××小學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報(bào)材料

　　創(chuàng)綠色學(xué)校建溫馨校園
　　——廣化小學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報(bào)材料
　�。�、學(xué)校簡介
　　我校創(chuàng)辦年，歷經(jīng)次擴(kuò)建、改建，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，占地面積平方米，綠化面積多平方米，生均活動場地面積平方米，生均綠化面積平方米。自**年被確定為市綠色學(xué)校以來，把創(chuàng)建省綠色學(xué)校作為學(xué)校工作重點(diǎn)。以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指針，切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識、在學(xué)生中大力普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，并在一系列環(huán)境教育活動受到市、區(qū)級的表彰。學(xué)校被評為“市文明先進(jìn)單位”，“市紅旗大隊(duì)”，“省先進(jìn)團(tuán)支部”等。
　　二、綠色學(xué)校創(chuàng)建過程及成果
　　我校環(huán)境教育自八十年代末，學(xué)校將環(huán)境改造作為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容。廣化小學(xué)在八十年代時(shí)僅是一所城區(qū)破舊的老校。近二十年的一期期改造，特別是近五年來，學(xué)校的自然環(huán)境、教育環(huán)境、文化環(huán)境品位得到了前所未有的提升。近幾年來，我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作：
　�、奔訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織。
　　我校
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略703字，正式會員可完整閱讀）……　
　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，在各科教學(xué)中，我校教師結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，使環(huán)境教育同課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。
　　第一，我們培養(yǎng)一支高素質(zhì)的環(huán)境教育教師隊(duì)伍。積極參加省創(chuàng)建綠色學(xué)校、市環(huán)境教育的培訓(xùn)班，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍，把環(huán)境教育_到各學(xué)科教學(xué)之中。
　　其次，我們要求語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、美術(shù)等學(xué)科，把環(huán)境問題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)各專業(yè)知識的同時(shí)，對環(huán)境科學(xué)的基本原理有初步的認(rèn)識和了解，使教師成為我校環(huán)境教育的主力軍�，F(xiàn)在，全校已形成了多學(xué)科、多角度地_環(huán)境教育，人人參與環(huán)境教育的良好局面，同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識也明顯增強(qiáng)。
　　第三，我們把日常班級管理定為_環(huán)境教育的有效渠道。規(guī)定每學(xué)期組織一次以環(huán)境教育為主題的班會課。在班會課中老師開設(shè)小型的專題講座，如節(jié)約用水，保護(hù)野生動物，減少白色污染等專題，同時(shí)還組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識競賽、辯論及社區(qū)環(huán)保行動，通過專題知識的學(xué)習(xí)和活動的開展有效豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)的環(huán)保行動。
　�、簇S富環(huán)境教育活動
　　加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育，我們不僅要求學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識內(nèi)容，同時(shí)組織學(xué)生積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的環(huán)境教育活動，促進(jìn)環(huán)境教育的深入開展。
　�。ǎ╅_展“走出去——請進(jìn)來”系列活動。我校組織廣大師生參觀環(huán)�；亍t梅公園、蘭園、人民公園等，激發(fā)學(xué)生熱愛綠色、熱愛自然的的思想感情；邀請環(huán)保專家來校開展環(huán)境知識講座——《保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)》等十幾次生動有趣的講座，收到了良好的效果。
　　（）開展“美化校園環(huán)境”的日�；顒�。學(xué)校把規(guī)范學(xué)生文明行為，進(jìn)行環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)�；�。在學(xué)生中開展的“讓花草與我們一塊成長”、國旗下的講話、主題班會課、主題板報(bào)、讀書活動、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會調(diào)查、勞動實(shí)踐、認(rèn)植樹木花草活動、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動、“我愛綠色校園”、征集“溫馨的環(huán)保提示用語”等活動；讓環(huán)保意識在每個(gè)人心里扎根。等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。
　�。ǎ┙M織學(xué)生環(huán)境教育課外活動小組。學(xué)生在社會實(shí)踐老師的帶領(lǐng)下，種植小組、護(hù)綠小隊(duì)堅(jiān)持長年開展活動，極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。如開展“白色污染調(diào)查”、“種青菜”等調(diào)查實(shí)踐活動，讓學(xué)生在親歷的學(xué)習(xí)過程中快速成長。
　�。ǎ┙Y(jié)合家庭、社區(qū)，學(xué)校開展豐富多彩的環(huán)保體驗(yàn)活動——《放飛夢想，展現(xiàn)風(fēng)采》《你丟我撿》等一系列活動。充分利用家庭和社區(qū)資源，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會，用行動去改變周圍的環(huán)境。隊(duì)員到東頭村居委會開展清掃新村樓道、慰問老紅軍、愛綠護(hù)綠……孩子們以他們的熱心改變了新村的面貌。特別值得一提的是我校的一支“綠色衛(wèi)士”小隊(duì)，長年活躍在新村居民區(qū)。大年夜，人人歸心似箭，家家其樂融融，而我們的“小衛(wèi)士”們卻如約來到崗位，他們冒嚴(yán)寒、頂狂風(fēng)，打掃花圃、清除垃圾，為此，街道、居委會寫來了表揚(yáng)信，他們的事跡被登在了《常州日報(bào)》上，常州有線電視臺也來拍了專題片，還光榮地被評為“常州市文明雛鷹假日小隊(duì)”。我們組織學(xué)生到東頭村社區(qū)開展環(huán)保書畫活動、在人民公園進(jìn)行“創(chuàng)建園林城市建立溫馨家園”環(huán)保宣傳活動，將環(huán)境教育輻射到家庭、社區(qū)。學(xué)�！拔遗c綠色同行”的活動，讓每一個(gè)學(xué)生與家長一起行動，不浪費(fèi)水電節(jié)約糧食，對家庭垃圾進(jìn)行分類投放等，將環(huán)境教育輻射到家庭、社區(qū)，真正將綠色行動落實(shí)到每一個(gè)人的每一個(gè)行動之中。
　�、淡h(huán)境教育同科研相結(jié)合。
　　學(xué)校把環(huán)境教育同教育科研結(jié)合起來， ……（未完，全文共3909字，當(dāng)前僅顯示1974字，請閱讀下面提示信息。收藏《**小學(xué)創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校匯報(bào)材料》）