中學“微黨�！苯ㄔO工作實施方案

目錄/提綱：……
一、指導思想
二、目標任務
三、工作實施
（一）動員啟動(2023年7月至2023年9月）
（二）組織辦學(2023年10月至2023年12月）
（三）中心校建設(2024年1月至2024年3月）
（四）總結(jié)提升(2024年4月至2024年5月）
四、工作要求
（一）學校建設
（二）教學計劃
（三）師資隊伍
（四）管理制度
五、保障措施
（一）落實工作責任
（二）加大宣傳力度
（三）強化成效考核
……
***中學“微黨�！苯ㄔO工作實施方案

為了強化我校黨員教育管理，抓好黨員隊伍建設，提高黨員隊伍質(zhì)量，進一步擴大學校黨員教育覆蓋面，更好地賦能黨員培訓陣地，根據(jù)《**縣中小學�！拔Ⅻh�！苯ㄔO工作實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定“微黨校”建設工作實施方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，以堅定信仰、增強黨性、提高素質(zhì)為重點，堅持思想建黨、理論強黨、從嚴治黨，教育引導全體黨員樹牢“四個意識”、堅定“四個自信＂、做到“兩個維護”，不斷提升政治理論水平思想遞素質(zhì)，努力建設政治合格、品德合格、執(zhí)行紀律合格、發(fā)揮作用合格的黨員隊伍。堅持與時俱進、守正出新，系統(tǒng)謀劃建強基黨
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授、篩選推送優(yōu)質(zhì)微課、黨員自講自述等方式組織開展教學。要策劃開辦一批學習欄目，如：政策理論時事學習、教育重大政策解讀、主題研討、黨員心聲等，欄目的學習內(nèi)容等每周適時更新。每季度學校黨支部書記對學�！拔Ⅻh�！边\行情況、辦學效果等進行點評。
（三）中心校建設(2024年1月至2024年3月）。
充分認識”中心校”是把黨的政策理論延伸到基層、黨的_傳遞到普通黨員的有效載體，明確”中心�！苯y(tǒng)籌教育培訓、資源集成、綜合管理等職能，在**縣教育黨工委“中心�！苯ㄔO方案及標準的基礎上，加強學校“微黨�！苯虒W管理、教學內(nèi)容，提升教育成效，爭創(chuàng)縣區(qū)“中心校”。
（四）總結(jié)提升(2024年4月至2024年5月）。各學校進一步優(yōu)化“微黨�！�、“中心�！惫ぷ髋e措，健全制度體系，完善工作機制，形成長期辦學機制；對“微黨�！焙汀爸行男！钡慕ㄔO、運行等工作進行認真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)、凝煉好的辦學經(jīng)驗和做法，在辦學水平、師資力量、課程開發(fā)、教學體驗等方面持續(xù)提高。
四、工作要求
（一）學校建設
學�！拔Ⅻh�！苯ㄔO要秉承“因地制宜、規(guī)范節(jié)儉、功能整合、一校多用＂的原則�？筛鶕�(jù)實際需要配套獨立的辦學場所，利用現(xiàn)有的教育信息化資源進行辦學，設立醒目標識，掛牌運行�！爸行男！苯ㄔO要始終堅持教育培訓、資源集成、綜合管理職能定位，努力提高黨員教育質(zhì)量。
（二）教學計劃
制定“微黨�！澳甓绒k學計劃，科學安排教學設置、課程規(guī)劃、授課師資、教學方式等內(nèi)容。要突出黨員黨性教育主題，優(yōu)化教學布局，完善教學管理，黨的理論教育和黨性教育在總課時占比不低于70%,結(jié)合”固定黨日”“三會一課”等開展”黨性＋”教育，將黨性教育植入政策宣講、教師發(fā)展等綜合教育中，提高學校黨員教師教育的系統(tǒng)性、規(guī)范性和實效性。
（三）師資隊伍
建立開放式“微黨�！皫熧Y庫，采取內(nèi)招外聘、上下結(jié)合的方式，多措并舉組建“微黨�！睂＜媛毥處熽犖椤＿x聘思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高、熱心黨校教學工作的校領導、優(yōu)秀教師等擔任“微黨�！奔媛毥處�。學校黨組織書記要帶頭深入微黨校為一線黨員講黨課、作輔導。組織開展“微黨�！苯處熀凸芾砣藛T參加學習培訓交流，提升“微黨�！鞭k學能力和管理水平。
（四）管理制度
制定“微黨�！惫芾碇贫龋�(guī)范工作程序，明確各方職責，完善運行機制，保障“微黨�！边\行順暢。要建立學習制度、教學管理制度、學員管理制度、學習評估評價體系及黨員學習教育檔案，將黨員于部參加學習情況作為民主評議黨員、年度考核的重要依據(jù)，促進“微黨�！币�(guī)范化、制度化、科學化運行。
五、保障措施
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