深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述主題宣講稿

目錄/提綱：……
一、習(xí)近平基層文化建設(shè)重要論述形成的理論依據(jù)
（一）馬克思主義文化觀
（二）中國共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于基層文化建設(shè)的相關(guān)理論
（三）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的基層文化思想基因
二、習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述形成的現(xiàn)實依據(jù)
（一）新時代我國主要矛盾轉(zhuǎn)化的必然要求
（二）全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化文化強國的本質(zhì)要求
（三）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期的新文化使命要求
三、習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述的實踐基礎(chǔ)
（一）習(xí)近平在地方任職期間形成對基層文化建設(shè)的探索經(jīng)驗
（二）習(xí)近平_理政期間站在黨和國家全局角度思考基層文化問題
四、習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述的實踐價值
（一）為豐富和滿足人民群眾的文化需要提供精神食糧
（二）為發(fā)展基層文化建設(shè)事業(yè)提供綱領(lǐng)性指導(dǎo)
（三）為增強全社會的凝聚力向心力提供實踐行動指南
……
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述主題宣講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
文化興則國運興，文化強則民族強。對任何國家和民族而言，文化不僅是政治與經(jīng)濟的反映，也是影響政治經(jīng)濟格局、引領(lǐng)國家和民族不斷前進的重要力量。習(xí)近平總書記高度重視基層文化建設(shè)工作，習(xí)近平基層文化建設(shè)重要論述內(nèi)容豐富，體系科學(xué)嚴謹，不僅豐富和發(fā)展馬克思主義文化觀、中國特色社會主義文化理論，而且對滿足基層人民文化需要、做好基層文化事業(yè)、提升全社會凝聚力也具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。2023年10月，在全國宣傳思想文化工作會議上提出習(xí)近平文化思想，將我國文化建設(shè)推向新的階段�；鶎游幕ㄔO(shè)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在推進過程中需要有科學(xué)的理論指導(dǎo)，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想和領(lǐng)會習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述的精神實質(zhì)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，探索符合基層實際、具有地方特色的文化建設(shè)模式，為推動基層文化建設(shè)事業(yè)發(fā)展提供強大動力和實際成效。
下面，按照會議安排，我就深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述作主題宣講。
說得不對之處，敬請批評指正。
一、習(xí)近平基層文化建設(shè)重要論述形成的理論依據(jù)
（一）馬克思主義文化觀
1.馬克思恩格斯的文化觀
雖然馬克思、恩格斯的著作中并未明確提及基層文化建設(shè)的具體表述或詳盡理論，但他們關(guān)于文化的觀點、立場和方法論卻隱含其中。依據(jù)前文所知，基層文化建設(shè)是在基層行政單位，以滿足基層居民文化需求為根基，通過各種方法途徑推動黨的創(chuàng)新理論進基層，提升基層文化建設(shè)水平。馬克思、恩格斯在研討農(nóng)民問題及農(nóng)村文化時，論及了與基層文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，這些論述為習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)的觀點奠定了穩(wěn)固的理論基石，為其觀點提供了有力的支撐。
關(guān)于馬克思、恩格斯的文化觀。雖然馬克思、恩格斯和列寧的文獻中對于“文化”與“文化建設(shè)”的直接表述并不頻繁，但二者從多個視角與維度深入剖析了文化的內(nèi)涵與實質(zhì)。他們主要聚焦于以下方面探討：首先，文化的誕生與人類社會的出現(xiàn)緊密相連，自人類誕生之初，文化便應(yīng)運而生。馬克思在此也隱含了文化的概念，即將文化視為人的意識的
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產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于基層文化建設(shè)的相關(guān)理論
