關(guān)于進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、深入學(xué)習(xí)，提升站位，把關(guān)心下一代工作提高到事關(guān)全縣教育事業(yè)大事來(lái)抓
二、準(zhǔn)確把握新時(shí)代關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)任務(wù)
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障到位，把關(guān)心下一代工作當(dāng)做一項(xiàng)長(zhǎng)期事業(yè)來(lái)安排部署
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****關(guān)于進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好關(guān)心下一代工作的重要論述，大力加強(qiáng)青少年兒童思想道德教育，維護(hù)青少年兒童合法權(quán)益，全面提高青少年兒童素質(zhì)，培養(yǎng)出“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人，推動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作更好發(fā)展，根據(jù)《中共**省委辦公廳 **人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的意見(jiàn)》的通知》(**〔辦**〕**號(hào))文件精神，制訂本實(shí)施方案:
一、深入學(xué)習(xí)，提升站位，把關(guān)心下一代工作提高到事關(guān)全縣教育事業(yè)大事來(lái)抓。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好《中共**委辦公廳 **省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的意見(jiàn)》的通知》（以下簡(jiǎn)稱意見(jiàn)）精神，《意見(jiàn)》是省委、省政府貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示的重大決策;是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的務(wù)實(shí)之舉;是進(jìn)一步發(fā)揮好以老干
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對(duì)人民、對(duì)民族、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài);加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，利用歷史文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)青少年在緬懷先賢、孝老敬老、團(tuán)結(jié)互助中弘揚(yáng)文明新風(fēng)，養(yǎng)成良好個(gè)人品德和社會(huì)公德;加強(qiáng)法治教育，以“八五”普法為契機(jī)，深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年法治教育，引導(dǎo)青少年自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，依法維護(hù)自身權(quán)益;加強(qiáng)艱苦奮斗教育，在青少年中大力宣傳優(yōu)良革命傳統(tǒng)和先進(jìn)典型人物，激勵(lì)青少年勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，做新時(shí)代的奮斗者;加強(qiáng)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮、奮斗最幸�！钡挠^念，增強(qiáng)勞動(dòng)體驗(yàn)，提高勞動(dòng)技能，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
(二)關(guān)愛(ài)幫扶困難青少年_。聚焦青少年在成長(zhǎng)成.才、身心健康、權(quán)益維護(hù)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)融入等方面的新情況新問(wèn)題，堅(jiān)持扶智與扶志相結(jié)合，重點(diǎn)針對(duì)農(nóng)村留守兒童、困境青少年、“五失”(失足、失管、失學(xué)、失業(yè)、失親)青少年、新市民子女、失業(yè)職工子女等，通過(guò)項(xiàng)目幫扶、結(jié)對(duì)幫扶、陣地幫扶等方式，讓農(nóng)村孩子享有高質(zhì)量教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
(三)統(tǒng)籌推進(jìn)傳承紅色基因工程。持續(xù)開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年繼承發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神、三線精神、“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神等偉大精神，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入新時(shí)代的追夢(mèng)征程中，推動(dòng)紅色基因代代相傳。加強(qiáng)“五老”宣講團(tuán)建設(shè)，深化“五老”宣講活動(dòng)，結(jié)合本地豐富的紅色教育資源，向青少年講好中國(guó)故事、中國(guó)共產(chǎn)黨故事、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事、改革開(kāi)放故事和通江故事，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律。堅(jiān)持舉辦青少年夏令營(yíng)，突出主題性、公益性、創(chuàng)新性，讓青少年在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中充實(shí)暑期生活、豐富成長(zhǎng)經(jīng)歷、提高思想覺(jué)悟、磨煉意志品行。推動(dòng)命名和建設(shè)更多青少年社會(huì)實(shí)踐教育基地、法治教育基地和研學(xué)實(shí)踐教育基地(營(yíng)地)等，加強(qiáng)“五老”工作室、兒童之家、留守兒童之家、假日學(xué)校等關(guān)愛(ài)陣地建設(shè)，豐富青少年教育實(shí)踐的“第二課堂”，推進(jìn)實(shí)踐育人、幫扶育人、幫教育人、陣地育人、環(huán)境育人。
(四)深入推進(jìn)“五老”關(guān)愛(ài)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童、困境青少年關(guān)愛(ài)保護(hù)等方面的政策，推動(dòng)“五助一幫”(愛(ài)心助學(xué)、助困、助孤、助殘、助業(yè)和愛(ài)心幫教)行動(dòng)常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)基本生活、教育、醫(yī)療等有保障。廣泛開(kāi)展“五老”結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，采取“一對(duì)一”“多對(duì)一”“代理家長(zhǎng)”等方式，對(duì)留守兒童、困境青少年開(kāi)展心理疏導(dǎo)、親情關(guān)愛(ài)，讓他們生活得到保障、心靈充滿溫暖。
(五)提升關(guān)愛(ài)服務(wù)能力水平。緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這條主線，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，推進(jìn)關(guān)心下一代工作理念、工作方式、組織設(shè)置等方面改革創(chuàng)新，完善制度機(jī)制，提升服務(wù)質(zhì)量。注重提高運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展關(guān)心下一代工作的能力，積極推動(dòng)未成年人保護(hù)、義務(wù)教育、預(yù)防未成年人犯罪等方面法律法規(guī)貫徹落實(shí)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。注重加強(qiáng)同政府、社區(qū)相關(guān)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，整合社會(huì)資源，建設(shè)更多社會(huì)需要、青少年喜愛(ài)、“五老”適合的公益服務(wù)平臺(tái)，加快形成開(kāi)放、融合、共享、高效的社會(huì)化關(guān)愛(ài)教育服務(wù)機(jī)制。注重針對(duì)新時(shí)代青少年思想獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)的新情況，加強(qiáng)調(diào)查研究，提高工作針對(duì)性。注重提高運(yùn)用數(shù)字化、信息 ……（未完，全文共3599字，當(dāng)前僅顯示1818字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于進(jìn)一步做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的實(shí)施方案》）