目錄/提綱:……
一、領導重視,措施得力
一是確定目標,制定規(guī)劃
二是職責分工明確
二、組織完善,隊伍健全
三、實行四化教學,體現(xiàn)地方特色
四、做好結(jié)合文章,猛促家教工作上水平
一是與特色活動結(jié)合,營造良好氛圍
二是與陣地建設相結(jié)合
三是與巾幗扶貧行動結(jié)合,從根本上解決家教難題
四是與創(chuàng)建五好文明家庭結(jié)合,為家教知識普及創(chuàng)造良好環(huán)境
五、針對熱點、難點問題搞調(diào)研,成效顯著
四是積極發(fā)揮家教研究會的職能作用
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夯實基礎突出特色
家庭教育工作碩果累累
家庭教育是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容,是培育四有新人和跨世紀人才的有效途徑。多年來,我市在家庭教育工作中立足實際,抓住重點,突出特色,積極貫徹落實_同志關(guān)于教育問題談話精神和全國、省家庭教育工作九五計劃,走出了一條學校、家庭、社會教育有機結(jié)合的新路子。目前,全市已建立健全各級各類家長學校處,建立家教咨詢服務機構(gòu)個,累計培訓家教骨干萬人次,收集家教
論文篇,在市級以上刊物發(fā)表篇。城市和
農(nóng)村家長受教育率分別達到以上和以上。小學入學率達到,幼兒園教育居全省領先水平,各項指標均達到或超過九五家庭教育實施方案目標。年,我市被省委、省政府表彰為兒少工作先進單位;年被國務院婦兒工委表彰為兒童工作先進市;年被省婦聯(lián)、省教委表彰為家庭教育工作先進單位。概括起來講,我市的家庭教育工作具有以下特點:
一、領導重視,措施得力
我市一直把家庭教育當作兒童工作的重點來抓,并納入了精神文明建設總體規(guī)劃。各級普遍建立了家教工作領導小組,分管領導對工作情況定期調(diào)度,定期指導,使工作得以順利進行。一是確定目標,制定規(guī)劃。在參十五兒童規(guī)劃討論稿的基礎上,及時與教委協(xié)商,制定了十
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即每人一份家庭教育刊物,每月一次家ご鵓,脡ě普浕粗^渙骰,一次坚t(yī)探滄,举办一次座谈会,印发尹S詡醫(yī)套ǹ,向柬摛发噎h(huán)夤,召开一磧(yōu)秀家長表彰會,大大提高了家長素質(zhì)。
二是我們重點抓了三支隊伍的建設:依靠家教專家、學者及家教指導教師,形成一支專兼職相結(jié)合的骨干隊伍;開展家教指導教師隊伍的系統(tǒng)性、專題性培訓,使家教指導教師、
班主任都能掌握家教指導工作的理論和實際方法;注重發(fā)優(yōu)秀家長的示范和激勵作用,在全市大力推廣優(yōu)秀家長的經(jīng)驗和做法。目前全市各級各類優(yōu)秀家長已達余名。同時,我們還十分注重家教骨干的培訓和管理。據(jù)統(tǒng)計,九五以來,全市共舉辦各級各類家教知識培訓班多期,培訓骨干萬人次。這支骨干隊伍活躍在基層,為促進家教知識普及發(fā)揮了重要作用。
三、實行四化教學,體現(xiàn)地方特色
在家長學校管理上,我們狠下功夫,開拓思路,闖出了一條教學科學化、社區(qū)教育系統(tǒng)化、教材特色化、教學方式現(xiàn)代化四化教學路子。
