市委書記赴街道社區(qū)開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育黨課講稿：學(xué)什么？怎么干？

市委書記赴街道社區(qū)開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育黨課講稿：學(xué)什么？怎么干？

9月**日，市委召開主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議進(jìn)行安排部署后，全市上下圍繞主題教育的總要求、根本任務(wù)、具體目標(biāo)開展了一系列活動(dòng)。按照第二批主題教育安排，今天我來到***街道為街道社區(qū)的同志講一次黨課，再次與大家一起研讀這一思想，進(jìn)一步激勵(lì)大家堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，真正做到學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功。

下面，我談幾點(diǎn)體會(huì)和希望，與大家共勉。

第一方面是搞清楚“學(xué)什么”的問題，概括起來就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面的科學(xué)體系，也是一個(gè)不斷豐富拓展并不斷體系化、學(xué)理化的過程。黨的二十大報(bào)告將十八大以來黨的創(chuàng)新理論的主要內(nèi)容概括為“八個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”，經(jīng)過**的概括，到二十大報(bào)告概括為“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”，并總結(jié)提煉和深刻闡述“兩個(gè)結(jié)合”、
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略791字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
要講話，深切感悟習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)蒙古的關(guān)心關(guān)懷，從中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，還要更好地將其轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的素質(zhì)和能力。

一是提升政治能力。對(duì)于街道黨員干部和社區(qū)工作者來講，能不能立足崗位職責(zé)、服務(wù)好群眾，政治能力是關(guān)鍵。因此大家要牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)思想淬煉和政治歷練，善于從黨和人民的立場(chǎng)、市委政府工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情，一切在大局下思考、一切在大局下行動(dòng)，真正讓習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神在街道社區(qū)落地生根，讓上級(jí)黨委和市委決策部署在街道社區(qū)落地見效。

二是提升思維能力。“六個(gè)堅(jiān)持”（即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新、必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、必須堅(jiān)持胸懷天下）是我們干好工作的科學(xué)方法。我們要內(nèi)化于心、外化于行，真正掌握研究問題、解決問題的“總鑰匙”，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要深刻把握事物本質(zhì)，堅(jiān)持和運(yùn)用好習(xí)近平總書記所倡導(dǎo)的“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，深入開展調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題癥結(jié)和矛盾本質(zhì)所在，對(duì)癥下藥、標(biāo)本兼治。

三是提升解決問題的能力。街道社區(qū)工作涉及方方面面，任務(wù)重、范圍廣、矛盾多，而且直接面對(duì)群眾，需要街道社區(qū)工作人員不斷提高依法辦事的能力和處理復(fù)雜問題的能力，特別是對(duì)群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不推諉、不懈怠，在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，在困境面前迎難而上，敢抓敢管、敢于碰硬，積極有效地面對(duì)和解決群眾急難愁盼問題。

四是不斷改善工作作風(fēng)。社區(qū)干部作為服務(wù)群眾的“最后一公里”，不僅僅代表個(gè)人的形象，更是代表市委和政府的形象，更要在實(shí)際工作中傳承和發(fā)揚(yáng)好良好的工作作風(fēng)，牢固樹立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，更好地服務(wù)好基層群眾。要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，把工作抓實(shí)、基礎(chǔ)打?qū)�、步子邁實(shí)，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要弘揚(yáng)清廉之風(fēng)。牢固樹立正確權(quán)力觀，按照“三不腐”要求健全相關(guān)制度、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，全面查找廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，筑牢思想防線，堅(jiān)守法紀(jì)紅線。要養(yǎng)成儉樸之風(fēng)。把生活作風(fēng)問題作為檢視整改的重要內(nèi)容，時(shí)刻保持清醒頭腦，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)守作風(fēng)底線。

第二方面是解決“怎么干”的問題。概括起來講就是自覺運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作。

街道屬于城市中區(qū)縣級(jí)政府派駐的基層管理機(jī)構(gòu)，是城市中最基層的政府組織。社區(qū)是城市基層治理的最小“單元格”，社區(qū)的服務(wù)牽動(dòng)著萬千群眾的神經(jīng)末梢。對(duì)我們****來說，街道社區(qū)的作用尤為突出，因?yàn)槲覀兊娜丝诖蟛糠衷诔鞘�，我們社�?huì)管理創(chuàng)新的大量工作都集中在城市，而最終的組織實(shí)施又主要依靠社區(qū)。因此，從某種意義上說，我們的社會(huì)管理工作能不能做好，關(guān)鍵在街道、關(guān)鍵在社區(qū)。如果我們的街道社區(qū)工作做不好，全市的社會(huì)管理就很難上水平，更談不上創(chuàng)新。所以，就街道社區(qū)來講，當(dāng)前我們應(yīng)當(dāng)抓什么工作、怎么去抓工作，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題�！皬�(qiáng)街優(yōu)社、減負(fù)增效”整體提升工程，就是組織部門正在探索開展的強(qiáng)化街道社區(qū)黨組織功能的一項(xiàng)工作，我們一定要把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)好。

（一）有效提升“強(qiáng)街優(yōu)社”水平�；鶎狱h組織是黨的執(zhí)政之基、力量之源，基層黨組織強(qiáng)不強(qiáng)直接關(guān)系各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、直接關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。因此街道社區(qū)一定要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)工作。一是持續(xù)推進(jìn)“雙進(jìn)雙服務(wù)”工作�？傮w來看，我市的“雙進(jìn)雙服務(wù)”包聯(lián)機(jī)制作用發(fā)揮的比較好，包聯(lián)單位幫助社區(qū)解決了許多現(xiàn)實(shí)困難。但是，個(gè)別一些包聯(lián)部門參與和幫助社區(qū)共建、共治的積極性不高，也存在有的街道社區(qū)平時(shí)與包聯(lián)單位的溝通對(duì)接力度不夠，導(dǎo)致包聯(lián)作用發(fā)揮不明顯。今后要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)包聯(lián)單位的工作積極性，同步配套制定項(xiàng)目賦分、督查反饋、結(jié)果運(yùn)用等制度，全面實(shí)行需求清單項(xiàng)目化管理，通過季度反饋、半年排名、年底通報(bào)的方式，推進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)，確�！半p進(jìn)雙服務(wù)”工作落地見效。街道社區(qū)要加大與包聯(lián)單位的溝通對(duì)接，及時(shí)反映困難需求，利用聯(lián)合黨委、聯(lián)合黨 ……（未完，全文共6325字，當(dāng)前僅顯示2221字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市委書記赴街道社區(qū)開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育黨課講稿：學(xué)什么？怎么干？》）