目錄/提綱:……
一、存在的共同問題
(一)思想建設(shè)層面
2、學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化_未落實,或是落實程度不夠
(二)政治引領(lǐng)層面
(三)制度建設(shè)層面
(四)基本建設(shè)清廉國企層面
7、上報的新聞報道宣傳稿件的品質(zhì)欠佳、范疇不廣、上稿率太低
二、發(fā)現(xiàn)的個性問題
8、支部手冊記錄不規(guī)范
9、主題黨日議程不全
10、針對牽涉到“三重一大”的事宜未召開黨會開展進行前置研究
三、存在的問題的原因和改進措施
(五)“雙味”專題黨課效果不佳,學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育模式單一枯燥乏味,教育學(xué)習(xí)欠缺成效
四、常態(tài)化機制
(一)加強作風(fēng)正確引導(dǎo)
(二)強化教育培訓(xùn)
(三)健全工作機制
……
黨支部黨建工作目標責任檢查整改情況的報告
依據(jù)黨組織**文件,我支部就**文件中存在的問題情況進行了重點整改,現(xiàn)就相關(guān)情況報告如下:
一、存在的共同問題
(一)思想建設(shè)層面
1.制度存在對習(xí)近平總書記重要
講話精神、重要指示等內(nèi)容覆蓋面不足及對與常規(guī)學(xué)習(xí)模糊不清,學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式落實不夠到位的現(xiàn)象。
2.學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化_未落實,或是落實程度不夠。
(二)政治引領(lǐng)層面
3、《黨支部會議制度》落實不夠規(guī)范,對議事方式、程序和原則不夠明確,沒有完全落實“三重一大”的具體要求。
(三)制度建設(shè)層面
4、支部會議流程、崗位職責不夠規(guī)范,會議紀要中沒有反映“決定”或決定具體內(nèi)容不清楚。
5、“雙味”專題黨課效率不高,學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)模式單一枯燥乏味,教育學(xué)習(xí)欠缺成效。
(四)基本建設(shè)清廉國企層面
6、在實施“一班一課一日”之中,推進以黨員為主體、以職工群眾為主體的任務(wù)過程滯后。
7、上報的新聞報道宣傳稿件的品質(zhì)欠
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學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,正確引導(dǎo)支部全體黨員干部深層次學(xué)習(xí)思考,積極主動勇于創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成推進改革高質(zhì)量發(fā)展生動實踐。二是堅持以人民為中心的工作思路,根據(jù)開展“我為群眾辦實事”實踐活動活動,將學(xué)習(xí)教育同為群眾辦實事解難題、全力以赴推進日常工作中結(jié)合在一起,深入推進支部“結(jié)對幫扶”行動的擴張延伸,推動各崗職工加強思想觀念,提升工作效能,推進日常工作更上臺階。
(三)《黨支部會議制度》落實不夠規(guī)范,對議事方法、流程和標準不是很明確;主題風(fēng)格黨日議程安排不完整;針對牽涉到“三重一大”的事宜未召開黨員大會或是支委會進行研究。主要是因為從事黨務(wù)的人員精力不集中、能力不夠、缺乏經(jīng)驗,黨務(wù)工作人員是對支部議事規(guī)則、“三重一大”等相關(guān)制度、黨內(nèi)活動組織召開程序等模糊不清。
改進措施:一是要加強“黨務(wù)工作人員都是優(yōu)秀人才”的觀念,把做兼職黨務(wù)工作人員做為一支關(guān)鍵人才團隊去培養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、選撥開啟、吸引儲備。二是對支部黨務(wù)工作人員開展重點培訓(xùn)工作,加強對《貫徹落實“三重一大”決策制度的實施細則(試行)》《“三重一大”決策事項督辦機制》《黨支部會議制度》的理解,正確引導(dǎo)黨務(wù)做事不僅了解黨務(wù),還得盡心盡職。能夠?qū)⒄温肪€、現(xiàn)行政策同本部門做好本職工作、業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合,成效顯著地開展工作。三是激發(fā)黨務(wù)工作人員主動性和積極性,為其開展工作中發(fā)揮特長,對表現(xiàn)突出的,表彰獎勵。
(四)支部會議流程、崗位職責不夠規(guī)范,會議紀要中沒有反映“決定”或決定具體內(nèi)容不清楚,主要是有關(guān)工作人員針對大會梳理工作的意義認識不足,覺得大會召開了,記錄體現(xiàn)了就可以了,對待工作不嚴謹認真,欠缺責任感。再是,會議整理相關(guān)工作的安排不夠明晰,雖然有專人記錄會議內(nèi)容,且涉及會議內(nèi)容的相關(guān)記錄、簽到表、照片等資料齊全,但沒有嚴格明確會議記錄的形式和質(zhì)量,造成會議記錄部分內(nèi)容散亂、缺項。
改進措施:一是進一步規(guī)范了會議紀要的梳理,結(jié)合工作實際,規(guī)范了會議管理工作,建立了會議紀要整理
規(guī)章制度,確定了會議紀要的形式和內(nèi)容,并用專本規(guī)定專職人員開展紀錄、梳理和優(yōu)化,保證會議記錄內(nèi)容規(guī)范。二是強化對會議紀要有關(guān)工作人員的培訓(xùn)教育,正確引導(dǎo)會議紀要梳理工作人員高度的責任感,深刻認識到會議紀要梳理工作的意義。
(五)“雙味”專題黨課效果不佳,學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育模式單一枯燥乏味,教育學(xué)習(xí)欠缺成效。主要是專題黨課活動開展和學(xué)習(xí)的深度不足,黨員對黨課學(xué)習(xí)了解深度落實不到位,局限于抓住重點,間距全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)還有一定差別。
改進措施:一是積極推進黨建創(chuàng)新工作中,開展“雙味專題黨課”評比活動,提高黨課教育質(zhì)量,提高黨課教育吸引力、感召力和影響力,激發(fā)黨員黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情,持續(xù)推進支部基層黨建工作發(fā)展。二是由強化組織領(lǐng)導(dǎo),圍繞貫徹落實新時代黨的建設(shè)總要求跟新時期黨的組織路線,著力提高專題黨課活動開展的成效。
(六)在實施“一班一課一日”,推進以共產(chǎn)黨員為主體、以人民群眾為主體任務(wù)過程落后,主要是一部分工作人員工作不夠扎實,欠缺工作激情,存有急于求進的情緒。抽調(diào)人員工作素質(zhì)不太高,在活動機構(gòu)開展環(huán)節(jié)中,欠缺解決困難問題的勇氣,造成活動推進艱難。
整改措施:細化完善活動組織開展的責任主體,明確各項活動會議的組織召集人、活動參與人、活動達成目標地地進,讓各項活動推進落實都能做到有人管,有人抓,有人落實。通過細化責任主體,使相關(guān)活動推進可依規(guī)行事,各盡其職,有效減少工作推進阻力,并督促全站人員嚴格按照要 ……(未完,全文共3700字,當前僅顯示1869字,請閱讀下面提示信息。
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