市開展紅色基因教育情況的調(diào)研報告

目錄/提綱：……
一、傳承紅色基因教育開展情況與做法
（一）教育內(nèi)容豐富
（二）教育形式多樣
（三）教育不斷深入
二、活動開展中存在的主要問題
（一）非在校青少年接受教育情況較差
（二）家庭教育作用有待加強
（三）未形成長效機制
三、下一步工作重點
（一）加大宣傳力度
1、提升主題教育的知名度
（二）增強社會合力
1、構(gòu)建各部門齊抓共管的工作格局
（三）推動創(chuàng)新發(fā)展
1、創(chuàng)新教育形式
……
**市開展紅色基因教育情況的調(diào)研報告

為深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記關于“紅色基因”的重要指示精神，切實推進我市傳承紅色基因教育開展，促進青少年自覺弘揚沂蒙精神，爭做中國特色社會主義合格建設者和接班人。根據(jù)局工作安排，關工委辦公室成立調(diào)研組，采取座談討論、現(xiàn)場觀摩等方式對全市各縣區(qū)開展活動情況進行了有針對性的調(diào)研。現(xiàn)將情況報告如下：
一、傳承紅色基因教育開展情況與做法
黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央多次就做好傳承紅色基因教育工作作出指示和工作安排，為貫徹落實黨的十九大提出的培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的要求，全市各級關工委扎實開展傳承紅色基因教育，取得較好成效。各級關工委出臺開展傳承紅色基因教育的文件 23 個，開展相關主題教育活動 34 個，參與青少年 109.2萬人次，編印傳承紅色基因教育有關讀物、教材23本，命名、掛牌紅色基因教育基地、關心下一代教育基地、黨史國史教育基地等共計 112 個，接受參觀和教育 65.25萬人次。目前，我
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費縣抗大中學等一批紅色教育特色學校的同時，在全市開展了新時代特色學校創(chuàng)建工作，宣傳推廣了臨沭縣書法特色教育、郯城縣足球特色教育等經(jīng)驗做法，進一步明確了在德育、教學、活動、管理、文體等方面標準要求，著力打造立德樹人特色教育品牌。發(fā)揮教育基地的平臺作用。教育基地是青少年學習了解歷史知識、革命傳統(tǒng)的重要課堂。各級關工委充分利用全市1個國家級、19個省級、132個市級、316個縣級關心下一代基地，組織廣大青少年到接受現(xiàn)場教育，貼近實際、效果顯著。同時注重依托教育基地探索創(chuàng)新教育模式，沂南縣創(chuàng)新開展的“沂蒙精神紅色研學旅行”，深受青少年歡迎，榮獲2018年山東省基礎教育教學成果一等獎，下步將探索在全市推廣。今年創(chuàng)新開展了“紅色教育基地質(zhì)量提升年”活動，加強教育基地規(guī)范化建設，評選一批市級規(guī)范化教育基地，爭創(chuàng)一批全國、全省示范教育基地。發(fā)揮社會教育的輔助作用。從青少年實際出發(fā)，因地制宜舉辦了“五老”宣講、文藝展演、座談交流、參觀考察、夏令營、社會實踐等各種形式的活動，重視發(fā)揮網(wǎng)絡新媒體的作用，有效促進青少年培養(yǎng)民族精神、增強愛黨愛國情感。充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、寒暑假、烈士紀念日等重要節(jié)假日教育契機，重點開展“尋訪紅色足跡”等主題實踐活動。
（三）教育不斷深入。全市各級關工委立足我市實際情況，做好結(jié)合文章，在沂蒙晚報《大愛**》、**電視臺《溫暖**》、**文明網(wǎng)《黨史課堂》等欄目，在《**道德教育研究》《少年天地》等刊物開辟專欄，講述紅色故事，把活動不斷引向深處。與學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想相結(jié)合。組織“五老”宣講團進校園、進社區(qū)、進企業(yè)，在網(wǎng)站、微信平臺進行專題宣講，讓廣大青少年對“八個明確”“十四個堅持”有了清晰認識。通過深入淺出、內(nèi)涵豐富、實實在在的輔導，讓廣大青少年認識到了中國共產(chǎn)黨的先進性，認識到堅持走中國特色社會主義道理的正確性。與弘揚沂蒙精神教育相結(jié)合。向全市中小學發(fā)放《沂蒙精神學習讀本》、“中華魂”（騰飛的祖國）等系列教育讀本2萬余冊，并將繼續(xù)加大發(fā)放力度，以圖文并茂的形式論述了沂蒙精神的特質(zhì)和豐富內(nèi)涵；組織學唱《沂蒙山小調(diào)》《跟著共產(chǎn)黨走》《蒙山沂水》等紅色歌曲，觀看《沂蒙六姐妹》《沂蒙》等紅色影視劇，讓廣大青少年認知、認同、踐行沂蒙紅色精神。與紀念新中國成立*周年相結(jié)合。開展系列紀念活動，組織老少同唱祖國好全市書畫作品大展、盛世強音鑼鼓大賽等，使青少年切實感知黨和國家發(fā)生的歷史性變革，地方和家鄉(xiāng)發(fā)生的歷史性變革，深刻領悟當代共產(chǎn)黨人賦予紅色基因的時代內(nèi)涵，引導廣大青少年把紅色傳統(tǒng)、紅色記憶、紅色基因植入心靈，愛祖國、愛人民、愛社會、愛家鄉(xiāng)的風氣與日俱增。
二、活動開展中存在的主要問題
（一）非在校青少年接受教育情況較差。雖然全市“傳承紅色基因教育”的氛圍已經(jīng)初步形成，但限于各種原因，部分青少年特別是非在校青少年參與率不是很高。根據(jù)調(diào)研，在校學生是由學校組織相關活動得知；而非在校學生青少年多是通過網(wǎng)絡、微信、QQ等新媒體得知；25歲以上社會人員知道該主題教育活動的多是學生家長，通過學校的活動、班級微信群和QQ群得知，個別是通過網(wǎng)絡、報刊等媒體知曉。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看到，主題教育在青少年學生中已經(jīng)有了較好開展，取得了預期成效。不過活動的認知度、影響力局限在校青少年層面，在非在校青少年_中沒有全面普及。
（二）家庭教育作用有待加強。整體看，當前大多數(shù)家長在對孩子教育方面仍然存在重智育，輕德育的問題，盲目地對青少年進行智力教育，忽視了優(yōu)秀道德文化教育。凸顯出一個很大問題：相當一部分的成年人對紅色基因的內(nèi)涵、時代價值的理解和把握深度甚至比不上在校青少年學生。在與部分學生、學生家長代表進行座談交流后，我們同樣發(fā)現(xiàn)學生家 ……（未完，全文共3983字，當前僅顯示2012字，請閱讀下面提示信息。收藏《市開展紅色基因教育情況的調(diào)研報告》）