淺析消防宣傳教育培訓(xùn)工作的重要意義及優(yōu)化路徑

目錄/提綱：……
一、宣傳教育培訓(xùn)工作的重要意義
（一）預(yù)防火災(zāi)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)
（二）提高應(yīng)急逃生技能，強(qiáng)化初期火災(zāi)撲救能力
（三）促進(jìn)_，營(yíng)造良好的消防安全氛圍
二、消防宣傳教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題
（一）消防宣傳缺乏針對(duì)性
（二）社會(huì)消防宣傳意識(shí)淡薄
（三）消防宣傳教育培訓(xùn)不夠深入
（四）消防宣傳隊(duì)伍力量薄弱
三、新形勢(shì)下做好消防宣傳教育培訓(xùn)工作的對(duì)策
（一）突出重點(diǎn)，拓展宣傳教育渠道
一是強(qiáng)化新媒體運(yùn)用
二是加強(qiáng)與企業(yè)合作
三是利用社區(qū)資源
（二）普及常識(shí)，著力提高群眾安全素質(zhì)
一是鎖定社區(qū)居民
二是鎖定鄉(xiāng)村百姓
三是鎖定弱勢(shì)_
四是鎖定校園師生
五是鎖定消防管理人
（三）抓深抓實(shí)，積極開(kāi)創(chuàng)新宣傳形式
一是不斷創(chuàng)新宣傳內(nèi)容
二是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)
三是充分挖掘本地資源
……
淺析消防宣傳教育培訓(xùn)工作的重要意義及優(yōu)化路徑

近年來(lái)，消防宣傳工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)，做出了諸多成果，這些成果積極地推動(dòng)了公民消防安全素養(yǎng)的提升，對(duì)預(yù)防和化解火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)有著重要意義。然而，就當(dāng)前的情況而言，基層消防宣傳教育培訓(xùn)工作在深度、廣度、方法和手段等方面，還無(wú)法滿(mǎn)足新時(shí)代新形勢(shì)下人民群眾對(duì)消防安全越來(lái)越高的需求，和理想的工作目標(biāo)、任務(wù)相比，仍然存在著一定的差距。通過(guò)對(duì)消防宣傳教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，并結(jié)合相關(guān)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文給出了一系列有針對(duì)性且具備可操作性的建議措施，希望能為消防宣傳教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
一、宣傳教育培訓(xùn)工作的重要意義
（一）預(yù)防火災(zāi)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。通過(guò)宣傳教育培訓(xùn)工作，公眾能夠?qū)W習(xí)到不同場(chǎng)景下火災(zāi)隱患的表現(xiàn)形式，從而知道該如何預(yù)防火災(zāi)。例如，在日常宣傳中強(qiáng)調(diào)三清三關(guān)，使群眾了解到過(guò)載用電、長(zhǎng)時(shí)間不拔插頭、在樓梯間堆放雜物等行為可能引發(fā)火災(zāi)，懂得消防通道堵塞、易燃物品違規(guī)存放等問(wèn)題的危險(xiǎn)性。知識(shí)的傳授使人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦�，像擁有了“放大鏡” 一樣，能敏銳地識(shí)別出潛在的火災(zāi)隱患，從而在隱患萌芽階段就采取措施加以消除。宣傳教育培訓(xùn)可以打破人們對(duì)火災(zāi)的僥幸心理。很多人在沒(méi)有接受教育之前，
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維護(hù)社區(qū)的消防安全，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。消防教育培訓(xùn)能夠影響到個(gè)人及其家庭，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)對(duì)消防宣傳的關(guān)注和參與。通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育培訓(xùn)，可以實(shí)現(xiàn) “教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)” 的目標(biāo)，促進(jìn)全社會(huì)形成關(guān)心消防、重視消防的良好風(fēng)尚。
二、消防宣傳教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題
（一）消防宣傳缺乏針對(duì)性。隨著消防宣傳教育培訓(xùn)工作的持續(xù)推進(jìn)，社會(huì)各個(gè)_漸漸意識(shí)到 “預(yù)防為主、防消結(jié)合” 這一理念的關(guān)鍵意義。但是，由于公眾的年齡、職業(yè)和文化背景千差萬(wàn)別，他們對(duì)消防安全知識(shí)的需求也各有不同。當(dāng)前的消防宣傳工作一方面，宣傳過(guò)程中忽視了諸如區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、受教育人口文化層次差異之類(lèi)的客觀(guān)因素。另一方面，消防宣傳教育培訓(xùn)的內(nèi)容普遍過(guò)于寬泛、籠統(tǒng)，沒(méi)有充分考慮不同_的特性，缺乏差異化的設(shè)計(jì)，“一套講稿在手，走遍天下大一統(tǒng)”的宣傳局面造成群眾反映平平，起不到實(shí)質(zhì)性的宣傳效果。