從以_為核心的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人開始，基層文化建設(shè)的工作始終緊緊圍繞著時代的進程。習(xí)近平在基層文化建設(shè)的重要論述中，充分利用了前人的研究成果與豐富經(jīng)驗，旨在滿足現(xiàn)代社會的文化發(fā)展要求，這也是習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述的理論基石。
1._關(guān)于農(nóng)村基層文化建設(shè)的相關(guān)理論
首先，_認為對農(nóng)村基層人民的文化教育是至關(guān)重要的，“所謂掃除文盲，所謂普及教育，所謂大眾文藝，所謂國民衛(wèi)生，離開了三億六千萬農(nóng)民，豈非大半成了空話？”_意識到在農(nóng)村基層實施文化教育的關(guān)鍵性，并且認識到與農(nóng)村基層文化建設(shè)是密不可分�；陂L期的基層生活經(jīng)歷并結(jié)合當(dāng)時國家局勢的深思熟慮，提出“中國歷來只是地主有文化，農(nóng)民沒有文化，中國有90%未受過文化教育的人民，最大多數(shù)就是農(nóng)民”。主張農(nóng)村基層人民應(yīng)不僅在政治和經(jīng)濟方面實現(xiàn)解放，還應(yīng)在文化層面追求解放，為此，他提出通過實施夜間學(xué)校教育、農(nóng)民研討會等多種形式，為基層民眾提供了馬克思主義理論觀點，通過激發(fā)他們的積極性，使其積極投身于各種運動和斗爭之中，為中國革命事業(yè)注入了強大的動力，成為推動其發(fā)展的重要力量。
其次，關(guān)于農(nóng)村基層文化建設(shè)的主要內(nèi)容。_始終積極指導(dǎo)并探索農(nóng)村基層文化建設(shè)的各種實踐，把它當(dāng)成重要工作，進而提出了多項與農(nóng)村基層文化建設(shè)相關(guān)的思想觀點。一方面，_提出農(nóng)村基層人民是建設(shè)的主體，也是大革命時期需要進行文化改造的主要焦點對象，基于此，他主張對農(nóng)村基層人民進行文化教育和消除文盲活動，幫助他們摒棄小農(nóng)模式中的自私心態(tài)；主張農(nóng)村基層人民應(yīng)自主發(fā)揮其能力，積極參與和組織文化建設(shè)，進而塑造和推進適合農(nóng)村基層人民的全新文化形態(tài)和發(fā)展。另一方面，關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的載體和內(nèi)容，_認為基礎(chǔ)設(shè)施是承載農(nóng)村文化建設(shè)的載體。_利用祠堂創(chuàng)辦夜校，組建學(xué)習(xí)場所，通過普及教育和科技，開展基層農(nóng)村掃盲活動，同時還推動農(nóng)村電影播放放映隊進農(nóng)村的方式，豐富農(nóng)民的文化生活。這一切旨在用先進的觀念來感染農(nóng)村基層群眾，從而去除基層社會中仍然存在的封建主義觀念的遺留部分。
2._關(guān)于基層文化建設(shè)的相關(guān)理論
“解放思想，實事求是”馬克思主義方法論始終貫穿于_理論中，由于改革開放初期黨的農(nóng)村基層政策注重于農(nóng)村基層經(jīng)濟_的改革，還沒有形成系統(tǒng)的文化建設(shè)理論。_強調(diào)“現(xiàn)在農(nóng)村工作中的主要問題還是思想不夠解放”，所以政策放開以后，還有很多工作要做，在農(nóng)村基層開展工作過程中，唯有通過文明的推進，才能開化勞動者的思維，進而提高其科學(xué)與文化素養(yǎng)。
關(guān)于基層文化建設(shè)的主要內(nèi)容。其一，_認為要注重農(nóng)村基層人民思想道德建設(shè)。隨著改革開放的推進，基層居民的思想得到解放，但基層的文化建設(shè)也會存在一些困難。面對此種情況，_提出各級黨委政府加大農(nóng)民思想道德建設(shè)。_認識到，在中國農(nóng)村，基層居民所占的比重是相當(dāng)大的，無論是精神文明還是物質(zhì)文明都同樣至關(guān)重要，而在這一切之上，農(nóng)民的思想與道德建設(shè)更是不可或缺的部分，他認為應(yīng)更加注重基層居民的整體素質(zhì)提升，強調(diào)“培育四有新人”，開展“五講四美”活動。其二，重視農(nóng)村基層文化人才培養(yǎng)。_高度重視知識分子人才的作用，深知知識分子與人才的價值，早在改革開放初期，_同志就曾提出人才是支撐現(xiàn)代化實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)，他提出，我們應(yīng)該做到“尊重知識，尊重人才，反對不尊重知識分子”,充分發(fā)揮知識分子的作用，為農(nóng)村基層培養(yǎng)所需要的人才，提高在農(nóng)村基層進行服務(wù)的知識分子的待遇。其三，發(fā)揮基層人民主體性和創(chuàng)造性。_認為國家的發(fā)展離不開廣大人民的艱苦努力，_指出“農(nóng)村改革中的好多東西，都是基層創(chuàng)造出來”,同樣基層文化建設(shè)要依靠人民的力量，要激發(fā)他們的主觀能動性和創(chuàng)造力。_指出基層文化建設(shè)要依據(jù)實際情況“從當(dāng)?shù)鼐唧w條件和群眾意愿出發(fā)”,發(fā)揮基層人民的主動性。
