關愛女孩就是關愛國家的未來
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
我叫毛華瓊,是**鎮(zhèn)計生宣傳員。今天我
演講的題目是:關愛女孩就是關愛國家的未來。
您聽說過這個故事嗎?
寧夏有一位叫馬燕的小女孩,因為失學,她在日記本中寫下了這樣一段話:"今年我上不起學了。我回家種田,供弟弟上學。我一想起校園的歡笑聲,就象在學校讀書一樣。我是多么想讀書啊,可是我家沒錢。"這篇日記被法國《解放日報》的記者發(fā)現(xiàn),公開發(fā)表,很快被譯成了多種文字,"馬燕日記"轟動了整個歐洲。
小女孩馬燕失學并不是個別現(xiàn)象。在西部,在老少邊窮地區(qū),甚至在經(jīng)濟發(fā)達的沿海地區(qū),女孩失學的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計,經(jīng)濟欠發(fā)達的西部,女孩失學率達到了39.5%。小馬燕只是千千萬萬個失學女孩的一個縮影。女孩失學說明了什么?它說明女孩是當今社會的弱勢_
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地利關愛女孩協(xié)會對社會公眾有一個著名而有趣的提問:如果你的家庭有一兒一女,但是只有一筆教育經(jīng)費,你投給誰?結果大家一致的答案是:投給女孩!因為教育了一個男孩,你只教育了一個個體,而教育了一個女孩,你就教育了一個家庭,教育了一個民族,教育了一個國家。一個受過良好教育,脫離了弱勢_的婦女無論是對家庭還是對社會都會有很大的裨益。教育女孩是"雙贏工程",從這個意義上說,關愛女孩,就是關愛千千萬萬個家庭;關愛女孩,就是關愛中華民族,關愛女孩,就是關愛國家的未來。
作為新世紀新時代的計生人,關愛女孩義不容辭;關愛女孩,責無旁貸;關愛女孩,必須付諸行動。
那么,如何行動呢?
我認為,要用新型生育文化占領輿論陣地,讓"生男生女都一樣,女兒也是傳后人"成為廣大育齡群眾的共識;要使
農(nóng)村所有的女孩家庭切實得到實惠,解除后顧之憂,過上幸福生活;要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會的眾矢之敵。
首先要應用"化學"原理,在人們的頭腦中進行"置換"反應。用宣傳教育作溶液,用生動的事實和科學的知識作"催化劑",用"生男生女都一樣,女兒也是傳后人"的新型生育觀置換人們頭腦中"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的傳統(tǒng)生育觀。誰說女兒不能養(yǎng)老盡孝,我們就用古今事實說服他:在"女子無才便是德"的古代,花木蘭替父充軍,馳騁疆場,讓父親在家中安享晚年。巾幗英雄,不讓須眉,詮釋出"誰說女子不如男"的千古絕唱。在"女人能頂半邊天"的今天,活躍在各行各業(yè)的女士們不僅擁有可觀的經(jīng)濟收入用于養(yǎng)老盡孝,而且擁有男人所不具備的天性母愛和細心,在養(yǎng)老盡孝、相夫教子、理家從業(yè)等各方面扮演著不可替代的角色,唱響著"世上只有媽媽好"的贊歌!誰說女兒不能光宗耀祖,我們就用招遠的新人新事啟發(fā)他:金嶺鎮(zhèn)山李家村隋新梅、齊山鎮(zhèn)馬家村劉春紅。她們在運動場上英姿颯爽、力挫群雄,分別奪取了亞運會和奧運會的冠軍,為家鄉(xiāng)添彩,為祖國爭光,誰不說她們祖上積德,有了個好后代?招遠又有哪位男士獲此殊榮?誰說女兒不能傳種接代,我們就用科學知識教育他:在遺傳的問題上,孩子的智力、身高都隨母親,長相、性格隨父親。聰明的母親生下的孩子大都聰明,尤其是男孩子。因為幾種決定智力的因素都集中在*染色體上,而男孩子正是從母親那里繼承來的。從這個意義上說,男人的智慧是女人給的。誰說女兒不能傳宗接代?
其次,要應用"物理"原理,在廣大的農(nóng)村進行"杠桿"運動。集各種實惠做支點,獎勵政策做杠桿,黨政群團做重力,撬起女孩家庭的幸福生活。當女孩父母自愿放棄二胎生育指標的時候,我們以每年發(fā)給獎勵費和一次性重獎的方式褒獎他們;當女孩因家貧而面臨失學的時候,我們啟動"希望工程"資助她們;當女孩家庭脫貧致富缺少資金的時候,我們啟用"計劃生育公益基金"支持他們;當女孩父母年老的時候,各級政府發(fā)給獎勵扶助金,贍養(yǎng)他們。要通過我們的努力,切實讓女孩家庭成為經(jīng)濟上實惠、生活上幸福、社會上羨慕的計劃生育光榮家庭。
第三,要應用"光學"原理,在全社會進行"聚焦"活動。以《人口與計劃生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權益保障 ……(未完,全文共2632字,當前僅顯示1673字,請閱讀下面提示信息。
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