占領(lǐng)網(wǎng)上陣地還校園一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間民族職專信息技術(shù)與道德教育整合工作總結(jié)

　　占領(lǐng)網(wǎng)上陣地還校園一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間
　　天津民族職專信息技術(shù)與道德教育整合工作總結(jié)
　　天津民族職專是１９９６年建立的天津市唯一一所國(guó)辦全日制少數(shù)民族職業(yè)中等專業(yè)學(xué)�，F(xiàn)有六個(gè)專業(yè)、２個(gè)教學(xué)班，全校余名學(xué)生來自全國(guó)幾個(gè)省、市、自治區(qū)的回、漢、滿、蒙、壯、東鄉(xiāng)、撒拉、保安、朝鮮、塔塔爾、維吾爾等個(gè)民族，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的８０％以上，甘肅、寧夏、新疆、青海等西部地區(qū)的學(xué)生占很大比例，學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)重，難度大。在辦學(xué)實(shí)踐中，我們深深體會(huì)到，在民族學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，是關(guān)系到安定團(tuán)結(jié)、政治穩(wěn)定的百年大計(jì)。因此，我們始終堅(jiān)持高舉_理論的偉大旗幟，以黨的十五大精神和_同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》樹立清醒的陣地意識(shí)，大膽迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真研究網(wǎng)上思想文化的新特點(diǎn)，適應(yīng)信息時(shí)代對(duì)中學(xué)生思想政治工作的新要求，積極主動(dòng)地利用網(wǎng)絡(luò)開展宣傳教育。以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體，不斷提高師生員工的道德觀念和道德素質(zhì)，以此為辦好民族學(xué)校的有效途徑，取得了一定的成效。建校以來，我校已連續(xù)被評(píng)為天津市實(shí)施素質(zhì)教育“三”學(xué)校、天津市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、天津市優(yōu)秀中學(xué)生黨校、天津市育人教育特色校、天津市文明單位，并被教育部辦公廳、國(guó)家民委辦公廳授予“全國(guó)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位”、被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。中央人民廣播電臺(tái)、天津電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《天津日?qǐng)?bào)》、《天津教育報(bào)》等十家新聞單位都曾經(jīng)對(duì)我校的工作進(jìn)行了報(bào)道。沙特阿拉伯、文萊、約旦、馬來西亞、韓國(guó)、巴基斯坦、日本等國(guó)的駐華使節(jié)和代表團(tuán)多次光臨我校并對(duì)我校給予了很高的評(píng)價(jià)。特別是近幾年來，我校在加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)教育方面取得了一定的成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的好評(píng)。
　　我校非常重視信息時(shí)代未成年人思想道德教育工作，堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)一部署，立足建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)的原則，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的陣地意識(shí)、隊(duì)伍意識(shí)和效果意識(shí)，努力構(gòu)建適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳教育體系。我們針對(duì)本校的實(shí)際情況制定出工作重點(diǎn)：加強(qiáng)宣傳，普及網(wǎng)絡(luò)a全基本防范知識(shí)和技能，在學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)和有關(guān)規(guī)定規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為使他們養(yǎng)成道德自律的良好習(xí)慣；加強(qiáng)技術(shù)研究與管理，以技術(shù)控制有害信息的傳播；建立民族職專網(wǎng)站（）充分利用現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供必要的上網(wǎng)條件建立校園綠色網(wǎng)絡(luò)，課余時(shí)間、節(jié)假日在有專人管理的情況下對(duì)學(xué)生開放；通過青年黨校、班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演及墻報(bào)、網(wǎng)上宣傳等，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用觀念、自覺執(zhí)行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》；利用網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，辦好學(xué)生園地、家長(zhǎng)信箱、學(xué)校信息發(fā)布等欄目，及時(shí)溝通學(xué)校與社會(huì)、家庭、學(xué)生之間的聯(lián)系，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)、健康、交友等方面經(jīng)常遇到的問題；以學(xué)校市級(jí)科研課題為龍頭，大力推進(jìn)多媒體技術(shù)進(jìn)課堂的進(jìn)程，改變教與學(xué)的方式，讓信息技術(shù)在“助教”的同時(shí)，發(fā)揮更重要的“助學(xué)”作用。做好“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”的課題研究工作，力爭(zhēng)使我校的軟硬件環(huán)境和我校的實(shí)際應(yīng)用水平協(xié)調(diào)一致，相得益彰，產(chǎn)生出良好的效益。
　　我校的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作由學(xué)校黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨支部書記掛帥的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦
