縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)方案

目錄/提綱：……
一、總體要求
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝
（二）提升黨建服務(wù)發(fā)展能力
（三）推動(dòng)各領(lǐng)域黨建創(chuàng)新發(fā)展
（四）提升基層黨建工作質(zhì)效
（五）全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)
（六）全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)
三、組織保障
（一）壓實(shí)扛牢責(zé)任
（二）統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)推進(jìn)
（三）總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)
……
**縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)方案

2024年是新中國(guó)成立75周年，是深入實(shí)施“十四五”規(guī)劃的攻堅(jiān)之年，為全面貫徹落實(shí)中央和省州縣關(guān)于基層黨建工作的部署和要求，著力推動(dòng)全縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，制定如下方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，全面貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記考察**重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全州組織工作和組織部長(zhǎng)會(huì)議部署，緊扣服務(wù)保障**縣十三屆縣委五次全會(huì)“1533”總體部署、教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃等中心任務(wù)，持續(xù)抓基層強(qiáng)基礎(chǔ)固根本，聚焦嚴(yán)密黨的組織體系、增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，著力抓重點(diǎn)、出亮點(diǎn)、守底線、實(shí)減負(fù)，鞏固拓展主題教育成果，實(shí)施組織力提升行動(dòng)，不斷提高抓黨建促改革發(fā)展工作質(zhì)效，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)**實(shí)踐貢獻(xiàn)力量。
二、重點(diǎn)任務(wù)
（一）持續(xù)深化黨的創(chuàng)新理論武裝
1.鞏固拓展主題教育成果。堅(jiān)持不懈用習(xí)近
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略740字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
（二）提升黨建服務(wù)發(fā)展能力
4.廣泛開(kāi)展“三年行動(dòng)我?guī)ь^”活動(dòng)。聚焦貫徹教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“三年行動(dòng)我?guī)ь^”活動(dòng)，依托黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”等至少開(kāi)展1次集體學(xué)習(xí)交流，立足崗位職責(zé)開(kāi)展1次“我為發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)；通過(guò)設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。持續(xù)開(kāi)展“三學(xué)三比”活動(dòng)，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員知道“要干什么”，比拼“干了什么、干成了什么”。把帶頭落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃情況作為黨員年度民主評(píng)議的重要內(nèi)容，作為黨組織書(shū)記述職評(píng)議考核“必答題”，帶頭把上級(jí)黨委安排的任務(wù)落實(shí)到基層和師生群眾中去。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：***
責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
5.開(kāi)展中小學(xué)“百名黨員聯(lián)萬(wàn)家”——“情暖留守兒童”活動(dòng)。聚焦“一老一小”中的“一小”，開(kāi)展好“情暖留守兒童”關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng)，建立健全學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、班主任為主體、黨員教師全員參與”的掛聯(lián)工作機(jī)制，以基層黨組織為單位，開(kāi)展家庭走訪、日常關(guān)愛(ài)、跟蹤服務(wù)等活動(dòng)，幫扶留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生等_。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：***
責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
6.抓黨建服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。深化學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。選派優(yōu)秀干部擔(dān)任駐村第一書(shū)記和工作隊(duì)員，強(qiáng)化教育培訓(xùn)和日常管理，落實(shí)跟蹤管理責(zé)任。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，踐行“四下基層”，推動(dòng)黨員干部聯(lián)系走訪師生。常態(tài)化開(kāi)展學(xué)校黨組織和在職黨員到社區(qū)“雙報(bào)到雙服務(wù)雙報(bào)告”活動(dòng)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：***
責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)各股室（所），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
（三）推動(dòng)各領(lǐng)域黨建創(chuàng)新發(fā)展
7.加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)。鞏固中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)_改革成效，在符合條件的公辦中小學(xué)校全面建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。對(duì)暫時(shí)不納入改革的其他中小學(xué)校，要健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校議事決策要參照改革學(xué)校執(zhí)行，凡是“四重一大”，特別是人事安排、大額資金支出、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等事項(xiàng)，必須經(jīng)過(guò)黨委（黨總支）決策。推動(dòng)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好“編外校長(zhǎng)”，辦好家門口的學(xué)校。推動(dòng)民辦中小學(xué)校、幼兒園、校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)“黨建入章”要求，健全黨組織參與決策和監(jiān)督制度，理順黨組織關(guān)系，提升黨的組織和黨的工作有效覆蓋。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：***
責(zé)任單位：黨工委辦、人事股、計(jì)財(cái)股、局辦、成職教室、教管所，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委（黨總支）、縣屬各黨（總）支部。
8.推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。開(kāi)展機(jī)關(guān)基層黨組織工作條例貫徹執(zhí)行情況“回頭看”，落實(shí)黨建高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)，持續(xù)深化作風(fēng)革命效能革命，帶頭落實(shí)“黨政機(jī)關(guān)習(xí)慣過(guò)緊日子”要求，積極爭(zhēng)創(chuàng)“**模范機(jī)關(guān)”。深化“1＋*”結(jié)對(duì)共建、4個(gè)“共建課堂”聯(lián)學(xué)共學(xué)等制度機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
牽頭領(lǐng)導(dǎo)：***
責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)各股室（所）。
9.擦亮學(xué)校基層黨建工作品牌。突出邊疆、民族和教育領(lǐng)域特色，打造學(xué)校黨建品牌，持續(xù)培育“黨建帶團(tuán)建促隊(duì)建”“黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人”“黨建與民族團(tuán)結(jié)教育雙推進(jìn)”“三紅”“情暖留守兒童”等一批對(duì)外有影響力、對(duì)內(nèi)有作用力的黨建品牌。強(qiáng)化“1234”工作模式，通過(guò)健全“一套”機(jī)制，推進(jìn)組織覆蓋和工作覆蓋“兩個(gè)”覆蓋，建強(qiáng)黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)、黨員教師“三支”隊(duì)伍，抓實(shí)黨建與“立德樹(shù)人”“校園文化”“教育改革”“護(hù)苗行動(dòng)”“四個(gè)”融合，點(diǎn)燃“紅色引擎”，筑牢“紅色堡壘”，鍛造“紅燭先鋒”，激活“紅色動(dòng)能”，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合、同頻共振。深化“**·育 ……（未完，全文共5921字，當(dāng)前僅顯示2080字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣教育體育系統(tǒng)2024年基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)方案》）