實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想
　　高舉_理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和十六屆四中、五中全會(huì)精神，樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“發(fā)展、改革、創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)攬學(xué)校工作全局；圍繞“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作思路，以強(qiáng)化內(nèi)部管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)“新課改”進(jìn)程，提高教育質(zhì)量為核心；以鞏固“兩基”成果，大力推進(jìn)“雙高普九”為重點(diǎn),以爭創(chuàng)遂寧市最佳文明單位為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)教育人事制度改革，貫徹落實(shí)國家義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革精神，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力辦好讓人民滿意的教育。根據(jù)縣教育局“平安健康年”和“一個(gè)中心”、“三個(gè)重點(diǎn)”、“八個(gè)加強(qiáng)”的主要工作措施，特提出我校2006年工作要點(diǎn)。
　　二、工作目標(biāo)
　　1、創(chuàng)建市最佳文明單位。
　　2、爭取擴(kuò)建早日開工。
　　3、建立兩所分校，適當(dāng)投入資金，爭取在10萬元以內(nèi)資金來源向上爭取整修完善五顯樓小學(xué)校舍。
　　4、科研：做好省、市、縣立項(xiàng)課題研究；教研成果（課題、論文等）獲省市獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)，獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)25項(xiàng)；教師學(xué)生技能競賽和學(xué)科競賽分別獲縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)5人次和50人次以上，力爭獲獎(jiǎng)率居全縣前列。
　　5、質(zhì)量：鞏固“兩基”成果，做好“雙高”普九工作；繼續(xù)保持縣教育質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校榮譽(yù)，重高升學(xué)人數(shù)
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信念，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治責(zé)任，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，不斷鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，構(gòu)建先進(jìn)性教育長效機(jī)制，真正做到與黨同心、與民貼心、讓學(xué)生成才。
　�、羌訌�(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力提倡“三講”（即講政治、講正氣、講政績），進(jìn)一步體現(xiàn)“三心”教育（即教職工的愛心、信心、責(zé)任心），把“三心”教育作為師德教育的主題。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，每月一篇心得體會(huì)，每期一次政治學(xué)習(xí)筆記展評。
　�、燃訌�(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教職工教書育人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。開展比勞動(dòng)紀(jì)律，看誰的職業(yè)責(zé)任好；比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻(xiàn)大；比愛護(hù)學(xué)生，看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范、準(zhǔn)則，看誰職業(yè)意識(shí)強(qiáng)的“五比五看”活動(dòng)。
　　⑸學(xué)校要繼續(xù)向社會(huì)公開師德師風(fēng)承諾，積極爭取社會(huì)的支持和配合，通過聘請行風(fēng)監(jiān)督員、召開家長會(huì)、設(shè)立校長信箱、開通熱線電話等多種途徑和辦法，公開接受社會(huì)各方面監(jiān)督，切實(shí)糾正各種違反教育政策、法律和法規(guī)的行為，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)信譽(yù)。
　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和行政執(zhí)行力，形成領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師支持領(lǐng)導(dǎo)的良好局面。
　　領(lǐng)導(dǎo)要做到“五個(gè)一”：即在教學(xué)上上好一門學(xué)科；在業(yè)務(wù)指導(dǎo)上每年重點(diǎn)幫扶一名教師；在學(xué)校專題教研活動(dòng)中作好一次專題講座；在教學(xué)管理上重點(diǎn)聯(lián)系蹲點(diǎn)一個(gè)年級（或一個(gè)教研組、一所村�。�；在學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教學(xué)督導(dǎo)上每周座談一名學(xué)生。
