做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案

　　做個(gè)勤儉好少年
　　[主題說(shuō)明]：
　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。在物質(zhì)不豐裕的過(guò)去，需要勤儉節(jié)約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節(jié)約。盧梭說(shuō)：“艱苦的生活一經(jīng)變成了習(xí)慣，就會(huì)使愉快的感覺(jué)大為增加，而舒適的生活將來(lái)是會(huì)帶來(lái)無(wú)限的煩惱的�！钡请S著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化，孩子們更是如此。因此，教育孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，教育工作者非常迫切的任務(wù)。
　　活動(dòng)課時(shí)：2課時(shí)。
　　[活動(dòng)目的]：[本文轉(zhuǎn)載
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：小調(diào)查
　　1、調(diào)查小組成員的消費(fèi)情況。
　　一周的消費(fèi)情況調(diào)查表
　　姓名
　　學(xué)習(xí)用品
　　玩具
　　零食
　　其它
　　
　　2、各小組交流選出勤儉節(jié)約典型，并簡(jiǎn)介其事跡。
　　3、討論本班同學(xué)在勤儉節(jié)約方面的成績(jī)和主要問(wèn)題。
　　成績(jī)問(wèn)題
　　第二課時(shí)
　　活動(dòng)三：小小辯論會(huì)
　　自古以來(lái)，勤儉節(jié)約一直作為人們生活、持家的信條，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的觀點(diǎn)也隨之發(fā)生了變化。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)是否需要發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)看法不一。那么是否仍然要發(fā)揚(yáng)勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？今天，我們就這個(gè)話題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。
　　出示情景
　　小君說(shuō)：“國(guó)家鼓勵(lì)消費(fèi)，這張舊衣柜扔了算了，再買(mǎi)一個(gè)新的�！卑职謪s說(shuō)：“消費(fèi)不是浪費(fèi)，柜子雖然舊了，還能拿來(lái)裝棉衣、棉絮等東西�！毙【f(shuō)：“爸爸，人人都像你這么節(jié)約，沒(méi)人消費(fèi)，國(guó)家就不能發(fā)展了�！�
　　小君和爸爸誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?
　　正方：現(xiàn)代社會(huì)仍然要勤儉節(jié)約。
　　反方：現(xiàn)代社會(huì)促進(jìn)消費(fèi)，不必勤儉節(jié)約。
　　1、兩方的同學(xué)形成兩個(gè)方陣，每個(gè)方陣推選出四名辯手，然后列舉出自己要闡述的觀點(diǎn)提綱。第一、要明確自己的觀點(diǎn)；第二、要通過(guò)擺事實(shí)，講道理讓對(duì)方心服口服，理由要充分。
　　2、激烈辯論，以理服人
　　3、小結(jié)
　　同學(xué)們?cè)诮裉斓霓q論會(huì)中能通過(guò)擺事實(shí)，講道理的方法，闡明自己的觀點(diǎn)，真棒！勤儉節(jié)約”已在我們內(nèi)心深處扎下了根，我相信，這株幼苗定會(huì)健康，茁壯的成長(zhǎng)。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤儉可以克服一切障礙”。
　　活動(dòng)四：小品表演——《范范后悔了》
　　同學(xué)們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮�？墒�，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)看小品《范范后悔了》。
　　活動(dòng)五：合理安排
……（未完，全文共1705字，當(dāng)前僅顯示1084字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《做個(gè)勤儉好少年活動(dòng)方案》）