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情況，還校園一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，變堵為導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生德育教育工作。對(duì)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法制教育，用現(xiàn)實(shí)生活中的道德與法律標(biāo)準(zhǔn)來約束學(xué)生的網(wǎng)上行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的法制法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)上自律性；另一方面把對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)法制教育納入對(duì)學(xué)生的日常管理教育之中。要對(duì)學(xué)生的網(wǎng)上行為提出明確要求，并把有關(guān)的網(wǎng)l管理要求及時(shí)寫入學(xué)生的行為準(zhǔn)則，以規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)上行為。我們還在每班選拔出一名網(wǎng)l管理員協(xié)助學(xué)校開展工作，同時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的青年網(wǎng)站，積極采用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)本校學(xué)生的思想道德教育和心理健康引導(dǎo)。學(xué)校利用本校網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)房為學(xué)生提供非營(yíng)業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)，為學(xué)生提供健康有益的綠色上網(wǎng)空間。我們?cè)倮镁W(wǎng)絡(luò)開展宣傳教育時(shí)根據(jù)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、平等交流的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真研究，因時(shí)制宜，因地制宜，探索開展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的有效形式。將校內(nèi)新聞、重要報(bào)告、黨和國(guó)家的大政方針、學(xué)校的改革發(fā)展及時(shí)上網(wǎng)；開設(shè)網(wǎng)上黨校、心理咨詢網(wǎng)站、網(wǎng)上論壇等欄目，在網(wǎng)上體現(xiàn)形勢(shì)政策教育、理論學(xué)習(xí)、針對(duì)這種情況，還校園一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間。主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)上陣地，變堵為導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生德育教育工作。對(duì)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法制教育，用現(xiàn)實(shí)生活中的道德與法律標(biāo)準(zhǔn)來約束學(xué)生的網(wǎng)上行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的法制法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)上自律性；另一方面把對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)法制教育納入對(duì)學(xué)生的日常管理教育之中。要對(duì)學(xué)生的網(wǎng)上行為提出明確要求，并把有關(guān)的網(wǎng)l管理要求及時(shí)寫入學(xué)生的行為準(zhǔn)則，以規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)上行為。我們還在每班選拔出一名網(wǎng)l管理員協(xié)助學(xué)校開展工作，同時(shí)向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的青年網(wǎng)站，積極采用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段加強(qiáng)本校學(xué)生的思想道德教育和心理健康引導(dǎo)。學(xué)校利用本校網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)房為學(xué)生提供非營(yíng)業(yè)性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)，為學(xué)生提供健康有益的綠色上網(wǎng)空間。我們?cè)倮镁W(wǎng)絡(luò)開展宣傳教育時(shí)根據(jù)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、平等交流的特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真研究，因時(shí)制宜，因地制宜，探索開展網(wǎng)絡(luò)宣傳教育的有效形式。將校內(nèi)新聞、重要報(bào)告、黨和國(guó)家的大政方針、學(xué)校的改革發(fā)展及時(shí)上網(wǎng)；開設(shè)網(wǎng)上黨校、心理咨詢網(wǎng)站、網(wǎng)上論壇等欄目，在網(wǎng)上體現(xiàn)形勢(shì)政策教育、理論學(xué)習(xí)、的場(chǎng)所。主動(dòng)發(fā)布正面信息，做好教育疏導(dǎo)工作，營(yíng)造網(wǎng)上良好的輿論環(huán)境。
