創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 營(yíng)造報(bào)社和諧氛圍

目錄/提綱：……
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性
二、建章立制，規(guī)范操作，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性
一是每周例會(huì)制
二是雙周學(xué)習(xí)日制
三是專題學(xué)習(xí)制
四是定期培訓(xùn)制
五是崗位培訓(xùn)制
六是年度述學(xué)制
三、創(chuàng)新載體，自成特色，注重調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性
四、學(xué)以致用，常抓不懈，不斷追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性
……

　　上海教育報(bào)刊總社成立4年多來，面對(duì)價(jià)值取向多元化、傳媒競(jìng)爭(zhēng)白熱化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，始終以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為青少年讀者提供合格的精神食糧，成為宣傳上海教育改革發(fā)展，為改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)的重要陣地和主要渠道�？偵琰h委在整合資源、改革機(jī)制、打造品牌、強(qiáng)化服務(wù)的同時(shí)，十分重視和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為教育媒體的首要任務(wù)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)作為工作的重要目標(biāo)。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐中，我們有以下四個(gè)方面的體會(huì)：
　　一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性
　　上海教育報(bào)刊總社始終是在充滿挑戰(zhàn)、困難、矛盾和競(jìng)爭(zhēng)的道路上一路走來。記得總社成立后召開的第一次黨員大會(huì)，黨委就鮮明地提出了“更新觀念為先導(dǎo)，深化改革為動(dòng)力，做大做強(qiáng)為目標(biāo)，抓好黨建為保證”的工作指導(dǎo)思想，要求大家認(rèn)請(qǐng)形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“做總社人，說總社話，辦總社事”的大局意識(shí)，摒棄偏見、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)在短短的半年時(shí)間里，黨委就舉辦了多次形勢(shì)報(bào)告會(huì)、專題講座和黨員大會(huì)，掀起學(xué)習(xí)的高潮，統(tǒng)一大家的
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面上每月兩次的員工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，黨政班子成員都以普通黨員的身份深入各支部參與引導(dǎo)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會(huì)結(jié)合編前會(huì)議和業(yè)務(wù)例會(huì)，策劃采訪主題，拓寬報(bào)道思路，推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的效果體現(xiàn)在版面的宣傳報(bào)道上和日常工作中。
　　三是專題學(xué)習(xí)制。市委宣傳部、市新聞出版局組織開展“馬克思主義新聞?dòng)^、“三個(gè)代表”重要思想、職業(yè)精神職業(yè)道德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，總社黨委帶頭參加，組織全體采編人員參加了為期一年多的學(xué)習(xí)活動(dòng)。許多同志克服了重重困難，認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí)。該項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果受到有關(guān)部門的肯定。
　　四是定期培訓(xùn)制�？偵绯闪⒁詠恚h委堅(jiān)持每年兩次舉辦干部培訓(xùn)班和青年骨干培訓(xùn)班，利用暑假潛心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)班一般1—3天，約請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告開講座，并結(jié)合實(shí)際開展研討。由于學(xué)習(xí)時(shí)間集中緊湊，學(xué)習(xí)內(nèi)容務(wù)實(shí)管用，大家都感到學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
