目錄/提綱:……
一、青少年違法犯罪的主要特點(diǎn)
二、誘發(fā)青少年違法犯罪的因素
一是受社會(huì)上不良習(xí)氣的影響
二是現(xiàn)代傳媒的影響
一是對(duì)社會(huì)閑散青少年、逃學(xué)或肄業(yè)的青少年缺乏統(tǒng)一的有效監(jiān)督和管理
二是缺少必要的精神文明建設(shè)活動(dòng)陣地
三是各有關(guān)職能部門對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作做的不到位
三、幾點(diǎn)建議
……
青少年是祖國(guó)的未來,是民族振興的希望。青少年健康成長(zhǎng)是全社會(huì)所有家庭的共同愿望。當(dāng)前,青少年違法犯罪案件呈高發(fā)勢(shì),誘發(fā)滋生青少年違法犯罪的因素仍然存在。正確引導(dǎo)青少年走健康成長(zhǎng)之路,有效預(yù)防和避免違法犯罪行為的發(fā)生,不僅是各級(jí)政府管理部門的責(zé)任,更是全社會(huì)每個(gè)公民義不容辭的社會(huì)責(zé)任。去年以來,我縣綜治辦積極深入到基層
農(nóng)村、學(xué)校、家庭,對(duì)這方面工作進(jìn)行了專題
調(diào)研。
一、青少年違法犯罪的主要特點(diǎn)
從調(diào)查情況來看,全縣青少年違法犯罪是以農(nóng)村青少年為主,據(jù)統(tǒng)計(jì)2002-2004年全縣18歲以下未成年人違法犯罪人數(shù)共有40人,全部為男性,初中或初中以下文化。從作案類型來看,以盜竊和搶劫為主。從我縣三年來青少年違法犯罪的狀況可以看出,其主要存在以下特點(diǎn):
1、文化素質(zhì)低。在這40名青少年當(dāng)中,初中畢業(yè)的有12名
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方面。
1、社會(huì)原因。一是受社會(huì)上不良習(xí)氣的影響。平順是一個(gè)山區(qū)小縣,伴隨著改革開放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)軌,人們的思想也日漸開放,紛紛走出家門,通過各種途徑和方式來獲取更大、更多的利益,在物質(zhì)生活上日益提高。與此同時(shí),一些封建主義的殘余色彩和資本主義的腐朽思想也乘勢(shì)而入,拜金主義、享樂主義占領(lǐng)了社會(huì)生活中的各個(gè)角落,也嚴(yán)重侵蝕了青少年幼小的心靈,正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀被一些暫時(shí)的現(xiàn)實(shí)所蒙蔽。在他們的心目中,物質(zhì)追求和物質(zhì)享受是父輩們生活中的最高目標(biāo)。為了一定的欲望,他們經(jīng)常會(huì)伺機(jī)采取一些不正當(dāng)手段進(jìn)行嘗試。二是現(xiàn)代傳媒的影響。由于文化市場(chǎng)管理松懈,各種淫穢色情“口袋本”圖書、有害卡通畫冊(cè)和游戲軟件偷偷流入市場(chǎng),占據(jù)了青少年的精神世界,補(bǔ)缺了他們精神上的空虛,將他們的精神追求引向一個(gè)陰暗世界。
2、家庭原因。每起青少年違法犯罪案件都與家庭教育有密切關(guān)系。在農(nóng)村,相當(dāng)一部分青少年因?yàn)榧彝ダщy離開學(xué)校,過早地踏入社會(huì);不少青少年厭學(xué)思想嚴(yán)重,也經(jīng)常采取逃學(xué)等方式與社會(huì)上一些閑散青年混在一起;還有一些青少年因?yàn)榧彝栴}(父母離異父母生氣),對(duì)教育和管理孩子的責(zé)任互相推諉;另有一部分父母因一味追求經(jīng)濟(jì)和家庭利益,長(zhǎng)期外出打工或經(jīng)商,對(duì)孩子疏于管理,造成管理上的漏洞;現(xiàn)代家庭中,不少孩子是獨(dú)生子女,父輩們家庭中的嬌縱放任,使孩子步入社會(huì)后我行我素,胡作非為,給社會(huì)埋下了隱患。調(diào)查中我們了解到,有一名男同學(xué)因父母離異導(dǎo)致其心理發(fā)育不健全,在小學(xué)階段就實(shí)施搶劫,父母管教他,他就與父母斷絕關(guān)系,老師教育他,他則以逆反心態(tài)來對(duì)待,以冷漠的心態(tài)來看問題,對(duì)待社會(huì)。象這樣的青少年缺乏一定的辨別是非能力,極易受社會(huì)不良現(xiàn)象的影響而誤入歧途。
3、生理原因。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,心身上的不成熟,使他們對(duì)外界新生事物十分敏感,模仿能力較強(qiáng),情緒極不穩(wěn)定,做事通常欠考慮,容易沖動(dòng)。如果在教育和管理中出現(xiàn)紕漏,不能正確的引導(dǎo)和矯正,讓一些不良習(xí)氣乘勢(shì)而入,極有可能使青少年在沖動(dòng)之下作出損害他人、毀滅自己、嚴(yán)重觸犯法律的不良后果。
4、學(xué)校原因。多數(shù)學(xué)校在素質(zhì)教育培養(yǎng)方面沒有引起足夠的重視,而將升學(xué)率作為重點(diǎn)任務(wù)和主要目標(biāo)來抓。注重文化課程的提高,忽視了法制教育的普及;注重了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),忽視了學(xué)生的法律意識(shí);注重了理論知識(shí)的灌輸,忽視了社會(huì)生活的實(shí)踐;注重了優(yōu)等生的重點(diǎn)培養(yǎng),忽視了差等生的幫助引導(dǎo);注重了“教書”,忽視了“育人”。片面的追求,片面的管理,將一批批缺乏理想信念和道德修養(yǎng)的青少年不負(fù)責(zé)任地推向社會(huì)。
5、_原因。社會(huì)管理部門在_方面存在不足,沒有科學(xué)、完善的預(yù)防青少年違法犯罪管理工作機(jī)制和_。一是對(duì)社會(huì)閑散青少年、逃學(xué)或肄業(yè)的青少年缺乏統(tǒng)一的有效監(jiān)督和管理。這一部分人沒有正當(dāng)職業(yè),又無任何專業(yè)特長(zhǎng),整日無所事事,無所約束,在百無聊賴的情況下,有些以酒取樂,有些則沉迷電子游戲,沒有一個(gè)有效的社會(huì)監(jiān)督,形成了一個(gè)社會(huì)管理盲區(qū)。二是缺少必要的精神文明建設(shè)活動(dòng)陣地。在他們的學(xué)習(xí)和生 ……(未完,全文共3286字,當(dāng)前僅顯示1660字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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