黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會個(gè)人對照檢視材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題和不足
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況方面
一是要確保學(xué)習(xí)入心入腦
二是深入宣傳宣講，營造濃厚氛圍
三是學(xué)以致用，推動各項(xiàng)工作
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況方面
一是在思想上不夠重視，學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致
二是政治敏銳性不強(qiáng)
三是學(xué)用結(jié)合不夠緊密
（三）對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面
一是存在自我約束還不夠嚴(yán)的問題
二是形式主義和官僚主義作風(fēng)不同程度的存在
三是是儀勢x態(tài)上沒有足夠重視
四是參與黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅
（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距方面
一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠
二是服務(wù)群眾意識不強(qiáng)
三是推動發(fā)展的創(chuàng)新能力不強(qiáng)
（五）結(jié)合貫徹落實(shí)全市作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會議精神，回答好市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的“七問”方面
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）理論武裝不夠
（二）宗旨意識不牢
（三）政治意識不強(qiáng)
（四）工作作風(fēng)不實(shí)
三、今后的努力方向和整改措施
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
二是切實(shí)改變工作作風(fēng)
三是牢固樹立宗旨意識
……
黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會個(gè)人對照檢視材料

根據(jù)區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)通知要求，我以一名普通黨員的身份，積極參加所在黨支部的專題學(xué)習(xí)和組織生活會。并結(jié)合自身工作實(shí)際，對照習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話精神和新時(shí)代中國特色社會主義思想，對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，對照市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的“七問”，進(jìn)行了深刻地自我剖析，查找自身存在的問題和不足，真正把問題找準(zhǔn)找實(shí)、根源挖深挖透。進(jìn)一步明確下步整改措施和今后努力方向，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。現(xiàn)將對照檢視情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題和不足
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況方面。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神，深受觸動，倍感鼓舞，體會到：一是要確保學(xué)習(xí)入心入腦。把學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神作為當(dāng)前理論武裝工作的重中之重，作為黨史學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容，原原本本讀原文，認(rèn)認(rèn)真真悟原理。要把學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)和總結(jié)黨的歷
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情防控和疫苗接種工作上，為了圖省事，存在照搬照抄，沿用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，對工作中遇到的復(fù)雜繁瑣難題，缺乏一種迎難而上刻苦鉆研的精神和勇氣。
（三）對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面。一是存在自我約束還不夠嚴(yán)的問題。保持艱苦樸素作風(fēng)、抵制不良風(fēng)氣的意志還不夠堅(jiān)定，在衣服穿著上還存在攀比的心里；開展批評與自我批評的意識不夠自覺；遵守紀(jì)律和按制度辦事還存在不足，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神措施不夠得力、執(zhí)行還不夠徹底。二是形式主義和官僚主義作風(fēng)不同程度的存在。工作中，存在機(jī)械執(zhí)行文件和被動應(yīng)付的情況，有時(shí)候?qū)Ψ止艿墓ぷ鞑徽J(rèn)真思考和謀劃，不問群眾需求，只是簡單的執(zhí)行文件規(guī)定或做傳達(dá)布置，工作缺乏針對性和實(shí)效性。三是是_態(tài)上沒有足夠重視。平時(shí)對_態(tài)領(lǐng)域的動向關(guān)心較少，對新時(shí)代下_態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、隱蔽性認(rèn)識不到位。對個(gè)別朋友在朋友圈發(fā)表對某某城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不滿的言論也沒有去加以制止和正確引導(dǎo)。四是參與黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅。片面地認(rèn)為“紅臉出汗坐不住”會影響個(gè)人間的“友誼”，所以在開展黨組織生活時(shí)存在走過場的現(xiàn)象，不敢較直碰硬。
（四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距方面。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。針對黨中央關(guān)于群眾工作方面的要求思考不足、謀劃不多，片面認(rèn)為該項(xiàng)工作上級有規(guī)劃有目標(biāo)，只需要等待上級文件精神，認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了，自身“等靠要”的思想嚴(yán)重。在接到工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果。二是服務(wù)群眾意識不強(qiáng)。與群眾面對面交流時(shí)間較少，撲下身子、放下架子貼近基層還不夠，沒能及時(shí)了解群眾反映的問題和困難，沒能時(shí)常關(guān)心困難家庭的生產(chǎn)生活條件，缺乏與群眾情感上的交流，不接地氣。對聯(lián)系分包的30戶居民群眾關(guān)心、關(guān)注不夠，只停留在情感上的同情，對真實(shí)情況了解不深、不透，僅僅局限于過年過節(jié)的慰問。三是推動發(fā)展的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。對防疫、社會救助、社區(qū)建設(shè)等工作中遇到的難題，不善于思考、動腦，未把工作做實(shí)、做透、做細(xì)，習(xí)慣于按部就班工作，對新工作創(chuàng)新思路還不夠開闊，學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，在推動街道社區(qū)品牌建設(shè)下得力氣不夠。
（五）結(jié)合貫徹落實(shí)全市作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會議精神，回答好市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的“七問”方面。牢固樹立宗旨觀念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開展“和群眾面對面”入戶走訪活動，走訪貧困家庭和困難_16次，調(diào)整復(fù)核低保家庭103戶、服務(wù)對象131人，臨時(shí)救助大病火災(zāi)家庭15戶、16人，發(fā)放救助金70萬余元；扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)260人次，發(fā)放創(chuàng)業(yè)資金20萬元。但是實(shí)際工作中還存在如下問題: 一是存在“一崗雙責(zé)”意識欠缺的問題，在落實(shí)黨建責(zé)任認(rèn)識上有差距，存在與分包社區(qū)聯(lián)系不夠緊密的問題。對分包聯(lián)系的某某社區(qū)黨組織的指導(dǎo)不夠，造成某某社區(qū)黨建工作一直未呈現(xiàn)出亮點(diǎn)。二是缺少動力，局限于上級部署什么做什么，滿足于完成任務(wù)，不出問題，積極性、主動性不夠。自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作熱情有所降低，優(yōu)勢主觀態(tài)度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁。三是主動擔(dān)當(dāng)意愿不足，工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高，對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，不能夠積極開動腦筋、奮發(fā)進(jìn)取，主觀能動性發(fā)揮不夠。在防疫和衛(wèi)生城復(fù)審工作中，對激勵(lì)分管科室工作人員擔(dān)當(dāng)作為方面做得還不夠，導(dǎo)致個(gè)別同志產(chǎn)生消極埋怨情緒。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
以上問題的出現(xiàn)，主要原因是思想上，沒有將世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題這個(gè)總開關(guān)把緊擰好，導(dǎo)致理想信念退化，宗旨意識打了折扣，奮斗意志和進(jìn)取精神有所消退。
（一）理論武裝不夠。對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不到位，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，僅僅滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，存在不求甚解、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象；也沒有真正把學(xué)習(xí)當(dāng) ……（未完，全文共4226字，當(dāng)前僅顯示2135字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會個(gè)人對照檢視材料》）