　　為了給學(xué)生提供一個(gè)健康有益的綠色上網(wǎng)空間，學(xué)校決定每日中午：—：臺(tái)計(jì)算機(jī)、課外和節(jié)假日期間，免費(fèi)對(duì)學(xué)生開放，并制定了詳盡的管理方案，保證內(nèi)容健康、控制方便。主要采取了以下步驟：⒈提供健康的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模擬系統(tǒng)、全功能模擬教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；⒉使用有效軟件進(jìn)行不良網(wǎng)站過濾，機(jī)房安裝了《網(wǎng)絡(luò)園丁—校園反黃軟件》，此軟件不僅具備強(qiáng)大的不良網(wǎng)站過濾功能，而且還具有方便教師的管理和實(shí)時(shí)監(jiān)控功能，保證了全校師生能夠?yàn)g覽到健康的網(wǎng)絡(luò)信息。⒊安裝預(yù)防、清除病毒的朝華網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件，進(jìn)行病毒控制。在校園網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)中，設(shè)置了有效的不良信息和不良網(wǎng)站過濾及病毒防護(hù)措施，健康的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模擬系統(tǒng)：為了確保為全校師生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)信息空間。安排了專業(yè)技術(shù)過得硬，責(zé)任心強(qiáng)的中高級(jí)教師進(jìn)行管理和維護(hù)。⒈機(jī)房每日有計(jì)算機(jī)專任教師值班，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生瀏覽不健康的內(nèi)容。對(duì)違反學(xué)校機(jī)房管理規(guī)定的要及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常要上報(bào)機(jī)房管理員并備案。、教務(wù)處每天安排班級(jí)到機(jī)房上網(wǎng)，并向?qū)W生提供上網(wǎng)憑證卡。、學(xué)生要聽從教師安排，遵守計(jì)算機(jī)機(jī)房管理規(guī)定，并填好上機(jī)記錄，包括：學(xué)生姓名、上機(jī)日期、使用機(jī)器號(hào)、機(jī)器使用情況、瀏覽內(nèi)容等。
　　這些措施確保了為學(xué)校師生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)空間。加強(qiáng)技術(shù)研究與管理，以技術(shù)控制有害信息的傳播。我們選擇質(zhì)量過得硬的過濾軟件，有效的阻擋住色情、犯罪、毒品、_、反政府等不良信息，同時(shí)過濾網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室等。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理健康教育。
　　在青年黨校的板塊中，記載著黨史以及黨的各種章程，為提高學(xué)生的思想覺悟創(chuàng)造了條件，很多同學(xué)已上交了入黨申請(qǐng)書。開展形式多樣的網(wǎng)上活動(dòng)，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。如：我校的讀書活動(dòng)，利用校園網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們紛紛把自己喜歡看的名著介紹給大家，相互之間進(jìn)行著交流，開拓同學(xué)們的視野，學(xué)校書友會(huì)在網(wǎng)上報(bào)名，提高了學(xué)生參與的熱情。學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的心理疑問在心理健康板塊中，心理健康指導(dǎo)員給與解答。
　　我們還周期性地組織學(xué)生開展與信息技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的社會(huì)及思想道德問題的研究性學(xué)習(xí)及一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)�；�(dòng)中涌現(xiàn)出一大批的積極分子，學(xué)生們利用時(shí)間上網(wǎng)查閱資料、研究探討，取得了顯著的成果，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并在全市職教系統(tǒng)內(nèi)作了經(jīng)驗(yàn)介紹，一大批老師和學(xué)生獲獎(jiǎng)。詳見材料后所附《天津民族職專研究性學(xué)習(xí)文集》一書。我們還結(jié)合實(shí)際工作開展相關(guān)課題研究，承接了中央教科所德育研究中心“十五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題《中等職校的與途徑的深化研究》和市、區(qū)級(jí)科研課題以理論研究推動(dòng)實(shí)際工作上水平。學(xué)校組織力量開展研究網(wǎng)絡(luò)傳播的特點(diǎn)，找準(zhǔn)道德教育與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合點(diǎn)；研究中學(xué)生的心理和接受模式，摸清上網(wǎng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尋求學(xué)生易于接受的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育方式；結(jié)合校園文化建設(shè)認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)，尋求網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，拓展校園文化內(nèi)涵。本校學(xué)生整體思想道德狀況良好；在幫助學(xué)生合法、負(fù)責(zé)、健康、安全地使用信息技術(shù)方面積累了切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)，取得了明顯實(shí)效，例如，本校學(xué)生訪問不良網(wǎng)站、瀏覽不良信息、沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、迷戀網(wǎng)絡(luò)聊天等現(xiàn)象明顯少于其他學(xué)校，沒有出現(xiàn)因上網(wǎng)而引發(fā)的違法犯罪現(xiàn)象等。定期組織教師召開思想道德教育方面的研討和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，積極組織教師參加校外相關(guān)專題的研討會(huì)。如穆育穆育老師在北辰區(qū)中小雨德育研討會(huì)上作了“如何在數(shù)學(xué)課中使用網(wǎng)絡(luò)”的典型發(fā)言，德育處主任周德勇在北辰區(qū)中小學(xué)思想道德教育研討會(huì)上展示了學(xué)校的網(wǎng)站并介紹了學(xué)校開展的“告別黑色網(wǎng)吧推動(dòng)綠色網(wǎng)絡(luò)”的活動(dòng)總結(jié)，受到了與會(huì)的市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)，天津電視臺(tái)、《天津教育報(bào)》也作了專題報(bào)道。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
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