英語課聽課有感

　　2005年5月中旬，**區(qū)**鎮(zhèn)舉辦了首屆多媒體教學大賽，本次大賽大力發(fā)展信息技術(shù)教育，推廣信息技術(shù)與學科教學的整合,分兩部分進行，分別為課件展示和課堂教學展示。老師們的課堂教學自然生動，深入淺出,
　　時聞笑聲，如行云流水般暢達，又不乏高潮迭起，形成了獨
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略212字，正式會員可完整閱讀）……　
學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。fore*ample
　　：“tired”，師通過學生親自體驗“累”感，并配上簡單動作（捶背）、表情和歌謠“tired，tired，iamtired.”教學。
　　2、為學生提供自主學習（請學生自己做老師）和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。
　　3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。
　　二、關(guān)注學生情感，創(chuàng)造民主、和諧的教學氣氛。
　　1、尊重每個學生，積極鼓勵（tryagain、verygood等）他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
　　2、把英語教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
　　fore*ample：dividetheclassintotwoteams，havea
　　competition；“火眼金睛”；雙簧等游戲。
　　加強對學生學習策略的指導(dǎo)，對學生進行有效的評價，在這些方面我覺得是我們英語老師做的還不 ……（未完，全文共937字，當前僅顯示596字，請閱讀下面提示信息。收藏《英語課聽課有感》）