農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作經(jīng)驗(yàn)

目錄/提綱：……
一、堅(jiān)持以建全一支過硬的管理隊(duì)伍為關(guān)鍵點(diǎn)，督導(dǎo)學(xué)用
一是建立高規(guī)格的組織領(lǐng)導(dǎo)體系
二是建立高要求的學(xué)用管理隊(duì)伍
三是建立高標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)教培訓(xùn)陣地
二、堅(jiān)持以選制一批適用的教學(xué)資源為落腳點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)用
一是適時(shí)編制“產(chǎn)業(yè)知識(shí)學(xué)用指南”
二是因地制宜制作“鄉(xiāng)土課件”
三是聘請(qǐng)“土專家”現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
三、堅(jiān)持以形成一套明晰的管理機(jī)制為著力點(diǎn)，促動(dòng)學(xué)用
一是建立了一套嚴(yán)格的學(xué)用管理考評(píng)體系
二是建立了一套規(guī)范的學(xué)用管理制度
三是創(chuàng)建了一種有效的“遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)興趣小組”學(xué)用組織模式
……

　　近兩年來，我們把農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程當(dāng)作農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要載體來抓，當(dāng)作“先導(dǎo)工程”、“產(chǎn)業(yè)工程”、“固基工程”來落實(shí)，全市已建終端接收站點(diǎn)個(gè)，利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)農(nóng)民群眾的教育面達(dá)到了以上，有力地促進(jìn)了全市農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的教育工作有力地推動(dòng)了全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)進(jìn)程，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收。我們的主要做法是：
　　一、堅(jiān)持以建全一支過硬的管理隊(duì)伍為關(guān)鍵點(diǎn)，督導(dǎo)學(xué)用
　　農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，從農(nóng)民到我們干部，最擔(dān)心的首要問題，就是教學(xué)設(shè)備不會(huì)操作，即用不起來。這個(gè)問題不解決，遠(yuǎn)程教育就等于形同虛設(shè)，好事也沒辦好。因此，我們把建設(shè)一支思想認(rèn)識(shí)過硬、技術(shù)水平過硬的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作隊(duì)伍擺上了首要位置。一是建立高規(guī)格的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。市委明確規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、黨群副書記分別為鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略577字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
次以上培訓(xùn)并取得了培訓(xùn)合格證。今年月份，我們還舉行了一次遠(yuǎn)程教育技術(shù)大比武，從天線安裝、軟件安裝到參數(shù)設(shè)置、下載播放，對(duì)他們進(jìn)行了一次全面的檢閱，對(duì)不合格的再次培訓(xùn)，做到人人過關(guān)。
　　二、堅(jiān)持以選制一批適用的教學(xué)資源為落腳點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)用
　　針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息量大與村級(jí)站點(diǎn)管理員素質(zhì)偏低的狀況，我們著眼提高農(nóng)村黨員干部政治思想素質(zhì)選制政策理論與先進(jìn)典型課件，著眼推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)促進(jìn)農(nóng)民增收選制農(nóng)村實(shí)用技術(shù)課件，著眼促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步選制相關(guān)知識(shí)課件，指導(dǎo)學(xué)用工作。一是適時(shí)編制“產(chǎn)業(yè)知識(shí)學(xué)用指南”。市委遠(yuǎn)教辦每月根據(jù)全國(guó)遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星專用頻道的節(jié)目安排，緊密結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)建設(shè)及干部群眾學(xué)用需求意見，篩選出一些相關(guān)的節(jié)目?jī)?nèi)容，編制成“資興市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育一周收看計(jì)劃表”下發(fā)到各終端站點(diǎn)，供他們制定教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中適用性特別強(qiáng)、具有普遍指導(dǎo)意義的產(chǎn)業(yè)信息、實(shí)用技術(shù)下載，編成《產(chǎn)業(yè)知識(shí)學(xué)用指南》下發(fā)到各基層站點(diǎn)，直接指導(dǎo)各站點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動(dòng)。如白廊鄉(xiāng)白廊村利用湖面網(wǎng)箱養(yǎng)殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進(jìn)、成功到發(fā)展，都是得益于下載的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展到口網(wǎng)箱，成了遠(yuǎn)近聞名的名貴魚養(yǎng)殖示范基地。二是因地制宜制作“鄉(xiāng)土課件”。圍繞全市東江魚、東江菜、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、生豬養(yǎng)殖等大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，由市委遠(yuǎn)教辦牽頭，聯(lián)合相關(guān)職能部門，把這些產(chǎn)業(yè)知識(shí)制成“鄉(xiāng)土課件”，全部放進(jìn)《湖南紅星網(wǎng)資興分站》，供各基層站點(diǎn)寬帶點(diǎn)播，并制成光盤發(fā)行到各基層站點(diǎn)，供教學(xué)使用。到目前為止，已制“鄉(xiāng)土課件”套，供全市各終端站點(diǎn)使用。三是聘請(qǐng)“土專家”現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。全市各站點(diǎn)在組織集中化教學(xué)時(shí)，可及時(shí)與市委遠(yuǎn)教辦聯(lián)系，由市委遠(yuǎn)教辦安排受聘的本地“土專家”到課堂做現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)，答疑解難，發(fā)揮催化劑作用，較好地解決了單純依靠遠(yuǎn)程教育教學(xué)存在的缺陷，讓農(nóng)民群眾參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)既有理論輔導(dǎo)，又有實(shí)踐指導(dǎo)，達(dá)到了學(xué)得好、學(xué)得快的效果。至今，全市由市委遠(yuǎn)教辦聘請(qǐng)的各種類型的“土專家”有名，成為了我市遠(yuǎn)教事業(yè)發(fā)展和農(nóng)民致富奔小康的一支有生力量。
　　三、堅(jiān)持以形成一套明晰的管理機(jī)制為著力點(diǎn)，促動(dòng)學(xué)用
　　為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)教終端接收站點(diǎn)的教育平臺(tái)作用，把組織學(xué)用工作真正落到實(shí)處，我們把加強(qiáng)學(xué)用管理列為了重要議事日程。一是建立了一套嚴(yán)格的學(xué)用管理考評(píng)體系。我們經(jīng)過調(diào)研和廣泛征求意見，制定了《資興市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用管理考核辦法》，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員組織學(xué)用情況進(jìn)行一年一度考評(píng)，并將考核結(jié)果與鄉(xiāng)鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)考核、黨建工作考核以及組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員的個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是建立了一套規(guī)范的學(xué)用管理制度。全市統(tǒng)一印制了《遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備管理臺(tái)帳》、《遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)登記簿》、《遠(yuǎn)程教育個(gè)性化學(xué)習(xí)登記簿》，對(duì)學(xué)用工作實(shí)行“一帳二簿”臺(tái)帳式管理。同時(shí)，還統(tǒng)一制定了《遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)制度》、《計(jì)算機(jī)房管理制度》、《設(shè)備管理制度》等有關(guān)規(guī)章制度，將接收站點(diǎn)建 ……（未完，全文共2548字，當(dāng)前僅顯示1620字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作經(jīng)驗(yàn)》）