中學2005—2006學年度工作計劃

　　中學2005—2006學年度工作計劃
　　指導思想：高舉_理論偉大旗幟，在教育教學活動中，實現(xiàn)教師角色的徹底轉(zhuǎn)變，真正做到“三個服務”（服務學生、服務家長、服務社會）；認真踐行“三個代表”重要思想，在教育教學活動中，真正體現(xiàn)先進文化的傳承，教書育人，無私奉獻，體現(xiàn)最廣大人民群眾的利益，辦人民滿意的教育；深入貫徹《中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》精神，以科學的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，深化教育改革，在創(chuàng)新幾個機制方面走出新路子；在新的學年里，按省、州、市各級黨委的要求，努力實施“云嶺先鋒”工程，讓“云先”精神引領(lǐng)我們的學�；顒�，使每一個共產(chǎn)黨員率先垂范，真正體現(xiàn)黨的先進性，實現(xiàn)一個黨員一面旗幟和“五好”、“五帶頭”的目標；扎扎實實開展黨員先進性教育，并與教育教學工作緊密結(jié)合起來，使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用輻射我們的一切工作，從而把學校的一切工作推上新的臺階；認真貫徹落實教育主管部門的重要會議精神和具體要求，在教職工中貫徹落實“十一種意識”，讓“十一種意識”在廣大教職員工的思想里扎根，特別是要牢固樹立精品意識、憂患意識、質(zhì)量意識三種意識，并用于指導、規(guī)范、促進我們
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衡水中學學習，以兩個切入點為抓手，即“科學而嚴格的管理；深化課堂教學改革，提高教學效益”，向管理要質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。必須從大處著眼，從小事著手。繼續(xù)強化教育教學常規(guī)，優(yōu)化師資隊伍，深化課堂教學改革。教務、教科研、政教、后勤、校辦、現(xiàn)教處，要強化職能，進一步明確職責，分工合作、和諧發(fā)展、密切配合，以高度的責任感和事業(yè)心搞好本部門工作。既要志存高遠，樹立信心，鎖定遠大目標，又要腳踏實地，韜光養(yǎng)晦；既要苦練內(nèi)功，又要撲下身子抓落實，厚積而薄發(fā)，蓄勢待發(fā)，鞏固基礎，創(chuàng)出品牌。
　　2．加強德育和教學兩條線管理
　　學校黨支部要全面開展、深入實施“云嶺先鋒”工程和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，率領(lǐng)黨員率先垂范，開校園新風，引領(lǐng)全校教職工勤奮工作；加強教職工師德師風的培養(yǎng)和建設，在敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)和衣著儀表，行為上為學生作出表率，認真落實州教育局“七條禁令”和學習衡水提出的有關(guān)要求和措施，讓其內(nèi)化為精神品質(zhì)。強化敬業(yè)精神，建設一支高素質(zhì)教師隊伍。以政教處、年級組、班級一條線，建立一支特別求真務實、善管理的德育隊伍。加強團隊精神建設，在德育管理中高度統(tǒng)一思想，一個_說話，步調(diào)一致，以塑造學生高尚情操和健康人格為目標，以豐富學生生活的活動為載體，以克服和改進自身存在的缺點和誤區(qū)為抓手和突破口，抓小見大，在育人中自育，特別是狠抓和正確引導抽煙現(xiàn)象和早戀現(xiàn)象；叫響“不學就是違紀”這一理念，讓這一理念深入人心，并變成自覺行為；加強師生精神世界的陶冶和塑造，建立積極向上、奮發(fā)拼搏的**精神；加強學生規(guī)范道德行為的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的社會公德。形成積極向上的人生取向；加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師教學行為，死死抓住教學這個中心，牢固樹立以教學為中心的意識，杜絕教學隨意性，嚴謹治學，自強不息，率先垂范，才高德厚。
　　3．積極推進新“三制”改革
　　黨政工三位一體，應密切配合，高度統(tǒng)一，政出一門，一個_說話，一個步調(diào)干事。加強民主管理，積極推進校長負責制。校長是學校的第一責任人，校長負責制的核心是要按照校長的辦學思想、管理思路扎實有效地推進學校各項改革。各部門必須充分體現(xiàn)部門職能，創(chuàng)造性地開展工作。積極推行教職工全員競聘制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。努力建立健全用人機制，讓“凡進必考”、“能上能下，能進能出”的機制建立正常起來，形成用人的進出口流暢。對教育教學質(zhì)量差的教職工，將退回教育局重新安排工作。對那種不善于團結(jié)同志，在背后說長道短的人，對那種不是本著解決問題，而是動輒就告黑狀，不顧事實無中生有的人，**中學這個人文環(huán)境不歡迎這樣的人。積極穩(wěn)妥地實行教職工績效工資，逐步改善教職工的收入待遇。新的學年，將進一步加大績效工資的分配力度。要加大力度，就要加大投入，學校將按照教育局、人事局、財政局聯(lián)發(fā)文件執(zhí)行，既保證政策性，又能調(diào)動積極性。加大投入的根本來源是創(chuàng)收，創(chuàng)收的動力是質(zhì)量，無質(zhì)量自然無可觀收入，這是實話，也是天經(jīng)地義的。故三個年級均要科學制訂發(fā)展計劃和目標，精誠團結(jié)，勵精圖治，圓滿完成年級也是學校的目標，讓全體教職工都去追求這個目標，呈現(xiàn)出一屆比一屆好，一年比一年好的局面。學校將逐年加大高考目標獎。建立科學、民主、公平的評價體系，做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，多勞多得，把簡單勞動與復雜勞動區(qū)分開來，把壓力大小不同的工作崗位區(qū)分開來，不同的崗位不同待遇。
　　4．建章立制
　　沒有規(guī)矩，不成方圓。進一步健全各種規(guī)章制度，形成有法可依，并為學校晉升“一級二等”作準備。在新的學年里，要逐步完善各項規(guī)章制度，并編輯成冊。要撲下身子抓落實，狠抓2004年3月學習衡水以后制訂的各項規(guī)章制度及措施，落實“七條禁令”。做到事事有人管，保證學校優(yōu)質(zhì)高效地運行。
　　二、加強隊伍建設
　　1．干部隊伍建設
　　干部隊伍是學校建設的基礎和關(guān)鍵，對一所新創(chuàng)辦的學校而言，更是一項重中之重的工作。在艱苦創(chuàng)業(yè)中，需要干部隊伍和衷共濟，無私奉獻；特別需要以事業(yè)為公，具有強烈的超前意識和憂患意識。干部要抓緊時間學做事，多做事，在干中學，在學中干；衡量干部的標準不是你怎么說，而是你怎么做，撲下身子抓落實。干部既是每一件事的設計者，同時又是實踐者，要身體力行，率先垂范，對那種只知道布置工作，高高在上者，希望教職工監(jiān)督。對干部的基本要求是：德厚才高。要不拘一格選拔任用干部，在時機成熟時， ……（未完，全文共8516字，當前僅顯示2326字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學2005—2006學年度工作計劃》）