目錄/提綱:……
一、以活動為載體,堅持廉政主題教育,筑牢思想道德防線
一是抓好典型挖掘和培育
二是抓好典型評選和推薦
三是抓好典型宣傳和學習
二、以規(guī)范為核心,樹立公共服務意識,深化公路行風建設
三、以治本為目標,著力廉政制度建設,預防建設領域腐敗
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區(qū)公路局2006年反腐倡廉工作計劃
在兩級黨委和紀委的正確領導下,2006年,**區(qū)公路局黨風廉政建設工作將以_理論和“三個代表”重要思想為指導,以全面落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,認真貫徹落實中紀委六次全會精神和省、市、區(qū)反腐倡廉工作要求,根據《建立健全懲治和預防腐敗體系實施意見》的總體安排,以認真落實
黨風廉政建設活動為基礎,以提升優(yōu)化行業(yè)風氣為核心,以建設領域廉政建設為重點,切實推進“廉政陽光工程”,為構建和諧公路、“平安公路”提供堅強的政治保證,使我局反腐倡廉工作取得新成效,推動公路事業(yè)又快又好地向前發(fā)展。
一、以活動為載體,堅持廉政主題教育,筑牢思想道德防線
以“廉政公路”為主題,以黨員領導干部和重要崗位的管理人員為重點,創(chuàng)新教育為手段,拓寬教育載體,活躍教育形式,豐富教育內容,深入基層、深入工作實際,多形式
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點和突破口,用干部職工喜聞樂見的形式,不斷豐富廉政文化建設的內涵和形式,營造濃厚的廉政氛圍。參加上級舉辦的廉政詩歌朗誦活動。
5、開展“廉政典型”評學宣傳活動。以“廉潔從政,從我做起”為主題,全面加強廉政典型培育、推薦、宣傳力度,充分發(fā)揮廉政典型的示范作用,創(chuàng)建公路廉政品牌,樹立公路良好形象。一是抓好典型挖掘和培育。注重挖掘一批在重要崗位上嚴謹工作、在平凡崗位上無私奉獻、具有鮮明代表性和行業(yè)特色的廉政典型,加大培育工作力度,以點帶面,促進工作。在各部門中著力培育廉政項目典型。二是抓好典型評選和推薦。組織廉政典型推選活動,擴大群眾參與面,并對評選出來的廉政典型積極向上級有關部門推薦。三是抓好典型宣傳和學習。采取多種形式廣泛宣傳廉政典型,在《公路簡報》上及時報道典型評選活動,并在**公路網站上開設“廉潔從政、從我做起”宣傳專頁,對廉政典型的先進
事跡進行宣傳。
二、以規(guī)范為核心,樹立公共服務意識,深化公路行風建設。
以依法行政、規(guī)范執(zhí)法為重點,加強隊伍建設,深入持久地開展專項治理,提高工作透明度,提高行政效能,進一步深化行風建設,創(chuàng)規(guī)范、廉潔單位。
1、繼續(xù)開展文明執(zhí)法示范路創(chuàng)建活動。繼續(xù)鞏固公路無“三亂”成果,進一步
總結“107國道武漢段文明執(zhí)法示范路”創(chuàng)建經驗,加強行政執(zhí)法隊伍建設,規(guī)范執(zhí)法行為,提升示范效應。
2、開展行業(yè)風氣經常性評議活動。根據工作實際和工作重點,及時調整、充實行評代表,聘請廉政監(jiān)督員,并與行評代表、廉政監(jiān)督員保持經常性的聯(lián)系,主動聽取他們的意見和建議,深入了解掌握社會、人民群眾和廣大職工對公路建設、管理、廉政工作的評價,認真研究,切實改進工作,促進
工作作風、
職業(yè)道德、服務質量和執(zhí)法水平的不斷提高。召開行評代表交流座談活動,邀請行評代表評議工作。
3、加強行政效能監(jiān)督。認真貫徹《行政監(jiān)察法》和《行政許可法》,充分發(fā)揮廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察、執(zhí)法監(jiān)察的職能作用,把各項工作融入到公路工作中心和管理活動之中。
4、健全完善公開公示制度。進一步完善、推廣路政執(zhí)法、公路工程招投標的公開公示工作,不斷提高依法行政、嚴明執(zhí)法的水平。不斷深化政務公開工作,完善政務信息公開辦法,明確公開范圍、方法和程序,逐步實行決策程序及過程的公開制度。完善公開的載體,加快電子政務建設,提高公路管理行為的透明度和管理效率。
三、以治本為目標,著力廉政制度建設,預防建設領域腐敗。
加強公路建設領域廉政工作的一項重要內容就是不斷加強制度建設,通過廉政制度的健全、完善、創(chuàng)新和落實,實現(xiàn)預防腐敗的治本作用。
1、建立公路工程廉政工作領導聯(lián)系點制度。成立由審計、工會、信訪、廉政部門組成的公路工程廉政工作領導專班,每個工程項目均指定一名領導蹲點,定期了解情況,分析廉政工作動態(tài),指導工程項目廉政工作,確保廉政責任和措施落實到位。并將掌握的情況及時上報兩級黨委。
2、建立重要崗位業(yè)務往來人員督查回訪制度。對在工程項目關鍵環(huán)節(jié)工作的管理人員廉政工作情況進行重點督查,在對其業(yè)務往來人員進行登記的基礎 ……(未完,全文共2611字,當前僅顯示1660字,請閱讀下面提示信息。
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