黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
一是理論學習深度不夠
二是理論學習系統(tǒng)性不夠
三是學用結(jié)合還不夠
一是疫情防控深入不夠
二是主動謀劃工作不夠
一是深入基層群眾不夠
二是發(fā)揮參謀助手作用不夠
一是勇爭一流意識不夠
二是攻堅克難勇氣不夠
一是模范表率作用還需進一步增強
二是糾治“四風”還需持續(xù)深化
二、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）性修養(yǎng)不夠全面
（二）理想信念不夠堅定
（三）擔當作為不夠深入
三、關(guān)于本人重大事項報告及配偶子女從業(yè)等方面情況的說明
五、今后努力的方向和改進措施
（一）強化理論武裝，提高政治站位
（二）強化工作謀劃，推動任務(wù)落實
（三）強化自律意識，持續(xù)改進作風
……
黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人發(fā)言材料

按照《關(guān)于開好全市黨史學習教育專題民主生活會的實施方案》（赤組通[2022]1號）要求，本人深入學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神、黨的十九屆六中全會精神、《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》和省委、**市委及**委相關(guān)會議精神等內(nèi)容，認認真真地從五個方面查找自己存在的問題和不足，制定了整改措施，明確了今后努力的方向，不足之處請同志們批評指正：
一、存在的主要問題
（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
“兩個確立”是黨的十九屆六中全會的突出歷史貢獻、是黨的十八大以來最重要政治成果，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)
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幫助少的問題。二是主動謀劃工作不夠。目前分管機關(guān)工作，涉及黨建、組織、人事、**、**、**等方面，主觀認為單位干部職工少，比起**和大單位機關(guān)來說事情不多，但實際上麻雀雖小五臟俱全，上級要求和市委市政府等部門的決策件件都需要落實，樣樣都需要重視，在謀劃好各項工作，統(tǒng)籌兼顧等方面還需下功夫。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。
一是深入基層群眾不夠。**包保**村，作為分管精準扶貧班子成員，一方面沒有深入**村去調(diào)研了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，也沒有深入群眾了解急難愁盼，僅年底慰問下村一次，另一方面，因為到本單位時間較短，下村時間有限，沒有與自己包保的貧困戶進行交流談心幫扶解困。二是發(fā)揮參謀助手作用不夠。本人分管的**股處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方重要位置，**雜事多，人員少，特別是年底各類總結(jié)材料、資料匯編、文書處理等工作量較大，來之后忙于具體事務(wù)，指導**股“高標準、嚴要求、快節(jié)奏、重實效”不夠，發(fā)揮參謀助手作用不夠。
（四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。
一是勇爭一流意識不夠。目前還在不斷熟悉工作內(nèi)容和環(huán)境，還處于向身邊同事學習的階段，因此工作要求標準不夠高，只要求按部就班完成工作任務(wù)不出差錯，創(chuàng)造性開展工作、爭一流要求不夠。二是攻堅克難勇氣不夠。滿足完成份內(nèi)分工工作，做到不越位也不缺位，認為把份內(nèi)的事情做好、領(lǐng)導交辦的任務(wù)做好就行了，有時主觀意愿想把事情做得完美，但實際工作上如遇到阻力或會得罪人，就會存在放低標準的情況，或者不了了之，缺乏敢于斗爭的、善于斗爭的能力。
（五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導班子監(jiān)督，堅決同一切違紀違法現(xiàn)象作斗爭，堅定不移推進清廉**建設(shè)方面。
本人能夠嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，認真貫徹全面從嚴治黨主體責任要求，時刻緊繃廉潔自律這根弦，但是也存在以下問題：一是模范表率作用還需進一步增強。有時執(zhí)行制度規(guī)定自覺性不高，雖心有敬畏行有所止，但沒有完全外化于形、內(nèi)化于心，有時強調(diào)別人做的多，自己帶頭做得不夠，在大是大非問題面前能保持清醒頭腦，不會講出格的話、不做出格的事，但在防微杜漸上警惕性還不夠高，比如在面對個別不當言論面前沒有及時大膽進行制止。二是糾治“四風”還需持續(xù)深化。雖然能夠自覺主動反“四風”，在工作中堅持務(wù)實作風，但對照形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，還是不可避免存在一些問題。比如，抓工作還沒有真正從慣性思維、路徑依賴中走出來，習慣性按照老辦法解決問題，對接受新事物思想上轉(zhuǎn)彎不夠，工作重安排、輕督查，重痕跡、輕實效的傾向還沒有徹底根除。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
通過認真剖析，深刻反思，雖然以上問題的存在有一些客觀原因，但問題的主要根源還是主觀原因造成的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）性修養(yǎng)不夠全面。作為一名黨員干部，應(yīng)時刻遵守黨章和黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定。但實際工作中認識不深，工作時間長了，主觀上形成了一種安于現(xiàn)狀、順其自然的思想，對新事物、新知識學習少了、思考少了、實 ……（未完，全文共3714字，當前僅顯示1876字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人發(fā)言材料》）