　　領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作風(fēng)要正派，堅(jiān)持民主管理，反對當(dāng)老好人，反對只說好話不說問題，反對領(lǐng)導(dǎo)互相拆臺(tái)。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的行政行為和工作行為，做到遵章守紀(jì)、民主決策、公開透明，決不能徇私舞弊。加強(qiáng)廣大教職工對領(lǐng)導(dǎo)的評議，廣大教職工要以領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際工作和實(shí)績進(jìn)行公正評議。
　　4、學(xué)校發(fā)展及教育質(zhì)量
　�、趴朔鞣N困難，多方爭取，使學(xué)校擴(kuò)建工程早日開工。進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園招生工作，保證足夠的優(yōu)質(zhì)生源。全體教師要樹立中學(xué)、小學(xué)、幼兒園一起抓、同重視的意識(shí)，每一部分對學(xué)校的發(fā)展都非常重要，都是沱牌實(shí)驗(yàn)學(xué)校的重要組成部分。重視通聯(lián)工作，加大學(xué)校對外宣傳的力度。建設(shè)好分校和英才學(xué)校，裝備好學(xué)校和分校電腦室，運(yùn)用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源，力爭成為國家第二批“ibm基礎(chǔ)教育創(chuàng)新教學(xué)”資助項(xiàng)目學(xué)校。
　　⑵認(rèn)真做好中小學(xué)畢業(yè)年級的復(fù)習(xí)工作，開展好主要統(tǒng)考學(xué)科和抽考學(xué)科的復(fù)習(xí)研究活動(dòng)。初中綜合評估保證進(jìn)入全縣前列（a類學(xué)校），未進(jìn)入不發(fā)質(zhì)量獎(jiǎng)。小學(xué)綜合評估保證進(jìn)入全縣前列，且要為初中保送好生源，否則，不發(fā)質(zhì)量獎(jiǎng)。
　�、寝k大辦強(qiáng)學(xué)校幼兒園，提高幼兒入園率，使其既有社會(huì)效益，又有經(jīng)濟(jì)效益。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園工作的管理與考核，對幼兒園工作的質(zhì)與量每天都要進(jìn)行跟蹤測試，合理評估，不斷提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效率意識(shí)，禁止幼兒教育小學(xué)化。幼兒園工作將繼續(xù)施行“零事故”、“零意見”制度，凡在當(dāng)班期間發(fā)生事故或?qū)W生、家長反響大、滿意率低的人員一律從重處理。
　�、热尕瀼亟逃结槪嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，規(guī)范作息、活動(dòng)時(shí)間，更新教育方法，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，控制授課時(shí)間，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化學(xué)生非智力因素開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。積極落實(shí)扶貧助學(xué)工作，切實(shí)解決好失地農(nóng)民和進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商農(nóng)民子女入學(xué)問題，鞏固、推廣“隨班就讀”實(shí)驗(yàn)成果，確�！疤亟獭睂ο笫芙逃臋�(quán)利。關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等，控制學(xué)生流失，穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)生源，保障入學(xué)率和鞏固率。
　�、沙浞职l(fā)揮義務(wù)教育示范學(xué)校的作用。加強(qiáng)校際間的交流與合作，加強(qiáng)與“手拉手”學(xué)校、兄弟學(xué)校之間的業(yè)務(wù)、學(xué)術(shù)等方面的交流，博采眾長，不斷吸收新的教育信息，以提高教師的專業(yè)水平和學(xué)校的管理水平。繼續(xù)加強(qiáng)與西師大的聯(lián)系，大力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，提高學(xué)校的綜合競爭力。
　　5、科研工作
　�、糯_立科研先導(dǎo)意識(shí)。要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)。教師每學(xué)期所做讀書筆記不少于5000字，每期上交課改手記不少于兩篇，每期期末進(jìn)行考核與評比。
　　⑵深入開展課題研究。教科室要組織廣大教師積極參與課題研究，對課題進(jìn)行深度的理論建構(gòu)和廣泛的實(shí)踐探索，對其應(yīng)用價(jià)值作初步研究，分解各子課題；做好不同階段的幾次問卷調(diào)查工作，并開展一些學(xué)生活動(dòng)。各課題研究要齊頭并進(jìn)，把教學(xué)困惑和問題課題化，使研究成為教師的一種生存方式，促使研究型、學(xué)者型的教師產(chǎn)生，促使教師的專業(yè)成長。
　�、羌訌�(qiáng)教科研的日常管理。組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論，邀請有關(guān)專家來校講學(xué)，指導(dǎo)。加強(qiáng)課題研究的過程管理，堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動(dòng)。要以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，把“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果”作為教研工作的出發(fā)點(diǎn)。要繼續(xù)建立好教師的教科研檔案，作為考核教師工作，評選教科研先進(jìn)的重要依據(jù)。
　�、燃訌�(qiáng)學(xué)校 ……（未完，全文共9932字，當(dāng)前僅顯示2713字，請閱讀下面提示信息。收藏《實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃》）