縣教育和科學(xué)技術(shù)局2022年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實黨的教育方針
二、聚焦教育布局調(diào)整，優(yōu)質(zhì)資源擴面提質(zhì)
三、始終聚焦啟智潤心，落實立德樹人任務(wù)
四、始終聚焦德才兼?zhèn)�，強化教師隊伍建設(shè)
五、始終聚焦健康成長，守牢校園安全底線
六、始終聚焦教育惠民，提升教育服務(wù)水平
七、始終聚焦辦學(xué)治校，治理能力不斷提升
八、聚焦“強科技”行動，夯實科技服務(wù)水平
……
**縣教育和科學(xué)技術(shù)局2022年工作總結(jié)

2022年，全縣教育和科技工作在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和市教育、科技部門的精心指導(dǎo)下，圍繞縣委、縣政府和上級業(yè)務(wù)部門的中心工作，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育現(xiàn)代化，教育和科技工作繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢。
一、堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實黨的教育方針
1.深入貫徹落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制度。制定印發(fā)了《**縣貫徹落實〈關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）〉實施方案》，按照應(yīng)建盡建、規(guī)范建設(shè)的要求，全縣公辦中小學(xué)共建立黨組織15個，確保了黨的領(lǐng)導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)“橫向到邊、縱向到底”。選拔了黨性強、懂教育、會管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任中小學(xué)校黨組織書記，配齊了學(xué)校專職副書記，穩(wěn)步推進(jìn)全縣中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落地落實；各校將《意見》納入理論學(xué)習(xí)中心組、“三會一課”、教職工集體學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，完善健全學(xué)校議事規(guī)則與運行機制，修訂學(xué)校章程，進(jìn)一步明確了黨支部（黨總支）職責(zé)和校長職責(zé)，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮。
2.著力加強中小學(xué)校黨的建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，積極開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”、“服務(wù)型”黨組織活動，建立黨組織班子成員和黨員聯(lián)系服務(wù)師生制度，組織黨員教師（教學(xué)骨干）與年輕教師結(jié)對子。實施“書記項目”與“雙
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標(biāo)管理責(zé)任書》《**縣教育系統(tǒng)2022年_態(tài)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，每半年各校園負(fù)責(zé)人向局黨組進(jìn)行一次述職述廉和_態(tài)工作匯報，通過對領(lǐng)導(dǎo)班子從思想政治建設(shè)、貫徹民主集中制原則，領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實績，團結(jié)和諧等方面進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考核評價。完善干部考核任用評價體系，將考核和干部提拔任用相對接，在選拔上設(shè)置硬性指標(biāo)，在干部任用前對干部進(jìn)行任前廉政考試，在管理上對干部進(jìn)行有效的監(jiān)督并公示考核情況，形成充滿活力的用人機制和正確的用人導(dǎo)向。以常態(tài)化動態(tài)考核機制方式為抓手，定期不定期對各校園負(fù)責(zé)人工作開展情況進(jìn)行督查，全年共督查6次，同時建立了各校園評優(yōu)選先、經(jīng)費運行、專項治理、反饋問題等監(jiān)管操作機制，提升了行業(yè)工作質(zhì)量與效率。
二、聚焦教育布局調(diào)整，優(yōu)質(zhì)資源擴面提質(zhì)
1.積極爭取各級支持，教育投入持續(xù)提增。始終把教育投入放在優(yōu)先地位，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，教育投入逐年穩(wěn)步增長，確保了一般公共預(yù)算教育支出和生均一般公用預(yù)算教育支出逐年增長,所有教育專項地方配套資金，全部列入縣級財政年度預(yù)算，并不斷加強對各項經(jīng)費使用和落實情況的監(jiān)督檢查。按照教育領(lǐng)域與縣區(qū)財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分8:2比例的要求，落實了縣級分擔(dān)部分的高中免學(xué)費、高中助學(xué)金和學(xué)前教育免保教費。
