在全省林場場長會上的講話

　　開創(chuàng)就業(yè)新平臺，搭建供需立交橋——在全省林場場長會上的講話
　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
　　大家好！
　　很高興能參加今天的全省林場場長會，與這么多的林業(yè)行業(yè)的同仁們相識。借此機(jī)會，我把學(xué)院的基本情況向各位作一簡要匯報：
　　我院全稱叫福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是**年月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所多學(xué)科、綜合性的全日制公辦高職學(xué)院。學(xué)院前身為創(chuàng)建于年的國家級重點(diǎn)中專福建林業(yè)學(xué)校。學(xué)院占地畝其中天麟校區(qū)占地畝江南校區(qū)占地畝。目前有教職工人，在校生人，開設(shè)個高職高專專業(yè)，個成人教育專業(yè)，各學(xué)科涵蓋林學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等門類。建校以來，學(xué)校榮獲教育部、國家林業(yè)局、福建省委、省政府、福建省教育廳、林業(yè)廳、南平市委、市政府等單位表彰余項(xiàng)，學(xué)院為國家輸送了萬余名不同專業(yè)的各類人才，畢業(yè)生以“懂理論、會操作、肯吃苦”等特點(diǎn)深受用人單
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簽字儀式，杉木第三代改良品種的工廠化生產(chǎn)已經(jīng)啟動實(shí)施，每年計劃向林業(yè)生產(chǎn)單位提供萬株的杉木組培苗，促進(jìn)杉木良種的大面積推廣。學(xué)院林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計院、資源評估中心抽調(diào)部分師生參加連城林權(quán)制度改革驗(yàn)收工作，獨(dú)立承接長樂市生態(tài)規(guī)劃工作，做好有關(guān)縣（市、區(qū)）的森林資產(chǎn)評估、案件鑒定工作。同時學(xué)院大力實(shí)施項(xiàng)目帶動戰(zhàn)略，努力建設(shè)國家生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目、林業(yè)生物技術(shù)產(chǎn)學(xué)研基地項(xiàng)目、數(shù)字林業(yè)教育工程項(xiàng)目、全民義務(wù)植樹項(xiàng)目等，從而以項(xiàng)目來帶動、集聚和優(yōu)化教育資源，以項(xiàng)目帶動“一體兩翼”的整合、聯(lián)動和增效。
　　隨著改革開放的不斷深入，我們在提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時，時刻把握市場脈搏，以社會需求為導(dǎo)向，及時調(diào)整專業(yè)方向，妥善安置畢業(yè)生就業(yè)，贏得了學(xué)生和家長的一致信賴和好評。
　　近幾年來，中職教育和高職教育辦學(xué)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，甚至出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象，一個重要的原因，就是學(xué)生就業(yè)的出路受阻塞、不暢通。曾幾何時，作為公辦的林業(yè)院校，我們一直習(xí)慣于計劃內(nèi)招生，按指標(biāo)分配，形成了“坐等生源，不愁就業(yè)”的傳統(tǒng)局面。隨著改革開放的深入，職業(yè)教育面向社會，走向市場就成了必然。因此，我們把學(xué)生就業(yè)看作是學(xué)校的“生命工程”。這次全省林業(yè)場長會給了我們主動與社會，與市場對接的機(jī)會，給了我們與用人單位面對面坦誠交流、互通有無的機(jī)會。同時，也給了我們充分展示自我，打通就業(yè)渠道的良好機(jī)會。為此，我們衷心地希望通過這次林業(yè)場長會議的平臺，把我們最優(yōu)秀的畢業(yè)生推薦給在座林業(yè)單位，也為學(xué)院今后構(gòu)建就業(yè)立交橋打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　實(shí)踐使我們認(rèn)識到，“學(xué)校怎么辦，市場說了算”，也就是用人單位說了算。隨著林業(yè)生態(tài)工程的不斷發(fā)展和用工制度的不斷改革，各用人單位對畢業(yè)生的要求也越來越高，要求他們不僅綜合素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng)，還要能吃苦耐勞，品行端正。不僅要掌握一定的基礎(chǔ)理論知識，操作技能更要勝人一籌。“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”是目前各類用工單位的普遍要求。為了滿足市場的這一需求，近幾年來，我們在調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)的同時，更注重對學(xué)生操作技能的培養(yǎng)和道德培養(yǎng)。教育學(xué)生不僅學(xué)好技能，更要誠信為本，學(xué)會做人。我們把道德教育始終貫徹在教育的各個環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，學(xué)院提出了“以培養(yǎng)高級技能型、應(yīng)用型人才為根本”的人才觀、“以人為本，以技能為核心”的教育觀、“以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)歷文憑與職業(yè)資格證書并重”的質(zhì)量觀，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
　　在教學(xué)過程中，自學(xué)院升格以來，我們重點(diǎn)開展了邊理論教學(xué)邊操作練習(xí)的一體化教改活動，并一直堅持理論與操作齊頭并進(jìn)，各專業(yè)都制定有總體實(shí)習(xí)計劃和學(xué)期實(shí)習(xí)進(jìn)度計劃，有效地提高了學(xué)生的動手能力和操作技能。通過強(qiáng)化動手能力的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠充分適應(yīng)用人單位的要求。踏上工作崗位，就是一個熟練的技術(shù)員。本文出自網(wǎng)
　　由于學(xué)院重視學(xué)生實(shí)習(xí)操作技能的訓(xùn)練，近三年來，畢業(yè)生操行考核優(yōu)良率在以上，理論和專業(yè)技能鑒定優(yōu)秀率達(dá)，合格率，就業(yè)率％以上，用人單位滿意率達(dá)以上。
　　今年我院共有城市園林設(shè)計與管理、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)、森林生態(tài)旅游、計算機(jī)應(yīng)用、市政工程、會計電算化等個專業(yè)的畢業(yè)生人。我 ……（未完，全文共2654字，當(dāng)前僅顯示1687字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全省林場場長會上的講話》）