事跡單位改革職業(yè)中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案（試行）

目錄/提綱：……
一、設(shè)崗的指導(dǎo)思想
二、設(shè)崗的基本原則
三、設(shè)崗的范圍
四、崗位分類(lèi)設(shè)置情況
五、學(xué)校設(shè)崗特別說(shuō)明
一、領(lǐng)導(dǎo)崗位任職條件、工作職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)
二、教學(xué)崗位任職條件、工作職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)
三、教輔崗位任職條件、工作職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)
……

　　為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于縣基礎(chǔ)教育管理_改革實(shí)施意見(jiàn)》和縣教育局的《縣教育系統(tǒng)教職工崗位聘用制實(shí)施意見(jiàn)》，繼續(xù)推行競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理的人事制度改革，建立和完善能上能下、能進(jìn)能出的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平的激勵(lì)機(jī)制；目標(biāo)一致，利害相關(guān)，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一的制約機(jī)制。激發(fā)辦學(xué)活力，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)效能，真正做到人員能上能下、能進(jìn)能出，更好地調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，形成科學(xué)合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的管理體系和辦學(xué)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校整體工作上檔次、上水平，力爭(zhēng)把我校辦成高信譽(yù)、高質(zhì)量、出成績(jī)、出經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代化學(xué)校。根據(jù)縣人事局、縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于上報(bào)崗位設(shè)置工作的通知精神，特制訂本實(shí)施方案。
　　一、設(shè)崗的指導(dǎo)思想
　　按照縣人事局、縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室關(guān)于上報(bào)崗位設(shè)置工作的通知精神，根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研工作及學(xué)科建設(shè)等工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小及其發(fā)展需要，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現(xiàn)人才結(jié)構(gòu)的宏觀調(diào)控和人才資源的優(yōu)化配置。崗位設(shè)置是實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制的基礎(chǔ)條件和重要環(huán)節(jié)，設(shè)崗要有利于形成結(jié)構(gòu)層次比較科學(xué)、合理的崗位序列，有利于對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，有利于學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，有利于在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，極大
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理員2人、財(cái)務(wù)室2人（包括會(huì)計(jì)1人、出納1人）、宿舍管理員3人（包括男生管理員2人、女生管理員1人）、保衛(wèi)干事1人、門(mén)衛(wèi)2人、司機(jī)1人。
　　5．專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗分布情況
　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,以上三類(lèi)崗位同時(shí)按專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)設(shè)崗按學(xué)科設(shè)置。
　　中學(xué)高級(jí)教師崗30個(gè)：語(yǔ)文學(xué)科4人、數(shù)學(xué)學(xué)科4人、英語(yǔ)學(xué)科4人、政治學(xué)科3人、物理學(xué)科3人、化學(xué)學(xué)科2人、歷史學(xué)科2人、地理學(xué)科2人、生物學(xué)科2人、體育學(xué)科2人、音樂(lè)美術(shù)學(xué)科1人、專(zhuān)業(yè)學(xué)科1人。
　　中學(xué)一級(jí)教師崗102個(gè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各17人；政治、物理、體育、職教專(zhuān)業(yè)學(xué)科各6人；化學(xué)、地理、生物、歷史學(xué)科各5人；音樂(lè)學(xué)科各4人；美術(shù)學(xué)科3人
　　五、學(xué)校設(shè)崗特別說(shuō)明
　　以上各類(lèi)人員的具體數(shù)額，根據(jù)每學(xué)年的辦學(xué)規(guī)模以及學(xué)校工作實(shí)際需要重新確定。
　　附：崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)
　　一、領(lǐng)導(dǎo)崗位任職條件、工作職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)
　　1、任職條件
　�。�1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。
　�。�2）能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和"三個(gè)代表"重要思想和教育法規(guī)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要等理論知識(shí)。具有履行本崗位職責(zé)所需要的政治理論水平。
　�。�3）具有大學(xué)學(xué)歷，身體健康，精力充沛，思維敏捷，人際關(guān)系良好，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
　�。�4）有強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心，熱愛(ài)學(xué)校教育教學(xué)工作，具有擔(dān)任本職務(wù)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
　　（5）作風(fēng)正派，勤政廉潔，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。
　�。�6）能堅(jiān)持民主集中制原則，密切聯(lián)系群眾，具有較強(qiáng)的民主意識(shí)和群眾觀念。
　　（7）了解國(guó)內(nèi)外教育改革趨勢(shì)，能引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。
　�。�8）團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，富有改革和創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平。
　　2、工作職責(zé)
　�。�1）全面貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和上級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示、政策、指令、決定；遵循教育規(guī)律，制定并實(shí)施本校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、工作計(jì)劃、校風(fēng)、辦學(xué)指導(dǎo)思想及各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)常檢查、指導(dǎo)、總結(jié)工作。
　　（2）認(rèn)真組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策。
　�。�3）嚴(yán)格按照《職中規(guī)章制度》中的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行各自的工作職責(zé)。
　�。�4）狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，認(rèn)真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教職工思想道德素養(yǎng)。
　�。�5）樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，面向每一名學(xué)生。
　�。�6）堅(jiān)持教育創(chuàng)新，以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推行新課程改革實(shí)驗(yàn)，大力開(kāi)展研究性、探究性學(xué)習(xí)，加快實(shí)施教育信息化建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。
　�。�7）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，狠抓學(xué)生思想品德和養(yǎng)成教育，突出開(kāi)展法制教育和安全教育工作，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
　�。�8）以身作則，嚴(yán)以律己，正確處理好工作中責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，以崇高的思想工作境界、精神境界，為師生樹(shù)立典型形象。
　　（9）認(rèn)真聽(tīng)取教職工提出的意見(jiàn)和建議，自覺(jué)接受教職工代會(huì)的監(jiān)督，努力為教職工辦實(shí)事、辦好事、多辦事。
　�。�10）關(guān)心教職工身心健康，組織和創(chuàng)造條件讓教職工積極參加各種有益的文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)教職工日常文化生活，善于調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。
　　3、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
　�。�1）嚴(yán)格按照《職中規(guī)章制度》辦事，定期組織召開(kāi)教職工例會(huì)。
　�。�2）除校長(zhǎng)、書(shū)記外，要求其他行政領(lǐng)導(dǎo)必須每周上2至6節(jié)課。
　�。�3）各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)。
　�。�4）切實(shí)做到三個(gè)深入：經(jīng)常深入課堂、深入實(shí)際、深入研究。
　�。�5）履行各自工作職責(zé)情況較好，得到廣大教職工的認(rèn)可，年終測(cè)評(píng)教職工“滿(mǎn)意+基本滿(mǎn)意”達(dá)85%以上。
　　二、教學(xué)崗位任職條件、工作職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)
　　1、任職條件
　�。�1）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。
　�。�2）教學(xué)人員具有大學(xué)學(xué)歷，教輔人員具有大專(zhuān)學(xué)歷。
　　（3）熱愛(ài)本職工作，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
　�。�4）身體健康，精力旺盛，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，永 ……（未完，全文共4853字，當(dāng)前僅顯示2451字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《事跡單位改革職業(yè)中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案（試行）》）