_關(guān)于基層文化建設(shè)的相關(guān)理論方法手段為習(xí)近平在新時代妥善應(yīng)對基層文化建設(shè)問題奠定了堅實的理論基礎(chǔ)，從而為他在這方面的工作提供有益的理論參考。
3.江澤民關(guān)于基層文化建設(shè)的主要理論
江澤民提出“三個代表”重要思想，其中包括中國共產(chǎn)黨應(yīng)“代表先進文化的前進方向”，這可以說是對江澤民的文化思想的最精辟的概括。在面對改革開放不斷深化及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨的基層文化建設(shè)新挑戰(zhàn)的背景下，江澤民強調(diào)了深化基層的思想政治教育與在基層文化建設(shè)中推進社會主義先進文化的關(guān)鍵作用，從而促使我國的基層文化建設(shè)獲得更快的進展。
加強基層人民思想政治教育。江澤民指出，改革開放以后，基層經(jīng)濟得到了發(fā)展，但也帶來了基層民眾在意識形態(tài)、信仰以及封建迷信方面的分歧，導(dǎo)致基層民眾的道德觀念變得更加多元化。于是就需要“搞好社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化的建設(shè)，把精神文明建設(shè)落實到城鄉(xiāng)基層”�；鶎邮蔷裎拿鹘ㄔO(shè)的難題和困境，江澤民強調(diào)“科學(xué)教育是精神文明建設(shè)的重要組成部分”,需要強化對基層民眾的思想政治教育，“要努力建設(shè)一支能夠與群眾心心相印、整天與群眾一起摸爬滾打、又善于做工作的基層思想政治工作隊伍”,在基層地區(qū)針對不同的_，應(yīng)實施相應(yīng)的思想培養(yǎng)策略，對青年基層群眾，我們應(yīng)當(dāng)對先進的思想教育給予充分重視，以免被陳舊的思想觀念和不良社會風(fēng)尚所誤導(dǎo)。對于生活在貧困基層地帶且面臨生活困難的人們，我們不僅要提供實際的支持，還要給予他們心理上的慰藉，幫助他們走出困境，迎接更美好的未來。
發(fā)展社會主義先進文化。在黨的十六大，江澤民指出“發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化”,對先進文化作出闡明。在涉及基層文化建設(shè)時，如何掌握先進文化的發(fā)展方向成為江澤民首先強調(diào)的問題，其中一個關(guān)鍵步驟就是必須加強意識形態(tài)的建設(shè)。如果基層長期保留著未經(jīng)政治的迷信、腐敗和庸俗的過時文化觀念和誤區(qū)，這些極容易損害基層人民的精神世界。我們就需要堅定地用馬克思主義和其在中國化理論成果作為指導(dǎo)思想，來加強對基層思想文化的武裝。其次要重視發(fā)展基層教育事業(yè)，確�；鶎游镔|(zhì)文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，這就要求文化資源在人才、資金、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面都應(yīng)該更加向基層特別是貧困地區(qū)傾斜。
江澤民提出的通過基層政治教育和發(fā)展社會主義先進文化來提高基層文化建設(shè)水平的觀點為習(xí)近平基層文化建設(shè)理論的形成提供了理論基礎(chǔ)。
4.胡錦濤關(guān)于基層文化建設(shè)的主要理論
胡錦濤針對當(dāng)時中國的文化環(huán)境，指出我國城鄉(xiāng)文化發(fā)展差異較大，存在著基層科學(xué)文化教育水平不高的問題。同時提倡在加速基層文化建設(shè)的過程中，堅守以科學(xué)發(fā)展觀作為理論基石，以構(gòu)筑基層公共文化服務(wù)體系為目標(biāo)。此外，他提出在新時代推進社會主義和諧社會建設(shè)的必要條件下，強調(diào)了基層文化建設(shè)作為社會主義文化建設(shè)中的精神支柱和動力作用。
以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)�；跁r代發(fā)展要求，胡錦濤強調(diào)要以科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)文化事業(yè)的發(fā)展；同時要以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的指導(dǎo)原則，滿足基層文化建設(shè)的新要求，推進基層文化建設(shè)工作更好更快發(fā)展。胡錦濤認為基層文化的發(fā)展要堅持以滿足人民需要為中心“要切實加強基層文化建設(shè)，著力增加優(yōu)秀文化產(chǎn)品供給，滿足群眾精神文化需要”;同時要“堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身思想文化素質(zhì)”。胡錦濤還強調(diào)政府在推進基層文 ……（未完，全文共16309字，當(dāng)前僅顯示3879字，請閱讀下面提示信息。收藏《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于基層文化建設(shè)重要論述主題宣講稿》）