黨委理論中心組交流發(fā)言材料:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 有效推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)思想教育，提升教職工師德素養(yǎng)
二、強(qiáng)化監(jiān)督考核，建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍
四、完善選拔任用機(jī)制，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?br>……
黨委理論中心組交流發(fā)言材料:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 有效推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展

黨的二十屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)全面深化改革，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述為各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展指明了方向。在聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，教育的現(xiàn)代化是重要支撐，而職業(yè)教育作為教育體系的重要組成部分，其發(fā)展關(guān)乎能否為中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)大量高素質(zhì)技術(shù)技能人才。加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，是推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化具有深遠(yuǎn)意義�，F(xiàn)我就“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有效推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”這一主題，結(jié)合學(xué)習(xí)心得與工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)。
師德師風(fēng)乃教育之基石。于學(xué)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略423字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
關(guān)系過(guò)于親密，超越正常師生界限；部分教師學(xué)術(shù)不端，在科研和論文發(fā)表方面存在抄襲、剽竊、造假等行為，損害了學(xué)術(shù)誠(chéng)信；甚至有個(gè)別教師收受學(xué)生禮品、吃請(qǐng)等，嚴(yán)重?fù)p害教師職業(yè)形象與教育公平。這些問(wèn)題反映出部分教師職業(yè)道德的缺失與思想信念的動(dòng)搖，其根源在于職業(yè)認(rèn)同感與責(zé)任感的下降、教育評(píng)價(jià)體系的不完善以及師德師風(fēng)教育的形式化與缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。
為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，有效推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，我認(rèn)為學(xué)校可以采取以下措施，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
一、加強(qiáng)思想教育，提升教職工師德素養(yǎng)
將師德培訓(xùn)納入教師常態(tài)化培訓(xùn)體系，年初制定詳細(xì)的師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、專(zhuān)題講座、案例分析、榜樣示范、交流研討等形式，定期組織教職工開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)干部的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和師德意識(shí)，引導(dǎo)教職工深刻反思自身在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)，查找不足，及時(shí)整改，使高尚的師德師風(fēng)成為干部的自覺(jué)追求。
二、強(qiáng)化監(jiān)督考核，建立健全師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制
制定完善的師德師風(fēng)監(jiān)督考核制度，明確干部和教師在師德師風(fēng)方面的行為準(zhǔn)則與考核標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)干部師德師風(fēng)的日常監(jiān)督，建立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)平臺(tái)，暢通師生和家長(zhǎng)多元參與的監(jiān)督渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理師德失范行為。優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，將師德考核結(jié)果與干部的績(jī)效考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等掛鉤，對(duì)師德高尚、表現(xiàn)優(yōu)秀的干部給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)師德失范的干部嚴(yán)肅處理，形成有效的激勵(lì)與約束機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性與穩(wěn)定性。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍
在學(xué)校范圍內(nèi)積極營(yíng)造尊師重教的校園文化氛圍，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如師德演講比賽、教書(shū)育人楷模評(píng)選、校園文化節(jié)、制作優(yōu)秀教師小視頻等，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感與歸屬感，使教師在良好的文化環(huán)境中自覺(jué)堅(jiān)守師德底線(xiàn)，追求卓越教育品質(zhì)。加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，在校園內(nèi)設(shè)置師德師風(fēng)宣傳欄、文化長(zhǎng)廊等，展示優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育理念，使師生在濃厚的文化氛圍中受到熏陶與感染，自覺(jué)踐行良好的師德規(guī)范。
四、完善選拔任用機(jī)制，選拔德才兼?zhèn)涞母刹?br>在干 ……（未完，全文共1870字，當(dāng)前僅顯示1189字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨委理論中心組交流發(fā)言材料:加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 有效推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展》）