黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會整改落實情況
（一）關(guān)于政z-m感意識不夠、理論學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差、學(xué)懂弄通做實存在差距方面問題的整改落實情況
（二）關(guān)于積極作為不夠、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作開展不具體方面問題的整改落實情況
（三）關(guān)于抓黨風(fēng)廉政和_態(tài)責(zé)任落實不到位，抓基層組織黨建工作不扎實方面問題的整改落實情況
二、查擺的主要問題
（一）在理論學(xué)習(xí)方面
一是理論學(xué)習(xí)常態(tài)化不夠
二是融會貫通不夠到位
（二）在政治素質(zhì)方面
一是大局視野還不夠?qū)?br>二是看齊意識不夠深
（三）在能力本領(lǐng)方面
一是工作思維和舉措局限于分管部門，沒有從全院的角度作長遠(yuǎn)謀劃
（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面
一是發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)效用不夠嚴(yán)格
二是與紀(jì)委班子成員平日交流和工作對接不充分
（五）在工作作風(fēng)方面
一是經(jīng)常在辦公室看材料、聽匯報的“會見式”調(diào)研較多，“下沉式”調(diào)研較少
二是積極主動、開拓創(chuàng)新勁頭不足
（六）在廉潔自律方面
（七）在樹立和踐行正確政績觀方面
（八）個人有關(guān)需要說明和報告事項
三、典型案例剖析
一是在培養(yǎng)年輕同志方面存在細(xì)節(jié)欠缺
二是領(lǐng)導(dǎo)干部除認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識也很必要
四、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）黨性鍛煉未經(jīng)�；�
（二）務(wù)實作風(fēng)有所懈怠
（三）責(zé)任感和動真碰硬意識有所減弱
五、整改措施及努力方向
（一）建強黨性
（二……
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱

按照**主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開好直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會工作要求，在本次民主生活會會前，我認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)研討、談心談話、問題查擺、案例剖析等，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會整改落實情況
（一）關(guān)于政z-m感意識不夠、理論學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差、學(xué)懂弄通做實存在差距方面問 題的整改落實情況
今年以來，我全程參與了主題教育和廳直系統(tǒng)紀(jì)檢干部教育整頓（以下簡稱“教育整頓”）工作安排。主題教育方面，參加了黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)3次、集中研討4次，并堅持讀原著學(xué)原文悟原理，認(rèn)真自學(xué)了《論黨的自我革命》等5本指定讀物。教育整頓方面，從3月至4月的每周星期五參加了**紀(jì)檢干部階段性教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及黨章黨規(guī)黨紀(jì)、正反面案例等。院內(nèi)，我組織召開了2次專題讀書會，對主題教育和教育整頓工作開展的背景意義、重
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略714字，正式會員可完整閱讀）……　
部參觀**/**；在建黨102周年之際，組織了35名黨員觀看電影《**》；7月，我還面向全院紀(jì)檢干部講授了題為《**》的專題黨課，加強與基層支部聯(lián)系，建強黨員黨性。
二、查擺的主要問題
（一）在理論學(xué)習(xí)方面。主要表現(xiàn)在，一是理論學(xué)習(xí)常態(tài)化不夠。雖然能積極主動參加上級部門或院黨委理論學(xué)習(xí)中心組的集中學(xué)習(xí)，但未能堅持長期自學(xué)，由于事務(wù)性工作較多靜下心來學(xué)習(xí)的時間較少，特別是跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨中央、省委、廳黨組重要指示或會議精神，有時未向同志們及時傳達(dá)、交流研討。二是融會貫通不夠到位。學(xué)習(xí)還多停留在理論理解的基礎(chǔ)上，比如對成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、**提質(zhì)倍增部署，還停留在知道上級有相關(guān)安排要求的認(rèn)識上，在結(jié)合我院職能和自身職責(zé)實際來推動這些工作上還沒有找準(zhǔn)發(fā)力點。