2.加快學(xué)校項目建設(shè)，解決學(xué)生學(xué)位問題。緊緊圍繞“優(yōu)布局、補短板、調(diào)師資、保底線”的總體思路，加快推進(jìn)義務(wù)教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn)，通過能力提升、長效機制、學(xué)前教育發(fā)展項目不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2022年，總投資7410.77萬元，共實施項目19個，續(xù)建項目2個，已完成建設(shè)投入使用項目17個，香泉中學(xué)綜合樓、顯龍學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房2個中央預(yù)算內(nèi)項目已主體封頂，預(yù)計2023年6月完成建設(shè)任務(wù)，并投入使用。
3.加快智慧教育建設(shè)，提升教學(xué)保障能力。以《教育部教育信息化2.0行動計劃》為指導(dǎo)，通過省級配套、縣級自籌等方式，累計投資753萬元，建成了全市首家縣級教育大數(shù)據(jù)信息綜合化管理中心，改造了19所學(xué)校局域網(wǎng)，實現(xiàn)了5G校園建設(shè)，安裝43套智慧黑板，一體機57套，縣一中英語聽說智能訓(xùn)練系統(tǒng)、測評系統(tǒng)，無線展臺24套、教學(xué)數(shù)據(jù)分析平臺24套。采購一體機12套、電腦51臺，建成金洞小學(xué)錄播教室、階梯教室，實施整縣推進(jìn)項目建設(shè)，建成香泉中學(xué)理化生中考實驗考試平臺。所有公、民辦校（園）通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建和共享，有力保障校園、周邊環(huán)境和師生餐飲、生命安全。成立了47個名師工作室，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，形成“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下我縣區(qū)域特色教研新模式，通過積極組織教師、學(xué)生參與各級各類教育信息化競賽活動1000余人次，學(xué)校教師、學(xué)生注冊率達(dá)到100%，家長注冊1384人；教師空間應(yīng)用率78.22%，學(xué)生空間應(yīng)用率50.26%，在平臺空間使用排名居全市第二，學(xué)生活躍率居全市第一，教師活躍率、資源上傳數(shù)和資源下載數(shù)排名均居全市第三，上傳課件2478條、課件3140個，實現(xiàn)了平臺常態(tài)化應(yīng)用的目標(biāo)。借助“互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)”，4所城區(qū)學(xué)校與9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展了“名師課堂”，促進(jìn)了城鄉(xiāng)學(xué)校的共同進(jìn)步、共同成長。
三、始終聚焦啟智潤心，落實立德樹人任務(wù)
1.擦亮立德樹人底色。緊緊圍繞思政教師隊伍建設(shè)和思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展兩大抓手，將思政課工作作為學(xué)校黨建工作的重點內(nèi)容，積極推動思政課改革創(chuàng)新深入實施，建立了思政課授課制度，完善了課堂評價體系，形成以學(xué)科教師為主導(dǎo)，以思政教師為重點，以共青團、少先隊為主體，班主任為支撐，全員參與，師生協(xié)同配合的大思政工作格局。組織開展了全縣中小學(xué)、幼兒園校（園）長，思政課教師，縣教研室教研員等120余人參加培訓(xùn)；成立了1個名師工作室，通過舉辦授課比賽，增強思政課的針對性和實效性，讓老師在“比學(xué)習(xí)、比工作、比業(yè)務(wù)、比質(zhì)量、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)”的氛圍中提升全體教師的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在全縣學(xué)校開展了“追尋紅色記憶傳承紅色基因”小學(xué)生紅色故事宣講大賽活動，促使他們自覺樹立與時代主題同心同向的理想信念，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時代重任。**小學(xué)堅持長期與**縣全國青少年教育基地、兵變紀(jì)念館、博物館等單位定期開展館校共建活動，并確定為紅色紀(jì)念館小小解說員主要輸送地，培養(yǎng)小小解說員210人，累計有5萬多游客聆聽了講解，小小解說員已經(jīng)成為館校共建的一道亮麗名片。積極創(chuàng)建“**縣德育星級校”，第一批有7所學(xué)校分別獲得“德育工作三星校”和“德育工作一星�！狈Q號；積極參加“眾心向黨，自立自強---我心目中的科學(xué)家”**市中小學(xué)生作文有獎競賽，在教育廳等四部門聯(lián)合組織的“新時代好少年·強國有我”主題征文朗誦演講展示活動，共有30篇征文、13份朗誦、6份演講作品獲獎。
2.不斷深化教研視導(dǎo)。組織開展義務(wù)教育階段中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)和體育教學(xué)質(zhì)量專題教研和教學(xué)視導(dǎo)工作，通過深入課堂聽課、查看教案備寫、學(xué)生作業(yè)批改、教研組和教師個人計劃制訂、召開學(xué)科分組研討會和專題會議等形式，對學(xué)校各年級、各學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了全方位的視導(dǎo)，視導(dǎo) ……（未完，全文共11228字，當(dāng)前僅顯示2671字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育和科學(xué)技術(shù)局2022年工作總結(jié)》）