黨員電化教育調(diào)研材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
二是電教科技知識與實際運用脫鉤
三是村級集體經(jīng)濟薄弱，電教資金不足
四是電教工作制度建設(shè)滯后，電教工作機制有待完善
二、解決的對策
二是要求每名村干部都是講解員
三是發(fā)揮好示范效應(yīng)
四是把黨員電教工作的支撐點放到完善工作運行機制上來
五是健全督促檢查，評比機制
……

　　黨員電化教育調(diào)研材料
　　與時俱進努力探索黨員電化教育工作新途徑
　�。╣ggg鄉(xiāng)黨委）
　　_同志在十六大報告中指出，我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新。與時俱進就其含義來說就是我們黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，聯(lián)系到我們黨員電教事業(yè)的創(chuàng)立、發(fā)展和狀大，我們感到，時代在進步，社會在發(fā)展，黨員電化教育也必須“與時俱進”。
　　黨員電教工作是新時期黨建工作的重大創(chuàng)新，經(jīng)過多年的探索和實踐，在各地都取得了突破性進展。尤其是在經(jīng)濟全球化、知識化和信息化進程日益加快的新形式下，如何加快發(fā)展黨員電化教育，使之更好地為基層組織建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)服
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　　三是村級集體經(jīng)濟薄弱，電教資金不足。目前，在上級組織部門的大力支持下，我鄉(xiāng)電教網(wǎng)點都配齊了電視機、錄象機、vcd等基本設(shè)備，但各村財力緊張，每年按時下發(fā)的電教片太多，更不用說自己主動聯(lián)系、購買片源。這在一定程度上制約了電教工作的發(fā)展。
　　四是電教工作制度建設(shè)滯后，電教工作機制有待完善。我們現(xiàn)在沿用的都是縣上下發(fā)的各項制度，還沒有建立一套切合本鄉(xiāng)實際的電教制度，致使電教人員積極性不高，責(zé)任感心不強，設(shè)備管理_不嚴，使部分電教工作流于形式。
　　二、解決的對策
　　按照上級關(guān)于做好黨員電教工作的方針，我們要立足于“提高質(zhì)量、加強管理、面向基層、講求實效”，認真借鑒和推廣兄弟縣、鄉(xiāng)創(chuàng)造的一些好的做法，努力探索黨員電化教育工作的新途徑。
　　一是提高認識，強化村干部對抓好黨員電化教育的責(zé)任心，讓他們充分認識這項工作是開展“三個代表”教育活動最為直接的體現(xiàn)，是新時期加強黨的基層組織建設(shè)的一項重要任務(wù)，必須以戰(zhàn)略的眼光來對待這項工作，真正把這項工作列入到目標管理體系，納入到本村經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃中。既要舍得精力，又要舍得投入，這樣才能抓出實實在在的成效來。
　　二是要求每名村干部都是講解員。村干部相對于農(nóng)民來說文化素質(zhì)較高，理解能力較強，對一些理論知識和新經(jīng)驗、新技術(shù)接受較快。村干部懂了，就可以對群眾邊看邊講解，群眾對于電教內(nèi)容就易于接受。這就要求村干部拿到一部電教片要認真看，認真領(lǐng)會，自己先要吃透，才能對群眾宣講，在實際工作中，可以對每名村干部根據(jù)其專長分配任務(wù)，分配內(nèi)容，每個星期至少有一名村干部結(jié)合電教片進行講解，這就避免了電教播看光的形式而沒有效果。
　　三是發(fā)揮好示范效應(yīng)。農(nóng)民群眾對于新知識、新技術(shù)往往缺乏嘗度的勇氣，害怕失敗，滿足于現(xiàn)狀。這就使一些電教科技片失去了把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用。只有使一些通過電教發(fā)家致富的農(nóng)戶現(xiàn)身說教，讓群眾看得見、摸得著，實實在在感受到電教的作用，才能提高他們的興趣，積極地參與進來，推動電教工作的發(fā)展。有些村還可根據(jù)本村經(jīng)濟發(fā)展的亮點，結(jié)合電教片邊觀摩邊講解，比如我鄉(xiāng)三村是全縣最早維吾爾農(nóng)民種大棚的村，溫室種植是他們的亮點，他們利用每個星期一的二、三個小時，把電教播放室向農(nóng)民敞開，并邀請溫室種植能手現(xiàn)身說教，調(diào)動了農(nóng)民群眾觀看電教片的熱情。
　　四是把黨員電教工作的支撐點 ……（未完，全文共2000字，當前僅顯示1271字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員電化教育調(diào)研材料》）