教務個人工作總結

　　學年第一學期總的感覺非常忙，因為隨著硅湖大學迎來級新生，硅湖大學同時有三屆學生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。
　　我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉本忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉本學生報名表，接待學生及學生家長。
　　八月份開始著手學年第二學期級、級全部學生成績匯總、合并，按學籍管理規(guī)定篩選出級、級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（學年第二學期級、級補考名單）
　　接著從學年第一學期級成績
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打印份專轉本學生成績單；匯總級所有成績，轉換成數據庫，于**年元旦之前將級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學院。
　　發(fā)放關于學年第一學期級、級注冊的通知，從財務處復制交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學生欠費、打申請遲緩直到**年月份還有學生注冊。（、學生注冊）
　　隨著補考一門一門結束，補考成績按專業(yè)分別輸入級、級全部補考成績。
　　核對學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
　　新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。
　　依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。
　　組織級通過江蘇高等�？茖W校英語應用能力考試的學生及級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。
　　由于新生學生證印制比較遲，所以新生學生證直到月份發(fā)放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。
　　由于考慮到級于**年畢業(yè)，所以提前從學年第二學期級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（級重修學年第二學期課程）
　　年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；打印準考證。
　　為配合人事處下發(fā)《教師教學情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別打印、編排級、級、級全體學生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學院。
　　接教育廳及江南大學通知，轉發(fā)關于核對、填寫級學歷證書電子注冊上報信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數據庫內，并輸入每位學生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
　　由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
　　由于大三學生畢業(yè)及接江南大學要求，發(fā)關于級學生填寫、核對預計畢業(yè)生上報信息通知，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學院核對。
　　打印級第二次重修學年第一學期課程成績記分名單、
　　級重修學年第一學期課程 ……（未完，全文共1875字，當前僅顯示1192字，請閱讀下面提示信息。收藏《教務個人工作總結》）