（二）社會(huì)消防宣傳意識(shí)淡薄。部分單位對(duì)消防宣傳工作不夠重視，誤以為消防的宣傳教育就是消防部門(mén)的事情，與本單位關(guān)系不大，做做樣子、走走過(guò)場(chǎng)即可。對(duì)于普通大眾而言，消防宣傳意識(shí)同樣不容樂(lè)觀(guān)。在日常生活中，公眾往往更關(guān)注與自身直接利益相關(guān)的事情，而將消防知識(shí)和宣傳看作可有可無(wú)的內(nèi)容。很多人對(duì)家庭火災(zāi)隱患知之甚少，隨意在插座上同時(shí)連接多個(gè)大功率電器、在樓道內(nèi)堆放易燃雜物等行為屢見(jiàn)不鮮。
（三）消防宣傳教育培訓(xùn)不夠深入。近年來(lái)，各式各樣的冒牌消防培訓(xùn)不斷涌現(xiàn)，冒牌消防培訓(xùn)之所以能在社會(huì)中覓得生存之地，在某種程度上反映出消防宣傳教育培訓(xùn)工作深度不足的問(wèn)題。在宣傳培訓(xùn)內(nèi)容方面，未能與社會(huì)、群眾和時(shí)代緊密相連。部分消防宣傳培訓(xùn)只是為了完成培訓(xùn)任務(wù)而開(kāi)展，淪為一種形式、一個(gè)過(guò)場(chǎng)，既缺乏應(yīng)有的深度，也沒(méi)有獨(dú)特的形式。在一些地方和單位，宣傳教育內(nèi)容長(zhǎng)期保持不變，形式古板，內(nèi)容單調(diào)無(wú)趣，毫無(wú)創(chuàng)新可言。有些宣傳以單純的 “說(shuō)教” 模式展開(kāi)，針對(duì)性差，不能滿(mǎn)足不同受眾的需求。而且，眾多消防宣傳活動(dòng)結(jié)束后，往往缺少有效的跟蹤評(píng)估環(huán)節(jié)。這使得我們無(wú)法知曉宣傳工作的實(shí)際效果和影響力，不清楚消防宣傳內(nèi)容是否能廣泛傳播至目標(biāo)受眾，也不了解這些信息是否對(duì)公眾產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性影響。
（四）消防宣傳隊(duì)伍力量薄弱。宣傳工作具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)性，新形勢(shì)下的消防宣傳工作需要策劃、拍攝、后期剪輯包裝，輔以高水平的宣傳文案在微信、抖音、快手等新媒體平臺(tái)傳播，讓更多的人受益。消防救援部門(mén)尤其是基層消防救援部門(mén)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，在利用新媒體宣傳時(shí)面臨無(wú)人可用的局面。針對(duì)新媒體發(fā)展的趨勢(shì)與特征，很難有效的利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體方式開(kāi)展消防宣傳推廣。另外，由于消防救援隊(duì)伍人少、時(shí)間緊、任務(wù)重等客觀(guān)因素，宣傳人員往往身兼數(shù)職，無(wú)法全力投入時(shí)間、精力開(kāi)展宣傳工作。從目前的形勢(shì)看，宣傳崗位人才匱乏、培養(yǎng)機(jī)制缺位，宣傳人員實(shí)踐功底不扎實(shí)，在宣傳教育、新聞撰寫(xiě)、攝影攝像、影視制作、新媒體運(yùn)維等方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)普遍不強(qiáng)，不能做到主流平臺(tái)上出“亮點(diǎn)”的效果。
三、新形勢(shì)下做好消防宣傳教育培訓(xùn)工作的對(duì)策
（一）突出重點(diǎn)，拓展宣傳教育渠道。一是強(qiáng)化新媒體運(yùn)用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體平臺(tái)成為了人們獲取信息的重要渠道。目前新媒體平臺(tái)的用戶(hù)覆蓋率極高，通過(guò)新媒體進(jìn)行消防宣傳教育能夠覆蓋更廣泛的人群，提高宣傳效果。充分借助電視、廣播等新聞媒體，依托新媒體、社交平臺(tái)等多元化渠道，才能發(fā)揮新聞媒體的強(qiáng)大宣傳輻射效應(yīng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)消防安全宣傳教育活動(dòng)，真正構(gòu)筑“報(bào)刊有文、電視有影、電臺(tái)有聲、網(wǎng)絡(luò)有言”的立體宣傳模式。二是加強(qiáng)與企業(yè)合作。企業(yè)擁有廣泛的客戶(hù)_和豐富的資源，可以成為消防宣傳教育的重要合作伙伴。沉浸式消防安全提醒，積極協(xié)調(diào)重點(diǎn)單位、各人員密集、易燃易爆等單位利用 LED 電子屏幕滾動(dòng)播放消防提示語(yǔ)，讓過(guò)往群眾駐足觀(guān)看。與社會(huì)廣告公司協(xié)作，運(yùn)用商業(yè)樓宇有線(xiàn)電視、社區(qū)電子廣告欄投放公益廣告和自動(dòng)消防安全提醒語(yǔ)。通過(guò)共建消防志愿者服務(wù)，拓展了消防宣傳渠道，發(fā)揮了雙方資源優(yōu)勢(shì)。三是利用社區(qū)資源。社區(qū)是人們生活的重要場(chǎng)所，也是消防宣傳教育的重要陣地。充分利用社區(qū)宣傳欄、文化活動(dòng)中心等資源，開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，還可以組織社區(qū)志愿者參與消防宣傳教育工作，提高社區(qū)居民的消防安全意識(shí)。
（二）普及常識(shí)，著力提高群眾安全素質(zhì)。一是鎖定社區(qū)居民。組織實(shí)施“送消防安全進(jìn)萬(wàn)家”主題宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)社區(qū)、網(wǎng)格員、消防志愿者和物業(yè)人員，運(yùn)用“熟人優(yōu)勢(shì)”點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面普及消防安全常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民預(yù)防火災(zāi)和逃 ……（未完，全文共4604字，當(dāng)前僅顯示2425字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《淺析消防宣傳教育培訓(xùn)工作的重要意義及優(yōu)化路徑》）