夠牢記黨員身份,始終堅持立足崗位實際,規(guī)范自身言行,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮示范帶頭作用。能夠在所分管的工作中積極主動、認真負責(zé)地推動工作,組織召開職代會、會代會等相關(guān)民主管理工作并結(jié)合實際開展行之有效的支部工作等;尤其在集團公司建黨百年文藝匯演的前夕,當(dāng)知道其中一個節(jié)目需要我去編排時,作為一名黨員毫不托辭,義不容辭去完成,經(jīng)過大家的努力,圓滿完成組織交辦的任務(wù)。但在履職盡責(zé)上,存在工作落實不到位,對自己分管的工作遇到的一些重大問題
匯報不及時現(xiàn)象;在具體工作當(dāng)中,缺乏和群眾面對面的機會,對職工所需了解較少,在為群眾辦實事辦好事的方面有所欠缺。
四、黨史學(xué)習(xí)教育存在的問題
(一)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在堅定理想信念方面存在問題。
一是學(xué)習(xí)深度不夠,沒能原原本本回溯原文,逐句通讀、深入理解,距離全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)還有一定差距。
二是內(nèi)涵把握不到位,對習(xí)總書記講話的精神內(nèi)涵理解不透,只知道就講話內(nèi)容學(xué)講話精神,對習(xí)總書記講話文章中的引申含義深思熟悟不夠,沒有做到深入鉆研。
三是理論指導(dǎo)實踐不到位,對總書記講話精神實質(zhì)的把握有些零散化、碎片化,缺乏系統(tǒng)性的以理論指導(dǎo)實踐的方式方法,將講話精神轉(zhuǎn)化為實踐解決問題的實效性不明顯。
(二)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在增強歷史自覺方面存在問題。
一是增強歷史自覺上存在“時差”。工作學(xué)習(xí)中能夠自覺在思想上、行動上增強歷史自覺,但在貫徹落實上,從學(xué)習(xí)領(lǐng)會到自身消化再到自覺執(zhí)行需要一定時間、一個過程,導(dǎo)致有些認識和執(zhí)行不夠及時到位。
二是增強歷史自覺上存在“局限”。面對新形勢新挑戰(zhàn),貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局還不夠積極主動,對待工作有時只滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),求穩(wěn)保底的思想抑制了創(chuàng)新發(fā)展思維。
(三)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)方面存在問題。
一是深入開展調(diào)查研究還不夠。到基層去
調(diào)研還不夠多,了解職工需求較少。
二是艱苦奮斗的思想有所淡化。認為現(xiàn)在工作、生活的標(biāo)準(zhǔn)和條件更好了,自己吃、住、行方面的支出都在往上走,缺少過去那種吃苦精神。
(四)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,在加強黨性鍛煉方面存在問題。
一是杜絕形式主義方面做的不全,有時應(yīng)對上級檢查,總是盡量展示本部門的優(yōu)點,對存在的問題躲閃回避,不愿主動揭露。
二是過緊日子意識不強,日常工作中用水、用電、用紙等方面存在不同程度浪費,艱苦奮斗、厲行節(jié)約意識較弱。
五、問題產(chǎn)生原因剖析
(一)學(xué)用結(jié)合不緊不實。存在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),沒有帶著問題學(xué),沒有奔著解決問題的方向去,沒有將學(xué)習(xí)新思想轉(zhuǎn)化為破解難題的方法、提升工作的動力,需要在學(xué)以致用、落地落效上下功夫。
(二)掌握主動權(quán)能力不強。在實際工作中,缺乏主動性,習(xí)慣于被動接受,滿足于完成任務(wù)。至于立足本職崗位,充分發(fā)揮主觀能動性,主動謀劃一些事情,主動想辦法把事情做的更好,這方面還很不足。
(三)思想松勁懈怠。有時候也會受“不求有功,但求無過”錯誤觀念的影響,偶爾有松口勁兒、得過且過的思想。思想懈怠的結(jié)果就是
工作作風(fēng)的不嚴(yán)不實、大打折扣。
六、努力方向和
整改措施(一)強化政治學(xué)習(xí),學(xué)懂弄通做實,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導(dǎo)工作。通過黨史學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國 ……(未完,全文共2974字,當(dāng)前僅顯示1891字,請閱讀下面提示信息。
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