教育科學化是指各家長學校圍繞當前家教熱點、難點問題,因人施教。在城市推廣了大、中、小課授課法。大課,就是集體上公開課,講授兒童教育、兒童心理學等大眾教程;中課,就是以班級為單位進行,根據(jù)這一時期兒童、幼兒的特點,針對家長最關(guān)心的問題施教;小課就是給管制型、溺愛型、放任型孩子的家長吃小灶。在保證教學時間和內(nèi)容的同時,穿插一些調(diào)動家長興趣和注意力的活動,如舉辦家教知識百題競賽、家長開放日、評選優(yōu)秀家長、設立家長學校展室等,多形式向家長傳授家教知識。如安丘市實驗小學開展助推家教科學化行動。通過建立素質(zhì)教育雙向信息反饋卡,收到了意想不到的效果。濰坊市實驗小學還通過建立家長定期進校制度、定期講座制度、定期征文制度、定期評選制度,使家長通過參加聽課、評課,了解學校各項工作,促進學校與家庭的溝通,為家庭教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。在農(nóng)村推廣的冬季集中授課法是趁農(nóng)閑時節(jié)為廣大農(nóng)村家長補課。平時采用定期開家長會、與個別學生家長談心、利用廣播喇叭一早一晚宣傳、放映露天電影先穿插一段家教片等做法,均收到明顯效果。嚗
社區(qū)教育系統(tǒng)化是利用一切可利用的條件,結(jié)合學校、家庭、社會對兒童和家長進行系統(tǒng)施教。每個社區(qū)都創(chuàng)辦了家長學校三優(yōu)咨詢服務站和校外輔導站。我市在面上推廣了濰城區(qū)婦聯(lián)舉辦三結(jié)合兒少輔導站的成功做法。即搞好與家庭結(jié)合,使家長主動參與搞好與學校結(jié)合。主動走進校門搞調(diào)查、配合學校搞活動,使社區(qū)輔導與學校教育融為一體搞好與社會結(jié)合。通過舉辦培訓班、報告會、做好后進少年幫教工作以及假期組織兒童少年外出旅游、參觀廠礦企業(yè)、觀看愛國主義影片、參加社會實踐等活動,陶冶兒童少年情操,增強他們的社會責任感和使命感。
教材特色化是家長學校除訂購《寫給年輕媽媽》、《寫給世紀父母》等優(yōu)秀家長學校教材外,還聘請專家、組織學校骨干力量編寫特色教材,使教學更加貼近實際。如濰坊實驗小學從家長中征集了多篇論文,評選出近百篇優(yōu)秀論文,編輯了《優(yōu)秀家教論文匯編》一書,作為家長學校讀本;安丘市一中幼兒園組織有關(guān)人員編寫了《認識我們自己》、《了解我們的孩子》、《學會關(guān)心學會愛》等六本小教材,很受家長歡迎。
教學方式現(xiàn)代化是各家長學校都注重提倡電視、錄像、幻燈片及廣播等媒體方式教學。同時,充分利用報紙、電臺、電視臺向廣大家長傳播家教知識和經(jīng)驗,推出各類家教先進典型,把整個社會變成一個家庭教育的大課堂。目前,我們在濰坊教育電視臺開辦家教園地欄目就倍受家長好評和歡迎。
四、做好結(jié)合文章,猛促家教工作上水平
家教活動只有選準載體,做好結(jié)合文章,才會深入群眾,見到實效。
一是與特色活動結(jié)合,營造良好氛圍。在充分利用各種媒體進行家教宣傳的同時,我們還十分注重用特色活動擴大影響,營造輿論。年,召開了全市兒少工作經(jīng)驗交流會,市委、市政府對家教工作中涌現(xiàn)出的先進單位和個人進行了大張旗鼓地表彰;年三八節(jié),舉辦了祝福媽媽電視專場文藝晚會,表彰了名優(yōu)秀母親,在全社會大力弘揚了母親在家教中的特殊貢獻;年我們還以《寫給年輕媽媽》和《婦女思想道德教材》為讀本,在全市開展了把知識送給家長系列活動和學教材、談收獲、寫體會大型
演講征文活動。全市共舉辦各種讀書演講會余場次,收到讀書體會余篇;年在全市廣大家長中開展了兒童法律知識答卷活動,訂購兒童法律知識宣傳手冊本,問卷回收率在以上;年開展了鳶都新苗大型評選,全市余名適齡兒童 ……(未完,全文共4746字,當前僅顯示2397字,請閱讀下面提示信息。
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