　　五是崗位培訓(xùn)制。鼓勵(lì)員工崗位培訓(xùn)、崗位成才。幾年來，總社的采編、經(jīng)營(yíng)、審計(jì)、檔案、會(huì)計(jì)、勞動(dòng)人事、行政管理、消防保衛(wèi)、物業(yè)管理等崗位的員工都得到一至數(shù)次的培訓(xùn)。對(duì)于利用業(yè)余時(shí)間取得學(xué)歷和職稱職業(yè)資格的員工還給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
　　六是年度述學(xué)制。每年年終考評(píng)，總社規(guī)定每位干部員工都必須述學(xué)，回顧總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)情況�？偵纭拔拿鞑渴摇痹u(píng)比的重要內(nèi)容也是考查學(xué)習(xí)。
　　可以這樣說，規(guī)范的學(xué)習(xí)制度營(yíng)造了總社目前良好的自覺學(xué)習(xí)的氛圍，使學(xué)習(xí)成為了每位員工的內(nèi)在需要。
　　三、創(chuàng)新載體，自成特色，注重調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性
　　有了制度保障，還要不斷豐富有自己特色的學(xué)習(xí)載體、這樣才能使全體員工在喜聞樂見的活動(dòng)中不斷激發(fā)學(xué)習(xí)積極性�？偵琰h委通過開展凝聚力工程建設(shè)、創(chuàng)建文明單位等途徑，鼓勵(lì)各黨支部、各部門發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，立足本職，因地制宜，創(chuàng)新學(xué)習(xí)的載體和抓手。在群眾性的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，各部門都結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造了許多有效的學(xué)習(xí)載體：
　　1．精編學(xué)習(xí)資料
　　如總社第一黨支部（少年日?qǐng)?bào)分社支部），幾年來根據(jù)形勢(shì)和工作需要，堅(jiān)持為支部黨員編寫通俗易懂的專題學(xué)習(xí)資料。由于摘編者自身勤奮努力，編纂的資料切合實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)，并在第一時(shí)間送到黨員的手里，提高了學(xué)習(xí)效率。此舉不但受到支部黨員群眾的歡迎，連區(qū)縣教育行政部門和有關(guān)學(xué)校也都紛紛索取參考�，F(xiàn)在他們的做法已被推廣到了全社。
　　2．主題學(xué)習(xí)沙龍
　　如第二黨支部（上海中學(xué)生報(bào)分社支部）在部門內(nèi)創(chuàng)辦了“星期五學(xué)習(xí)沙龍”，組織部門青年編輯、記者、發(fā)行員和廣告員在周末學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)，并就工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行研討�！吧除垺边�定期邀請(qǐng)兄弟部門學(xué)有專長(zhǎng)的同志現(xiàn)身說法、交流心得。許多新上崗的青年人在“沙龍”里學(xué)到了來自實(shí)踐的第一手知識(shí)。
　　3．專題互動(dòng)學(xué)習(xí)
　　第四黨支部（上海教育雜志分社支部）在組織生活中推出黨員輪流作學(xué)習(xí)的主題發(fā)言，然后大家補(bǔ)充，加深印象的學(xué)習(xí)方法，以及互相推薦學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)筆記的做法，受到黨員的歡迎。
　　4．讀書心得演講
　　團(tuán)總支開展了別開生面的“我喜愛的一本書”征書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)總社員工捐出最有教育意義的書籍，建立了總社青年讀書會(huì)書庫(kù)，并舉行讀書演講交流，提供展示青年風(fēng)采的舞臺(tái)。
　　5．課題學(xué)習(xí)考察
　　總社和各部門每年利用暑期或?qū)W期間隙期組織各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考察。幾年來各系統(tǒng)部門分別撰寫了采編、經(jīng)營(yíng)、發(fā)行、廣告、管理、企業(yè)文化等的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，用以指導(dǎo)改進(jìn)本職工作。必要時(shí)還組織課題攻堅(jiān)，如2004年，經(jīng)營(yíng)系統(tǒng)的干部員工針對(duì)“一費(fèi)制”對(duì)報(bào)刊發(fā)行的沖擊，專門組織課題小組，考察調(diào)研，共有20多位同志撰寫了論文和調(diào)研報(bào)告，提出了有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施和對(duì)策，推動(dòng)總社發(fā)行工作走出了困境。
　　為了進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，總社黨委于2003年底起還在全社范圍內(nèi)開展了“總社文化精神大家談”活動(dòng)，廣大員工 ……（未完，全文共4033字，當(dāng)前僅顯示2037字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 營(yíng)造報(bào)社和諧氛圍》）