縣教育局2022年工作總結暨2023年工作思路

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要工作開展情況
（一）全面加強黨建引領
（二）持續(xù)推進基礎設施建設
（三）切實規(guī)范學校辦學行為
（四）推動各類教育協(xié)調發(fā)展
（五）加強教師隊伍建設
（六）穩(wěn)步提升教育教學質量
（七）落實立德樹人根本任務
（八）維護校園安全穩(wěn)定
（九）推動教育鄉(xiāng)村振興
三、2023年工作思路
……
縣教育局2022年工作總結暨2023年工作思路

教育系統(tǒng)認真貫徹落實縣委、縣政府決策部署，聚焦打造“教育強縣”任務目標，統(tǒng)籌做好學校疫情防控和教育改革發(fā)展工作，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,認真推進落實各項改革任務，求真務實，創(chuàng)新進取，使全縣教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展勢頭。
一、基本情況
現有各級各類學校（園）32所。其中公辦幼兒園3所、民辦注冊幼兒園13所、小學12所（其中8所農村小學設附設幼兒園）、初中2所、普通高中1所、職業(yè)高中1所。2022年9月統(tǒng)計，全縣在校學生14656人，其中普通高中1620人，職業(yè)高中1262人，初中3785人，小學7989人。共有教職工1433人，其中專任教師1188人,全縣中小學、幼兒園專任教師學歷合格率均為100％。
二、主要工作開展情況
（一）全面加強黨建引領
教育系統(tǒng)堅持和完善黨對教育工作的全面領導，壓實全面從嚴治黨責任，抓好黨風廉政工作，嚴格執(zhí)行各項黨內政治法規(guī)，選優(yōu)配強教育系統(tǒng)黨支部班子，不斷推動黨建工作優(yōu)勢轉化為教育高質量發(fā)展優(yōu)勢和動能。一是深入學習貫徹黨的二十大精神，深刻認識黨的二十大的重大意義，不斷增強廣大師生學習貫徹大會精神的思想自覺、政治自覺和行動自覺。截至目前，全系統(tǒng)共開展黨的二十大專題學習26次，覆蓋6073人次，專
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園項目、新建第二中學教學樓項目、新建第四中學綜合樓項目建設。截至目前，新建橋東幼兒園主體結構及二次結構已經完工，計劃2023年9月投入使用。新建第二中學教學樓已完成初次驗收并具備使用條件，新建第四中學綜合樓已完成初次驗收并投入使用。義務教育學校維修校舍投入資金約700萬元，目前已全部完工并使用。完成新建第二中學體育館和第二中學操場發(fā)改立項批復，正在進行初步設計。推進各中小學、幼兒園消防整改，目前均已進入整改收尾階段，計劃年底前完成整改驗收。
（三）切實規(guī)范學校辦學行為
認真落實“精細化管理”和“教學常規(guī)落實”工作，舉辦教育質量提升專題研討暨精細化管理現場觀摩會。各學校通過現場交流和現場觀摩的形式對學�；厩闆r、辦學思路進行介紹，并重點對學校管理的特色亮點進行詳細講解。各學校認真完善學校工作制度，進一步規(guī)范學校管理。教育局制定印發(fā)《關于建立教育系統(tǒng)領導干部、督學、校長、教研員聽評課制度的通知》，從數量、方式、質量三個方面確保聽評課工作落到實處。教育局、教服中心和各中小學全面落實聽評課要求，積極組織開展聽推門課、集體備課、示范課和聯片教研等教學教研活動。落實新時代督導_機制改革，加強教育督導問責機制，讓督導“長牙齒”。設置教育系統(tǒng)總督學1名，配備專職督學14名，今年以來開展督導檢查10余次，切實發(fā)揮督導作用。
（四）推動各類教育協(xié)調發(fā)展
學前教育方面，大力發(fā)展公辦幼兒園和普惠性民辦園，目前城鎮(zhèn)公辦幼兒園3所，農村8所小學均設有附設幼兒園。2022年新增民辦注冊幼兒園1所，**興城幼兒園以公辦民營方式運營，新增加學前教育學位300個。教育部門加強全縣各類幼兒園課程內容、教材內容、辦園資質與管理、虛假宣傳等內容進行核查治理，并針對存在的問題列出問題清單，建立問題臺賬，明確整改時間，責令限期進行銷號整改，進一步加強民辦注冊園管理水平。教育局制定公辦幼兒園適齡幼兒入園實施方案，合理分配公辦幼兒園教育資源，學前教育三年毛入園率達96.72％。
義務教育方面，進一步完善義務教育免試就近入學制度，持續(xù)施行“陽光招生”“陽光分班”，建立控輟保學動態(tài)監(jiān)控數據庫，對殘疾程度嚴重，不具備隨班就讀條件的殘疾兒童實施送教上門服務，目前送教上門少年兒童24人（其中初中11人，小學13人），切實保證適齡兒童少年平等接受義務教育。小學適齡人口入學率和初中階段毛入學率分別達到100%和100.87％，三類殘疾適齡兒童入學率100％，義務教育完成率100％。
普通高中教育方面，積極推動普通高中優(yōu)質特色多樣化發(fā)展，探索培養(yǎng)模式多樣化改革，普通高中辦出特色，滿足不同潛質學生的發(fā)展需求。我縣學習貫徹國家、自治區(qū)關于深化考試招生制度改革方面的政策，深化課程改革和教學改革，加大普通高中課程方案和課程標準的培訓力度，全面推進高考改革工作。
職教中心不斷深化職業(yè)教育內涵建設。通過校企合作、引企入校、創(chuàng)辦企業(yè)，深化產教融合，探索“現代學徒制”教育模式。職教中心形成集職業(yè)高中教育、農牧民實用技術培訓、職業(yè)技能鑒定為一體，開設13個專業(yè)，在校生達1200多人的自治區(qū)重點職業(yè)學校�？h教育局引導初中畢業(yè)生合理分流，2018年以來，保持職普招生比例大體相當，推動了全縣普通高中和職業(yè)高中協(xié)調發(fā)展。
（五）加強教師隊伍建設
一是制定《縣中小學校長實行聘任制實施方案》，對全縣中小學幼兒園領導班子開展全面考核，同時開展校長后備人才庫和后備干部人才庫建設工作，加強后備人才梯隊儲備。7月份，對全縣各中小學幼兒園校長、副校長、園長實施新一屆聘任，聘任16名校長、3名園長和12名中學副校長。二是加強師德師風建設。今年以來，在全縣范圍內開展師德師風建設暨工作紀律作風整頓活動，全面對照新時代中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，切實查找教師隊伍師德師風問題，建立分類查處、問責通報工作機制，加大在職教師有償補課治理力度，加強廉潔從教警示教育，營造風清氣正育人氛圍。選樹師德先進典型，組織開展全國模范教師**先進事跡宣講活動，評選教育系統(tǒng)優(yōu)秀德育工作者82名。三是加大教師引進、培訓力度。2022年通過公開招聘招錄教師41名，通過特崗計劃招聘特崗教師15名，已全部上崗，有效緩解了師資力量短缺問題。加強“名師、名校長”培養(yǎng)，累計開展縣級以上培訓五千余人次，教師隊伍整體素質有效提升。建立盟級名師工作室1個，縣級名師工作室6個，獲盟級以下優(yōu)秀教師、學科帶頭人100多人次。
（六）穩(wěn)步提升教育教學質量
一是深化課堂教學改革。持續(xù)做好初、高中共同體課堂教學指導培訓和教研活動 ……（未完，全文共6923字，當前僅顯示2431字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣教育局2022年工作總結暨2023年工作思路》）