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中學2021上半年工作總結及下半年工作打算

發(fā)表時間:2022/5/10 8:17:07
目錄/提綱:……
一、全面實施“教育均衡發(fā)展建設工程”,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
二、加強德育工作,建設文明校風
(一)加強師德建設,全面提升教師形象
一是加強領導班子建設,明確職責分工
二是加強師德師風建設,著力提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)
(二)加強德育工作建設,全面提高學生思想道德水平
三是激發(fā)學生愛校,愛國情感,增強學生的光榮感和責任感
二、以課改為載體,教學質量得到穩(wěn)步提高
(一)立足常規(guī),創(chuàng)新發(fā)展,努力提高教學成績
二是狠抓教學常規(guī)管理,向教學常規(guī)管理要質量
三是優(yōu)化教學管理
四是多措并舉做實中考備考工作
(二)通過多種方式,開展校本研修,有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展,提高了教師隊伍的專業(yè)素質
一是采取走出去的辦法
四、規(guī)范管理,創(chuàng)設育人環(huán)境,創(chuàng)建文明校園
1、校園安全抓實抓細
2、以良好的人文環(huán)境育人
五、存在的問題
六、下一步工作重點:
3、規(guī)范課堂教學模式,全面實施三段式教學法,提高教學效果
4、加強課堂教學管理,提高課堂效率
5、加大校園文化建設
6、加強安全教育
7、加強家�;庸ぷ�
8、充分利用電子白板資源,為教學服務
……
**中學2021上半年工作總結及下半年工作打算

在黨委和**局的關心和大力支持下,**中學全面貫徹黨的教育方針,以創(chuàng)建教育均衡發(fā)展為總目標,以提高學生的全面素質為宗旨,狠抓教育教學質量,全面實施素質教育,先后榮獲了**市2021年度城鎮(zhèn)消防先進單位、九年組榮獲全市最美女職工班組,**局第二屆乒乓球賽男子團體第一名,**局排球賽第三名等榮譽稱號。
一、全面實施“教育均衡發(fā)展建設工程”,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
**局加大對教育投入,圍繞“全面改薄”加快教育信息化建設,實現了校園網絡“三通” 即網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通,促進了信息技術與教育教學深度融合校園網絡實現全覆蓋。安裝了新的監(jiān)控攝像頭,能隨時掌握校園動態(tài),真正做到全方位、全時段、無縫隙式安全管理。
二、加強德育工作,建設文明校風
以“兩學一做”學習教育活動為契機,強化師德師風建設,提高隊伍綜合素質,充分發(fā)揮黨員的先鋒模
……(新文秘網http://120pk.cn省略642字,正式會員可完整閱讀)…… 
“安全教育日”主題教育活動,特別是重點加強防范校園欺凌事件的教育,發(fā)放了教育資料,進行了四次應急疏散演練,提高了師生安全防范能力;邀請消防隊,為全校師生作消防安全安全知識培訓以及防火器材的使用。設置了周記錄的班級安全臺賬,每月檢查一次。
二是學校充分挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推動校園文化建設。利用國旗下演講、主題班會、班級宣傳欄、走廊文化、廣播宣傳、與家長溝通等不同形式,結合重要時間點,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,理想教育,心理健康教育,法制、安全教育,感恩教育,中華美德教育,抵制網絡游戲、遠離毒品教育,社會主義核心價值觀教育等。
三是激發(fā)學生愛校,愛國情感,增強學生的光榮感和責任感。為保護衛(wèi)生環(huán)境,通過校園廣播、班級黑板報、手抄報、國旗下講話等方式開展圍繞著踐行社會主義核心價值觀教育活動。組織學生參加文體局組織的“詩文朗誦及故事大賽”;開展了社會主義核心價值觀作品展;召開了“學習和爭做美德少年”評選活動啟動儀式,發(fā)出以“學習和爭做美德少年”為主題的倡議書,并積極落實到實踐中,每周五組織師生到豐和小區(qū)清潔衛(wèi)生,拾撿垃圾。開展了讀書主題實踐活動,征文、演講及書法繪畫大賽,推進了文明校園進程。 學校還堅持每周一的國旗下講話制度,主題班會、手抄報、表彰會等一系列的德育活動,教育效果好,成效顯著。
二、以課改為載體,教學質量得到穩(wěn)步提高
我們以“三段式”教學法為課改新常態(tài),全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。
(一)立足常規(guī),創(chuàng)新發(fā)展,努力提高教學成績
一是加大課堂教學改革力度,全面推廣“三段式”教學法,發(fā)揮“三段式”教學法的優(yōu)勢,切實提高教育教學水平。采取學年組-教導主任-業(yè)務校長-校長為一條龍的管理模式,以學年組為單位,每節(jié)課檢查巡視并做好記錄;教導主任、業(yè)務校長全程跟蹤,及時給予指導;校長不定時抽查;每周對于檢查中發(fā)現的優(yōu)點和缺點進行公示。構建自主高效的課堂教學模式,充分發(fā)揮學生的主體作用,改革課堂教學,全面提高教學成績。
二是狠抓教學常規(guī)管理,向教學常規(guī)管理要質量。學校根據實際情況制定了“備課、上課、作業(yè)批改、考試”等常規(guī)。嚴格按照常規(guī)要求,檢查、組織、指導教學工作,圓滿完成了各項工作,有序地指導、調度、監(jiān)督了教學工作。同時,細化了教師月及學期末量化考核方案,完善了教學常規(guī)的各項內容,在平時工作中,嚴格考核,每月進行一次匯總,并下發(fā)到各組,使考核真正發(fā)揮了作用 。
三是優(yōu)化教學管理。教學成績實行目標化管理考核,強化教師的目標意識,提高教學成績。每雙周考核一次,并做好質量分析、制定下步整改措施,在教職工大會上公布考核結果及班級總平均分排名。在教學過程中,要求教師摸清學生學習情況,對同一節(jié)課,同樣的知識設立不同層次的目標和不同難度的思考題,使好學生吃得飽,學困生吃得了,做到了堂堂清、課課清。
四是多措并舉做實中考備考工作。針對畢業(yè)年級的備考工作和出任生物、地理結業(yè)考試,積極組織教師認真分析中考命題,根據實際分析學生學習狀況,相繼召開了九年級質量分析會會、教研組長會、教師會議,開展了中考研討會示范課活動;加強集體備課,統一教學進度,制定學科復習計劃,尤其是對備考的熱點、重點、難點的把握,細化完善備考攻略,提高備考復習效率;實行幫扶措施,安排教師對學生結對幫扶,從學科學習目標的制定、學習過程中的方法技 ……(未完,全文共3571字,當前僅顯示1804字,請閱讀下面提示信息。收藏《中學2021上半年工作總結及下半年工作打算》
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