老師們
剛才我們共同聆聽(tīng)了五位老師從不同的側(cè)面以不同的事例及人物的先進(jìn)事跡也是就我們身邊的熟悉的人身邊熟悉的事為范例用她們充滿激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)關(guān)于以師德師風(fēng)為核心內(nèi)容的精彩生動(dòng)的
演講會(huì)從不同的角度詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核。我和大家一樣都被演講中的先進(jìn)
事跡和人物所具有的師德魅力一次次感動(dòng)這種觸動(dòng)不斷在蕩滌著、拷問(wèn)著我們自己的靈魂深處自己的
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樣,效仿起來(lái)有原型也不失于空洞。
自我教育是一種內(nèi)化過(guò)程當(dāng)外顯于形時(shí)便是我們常說(shuō)的自律。而自律又是師德建設(shè)中的重中之重,也是最長(zhǎng)期有效的。我們教師要為人師表就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,這也就迫使我們教師的言行必須高度的自律,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。這在當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要時(shí)期是顯得尤為重要的。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自我。以高尚的道德去“為人師表”。
這樣的自律典范、為人師表的典范遠(yuǎn)的不說(shuō),就在我們哈密地區(qū)就有很多,像市四校的《丹心一片育桃李》的張國(guó)強(qiáng)
班主任老師,地區(qū)二中《摯愛(ài)就是輝煌》的朱建軍老師眾人群像。伊吾縣前山鄉(xiāng)小學(xué)的《情系教育》的王秀蘭老師,石油外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的《情愛(ài)學(xué)生》的黃萍語(yǔ)文老師。市八中的《平凡中讓我們奉獻(xiàn)》的王聯(lián)怡高三物理老師。市四中的《情系教育,無(wú)怨無(wú)悔》的周愛(ài)萍書(shū)記。還有我們八!冻嗄懼倚摹⒐芾碛恕返耐跣iL(zhǎng)。一切為了學(xué)生的長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作的地區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師逄志茹老師等等
這些眾多的榜樣告訴我們當(dāng)好教師
一需要我們自覺(jué)成為追求真才實(shí)學(xué)的榜樣堅(jiān)持終身受教育要具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
二需要我們自覺(jué)解放思想開(kāi)拓進(jìn)取既要打好人文學(xué)基礎(chǔ)又要打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。
三需要我們自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的模范時(shí)時(shí)處處要以大局為重克服 ……(未完,全文共1310字,當(dāng)前僅顯示833字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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