關(guān)于實(shí)施新課程的點(diǎn)滴做法

目錄/提綱：……
一、注重學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
二、注重學(xué)生節(jié)拍意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感
三是培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)和參預(yù)意識(shí)
三、積極開發(fā)“校本教材”，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)
四、律動(dòng)創(chuàng)編堅(jiān)持經(jīng)常，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)力
……

　　大家好！臨近期末，能夠有機(jī)會(huì)大家坐在這里座談，在這里實(shí)事求是、暢所欲言發(fā)表自己的見解、感受、困惑，我感覺非常有必要。
　　記得在《中小學(xué)音樂教育》一書中有一篇文章叫做《音樂教師，你準(zhǔn)備好了嗎？》我篇文章就是對(duì)新一輪音樂課程改革的思考，那么，我們音樂教師真的準(zhǔn)備好了嗎？究竟以怎樣的心態(tài)和狀態(tài)去面對(duì)新課改，去面對(duì)我們這些課改浪潮中的孩子們呢？在這里我想說一下新課改以來，我的一些變化及學(xué)生的轉(zhuǎn)變，也就是我的點(diǎn)滴做法吧，希望大家共同切磋，提出好的建議，使我的一些做法得到一些完善。
　　本學(xué)期我擔(dān)任二、五、六年級(jí)的音樂課，雖然五
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略424字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
行三度創(chuàng)作，學(xué)生根據(jù)歌曲的情緒特點(diǎn)，自己創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編演唱形式，自己來演唱，使學(xué)生在唱、奏、演、創(chuàng)等方面進(jìn)行再創(chuàng)造，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了創(chuàng)造能力，另外，長此以往這樣堅(jiān)持不懈，就會(huì)使學(xué)生在頭腦中形成了一種創(chuàng)造的意識(shí)，更重要的是學(xué)生不拘泥于書本及教師所給予固定模式，為培養(yǎng)新一代創(chuàng)新型人才起了鋪墊的作用。
　　二、注重學(xué)生節(jié)拍意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏感
　　節(jié)奏是音樂的骨骼，也可以這樣說，節(jié)奏是小學(xué)唱歌、舞蹈、視唱、器樂、欣賞等諸多學(xué)科的支柱，所以說節(jié)奏教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感尤為重要。以往的節(jié)奏訓(xùn)練學(xué)生感覺有些枯燥無味，興趣不濃，積極性不高，在實(shí)際教學(xué)中我采用了這樣的方法，效果不錯(cuò)：就是我先說一句話，比如說：“我們的學(xué)校是花園�！蔽視�(huì)啟發(fā)學(xué)生用各種節(jié)奏變著法的說出這句話，結(jié)果學(xué)生的表現(xiàn)出乎了我的意料，我們竟然運(yùn)用了十多種節(jié)奏來說這句話，有的還用上了三拍子的節(jié)奏，然后老師再把它翻譯過來
　　把節(jié)奏寫下來，學(xué)生的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來了，他們積極動(dòng)腦，課堂氣氛異常活躍，我覺得這種做法，一是學(xué)生有新鮮感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，二呢學(xué)生能在不知不覺中、潛移默化中掌握了好多的節(jié)奏，逐步形成了一種聽記節(jié)奏的能力。三是培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)和參預(yù)意識(shí)。
　　三、積極開發(fā)“校本教材”，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)
　　我校開展的“快樂十分鐘”是孩子們最愿意度過的，我在每班的電腦中儲(chǔ)存了一些孩子們喜歡的兒童歌曲，每天下午的課前十分鐘由班主任播放，學(xué)生們隨著音樂載歌載舞，每到這時(shí)嘹亮的歌聲響遍校園，久而久之，學(xué)生的創(chuàng)編能力增強(qiáng)了，對(duì)音樂的感受能力、表演能力增強(qiáng)了，現(xiàn)在分校的大部分學(xué)生都能聽歌起舞，一學(xué)期下來，學(xué)生學(xué)會(huì)了課本外的二十幾首歌曲，這種“校本教材”的開發(fā)，擴(kuò)大了孩子們的音樂視野，給學(xué)生以潛移默化的藝術(shù)美的熏陶，增加了孩子們會(huì)唱歌曲的容量，養(yǎng)成了聆聽音樂的良好習(xí)慣，同時(shí)對(duì)其他的課堂也起到了調(diào)劑的作用，其他學(xué)科的老師反應(yīng)，只要學(xué)生們唱起他們喜歡的歌，學(xué)生們就會(huì)興致倍增，學(xué)習(xí)效果就會(huì)很好。
　　四、律動(dòng)創(chuàng)編堅(jiān)持經(jīng)常，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的表現(xiàn)力
　　課前的律動(dòng)創(chuàng)編環(huán)節(jié)是我們始終堅(jiān)持做的一件事情，現(xiàn)在已初見成效，目前任何一個(gè)學(xué)生都能做到聽著音樂做 ……（未完，全文共1874字，當(dāng)前僅顯示1192字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于實(shí)施新課程的點(diǎn)滴做法》）