（二）在政治素質(zhì)方面。主要表現(xiàn)在，一是大局視野還不夠?qū)�。沒有很好地把政治理論轉(zhuǎn)化到指導(dǎo)工作的實踐中去，沒有完全把單位的改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)、行業(yè)服務(wù)等工作提升到是政治高度來認(rèn)識、理解、抓實。二是看齊意識不夠深。沒有與其他**紀(jì)檢戰(zhàn)線的同志、本單位同級別的其他領(lǐng)導(dǎo)干部看齊，在對比中查找差距不足。
（三）在能力本領(lǐng)方面。主要表現(xiàn)在，一是工作思維和舉措局限于分管部門，沒有從全院的角度作長遠(yuǎn)謀劃。對**的事情關(guān)注較多，作為院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，對業(yè)務(wù)工作關(guān)注較少，對院重大項目投資招引、人才培養(yǎng)運用等方面開展的實質(zhì)性工作較少。二是習(xí)慣于經(jīng)驗主義辦事，看以前是怎么做的，看別人是怎么做的，看領(lǐng)導(dǎo)是怎么安排的。
（四）在擔(dān)當(dāng)作為方面。主要表現(xiàn)在，一是發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)效用不夠嚴(yán)格。工作主動性和能動性降低，充當(dāng)“老好人”，對一些現(xiàn)象沒有動真碰硬，對一些“老舊難”問題沒有徹底去解決。二是與紀(jì)委班子成員平日交流和工作對接不充分。紀(jì)委另外2名委員均為業(yè)務(wù)部門中干或技術(shù)骨干，平日忙于業(yè)務(wù)工作較多。且**，平日里“聚少離多”，導(dǎo)致紀(jì)檢工作“勢單力薄”。
（五）在工作作風(fēng)方面。主要表現(xiàn)在，一是經(jīng)常在辦公室看材料、聽匯報的“會見式”調(diào)研較多，“下沉式”調(diào)研較少。這在一定程度上損耗了基層職工積極性。二是積極主動、開拓創(chuàng)新勁頭不足。存在按部就班的心態(tài)，有時認(rèn)為只要完成“規(guī)定動作”就差不多了，沒有從更高標(biāo)準(zhǔn)、更好成效的角度去開展工作，進(jìn)取創(chuàng)新意識不夠。
（六）在廉潔自律方面。身為**紀(jì)委書記，我能夠帶頭堅持原則，講廉潔重品行，沒有違反紀(jì)律規(guī)定的行為。
（七）在樹立和踐行正確政績觀方面。主要表現(xiàn)在，一是部分工作推動中，從自身層面考慮較多，站在基層和職工的角度較少，對部門職工的利益訴求關(guān)心關(guān)注不夠，沒有做到換位考慮。二是有時存在“躺平”的心態(tài)，認(rèn)為自己離退休時間不長，可以“歇歇腳”了，對分管部門職工的工作狀態(tài)和質(zhì)效要求不嚴(yán)。
（八）個人有關(guān)需要說明和報告事項。按照領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告制度規(guī)定，我每年及時準(zhǔn)確地報告了個人重大事項。通過自查，本人婚姻狀況無變化，與上一次報告情況一樣，本人房產(chǎn)無變化，沒有配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)的情況。我嚴(yán)守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，沒有被組織約談函詢的情況，也沒有巡視巡察、審計、信訪有關(guān)情況發(fā)生。
在落實_態(tài)責(zé)任制方面，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我配合院領(lǐng)導(dǎo)處理了一些院內(nèi)yq問題，時刻關(guān)注著院微信公眾號、官網(wǎng)及工作群消息動態(tài)，也從黨風(fēng)廉政角度進(jìn)行展板和文化墻宣傳、組織觀看警示教育片以及參加活動等方面進(jìn)行了教育引導(dǎo)。但在開展這方面工作有亮點上還是比較欠缺。
三、典型案例剖析
案例：……
此案例反映出，一是在培養(yǎng)年輕同志方面存在細(xì)節(jié)欠缺�！穷I(lǐng)導(dǎo)干部除認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識也很必要。只有這樣，才能更有效地對業(yè)務(wù)流程中各個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的把控。
2022年巡察反饋該問題后， ……（未完，全文共3969字，當(dāng)前僅顯示2004字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題民主生活會個人發(fā)言提綱》）