黨校后勤服務(wù)工作個人典型事跡

目錄/提綱：……
一、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高
二、服務(wù)中心，服務(wù)大局，在管理上作文章
二是加強對學員食宿、會議室的管理
三是管理有序，措施到位
四是努力盤活校內(nèi)資產(chǎn)，做到物盡其用
五是切實加強支出管理
三、創(chuàng)新思路，多措并舉，在服務(wù)中上水平
一是堅持以人為本，把制度建設(shè)與思想教育有機結(jié)合起來
二是圍繞教學搞服務(wù)
三是少花錢多辦事，干成事
四是以身作則，用自己的行動去影響帶動工作人員搞好后勤服務(wù)工作
一是具體
二是零碎
三是影響大
四是容易得咎人
五是無固定時間地點
二是動之以情、曉之以理做細致的思想工作
……

　　服務(wù)中心服務(wù)大局努力開創(chuàng)行政后勤工作新局面
　　***同志，男，現(xiàn)年49歲，1977年4月參加工作，1983年3月加入中國共產(chǎn)黨，1985年7月至今在黨校工作，1997年7月任總務(wù)處主任，2003年11月晉升為高級講師。多年來，在校黨委的正確領(lǐng)導和同志們的熱情幫助下，該同志始終堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持為教學服務(wù)、為教職工服務(wù)的方向，團結(jié)帶領(lǐng)后勤工作人員努力做好后勤服務(wù)保障工作，為構(gòu)建和諧校園做出了一定的成績，多次被評為區(qū)級先進工作者、模范黨員。他以自己良好的道德品質(zhì)、高度的敬業(yè)精神和熱誠的工作態(tài)度，贏的了領(lǐng)導和同志們的尊重和信任。
　　一、加強理論學習和業(yè)務(wù)培訓，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高
　　該同志積極參加黨校組織的政治理論學習和業(yè)務(wù)培訓，認真學習黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會精神，在不斷的學習、實踐中認識到在社會主義市場經(jīng)濟條件下，黨校的后勤服務(wù)工作再沿用傳統(tǒng)
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變依懶性為主動性，形成了自覺整理衛(wèi)生的好風氣。達到了辦公物品放置有序，門窗潔凈，洗涮間干凈，空氣清爽，創(chuàng)造了一個舒暢的工作環(huán)境。
　　二是加強對學員食宿、會議室的管理。安排專人負責，在人手少、任務(wù)重的情況下，堅持以人為本，調(diào)動后勤人員的積極性，修訂完善了后勤管理人員工作制度。特別是近兩年來，主體班次、業(yè)教斑次辦學較多，共舉辦各級各類主體班次28期，培訓干部3600余人，業(yè)教班次學員培訓達3000余人次，自己親自抓，組織人員定期清洗被罩、床單等床上用品，保障措施到位，人員到位，為學員食宿、學習提供了良好的環(huán)境。
　　三是管理有序，措施到位。對門衛(wèi)、保潔、熱水供應、跟班服務(wù)等人員明確分工，責任到人；對臨時工作人員進行合同化管理；對院內(nèi)水電暖設(shè)施進行定期檢修養(yǎng)護；為宿舍區(qū)安裝了大門、多媒體教室安裝了防盜門，從而為教職工創(chuàng)造了安全和諧的生活、工作環(huán)境。
　　四是努力盤活校內(nèi)資產(chǎn)，做到物盡其用。近幾年，在大力進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、努力改善辦學辦公條件的同時，盡力做好盤活校內(nèi)閑置資產(chǎn)、發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)效益的文章，對部分教室、宿舍、會議室按照辦班需要，組織人員及時調(diào)整，做到教學、住宿兩不誤；將閑置房間對外出租，利用租賃資金，對辦公教學設(shè)備、床鋪、被褥等進行了更新，使教學辦公、學員住宿條件有了較大的改善。
　　五是切實加強支出管理。凡屬后勤服務(wù)所需的開支項目，本著節(jié)儉的原則，先作出購物計劃，報分管校長審批，再安排專人購買，做到能不開支的不開支，能少開支的少開支，杜絕了不必要的開支。對水電暖設(shè)施的維修，自己能修的自己修；如燈具、水嘴的更換、地下水溝及便池的疏通、鍋爐的維修等；自己不能修的找人修，并實行包干制或合同化管理。如墻壁的粉刷、暖氣管道的更新、某些地面的硬化、地下水溝的清理等，并將開支情況向校領(lǐng)導匯報，以增強管理的透明性。
　　三、創(chuàng)新思路，多措并舉，在服務(wù)中上水平
　　自去年以來，校黨委提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化管理，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)一流”的工作思路，給后勤服務(wù)工作帶來了壓力，也帶來了難得的發(fā)展機遇。
　　1、“強化服務(wù)”是行政后勤工作的保證。為創(chuàng)造良好的教學生活服務(wù)環(huán)境，一是堅持以人為本，把制度建設(shè)與思想教育有機結(jié)合起來。年初認真修訂完善了不同工種的崗位目標責任制，并組織學習和落實，使工作人員明確任務(wù)要求，自覺履行職責。二是圍繞教學搞服務(wù)。認真做好各主體班、業(yè)教班辦班前的準備工作。為解決班次集中、房屋使用矛盾的問題，從實際出發(fā)精心策劃，合理安排。三是少花錢多辦事，干成事。在后勤人員少，任務(wù)重的情況下，自己和同志們一塊干。如水電表及閥門的更換、花草綠地的養(yǎng)護、地下水道的疏通、水電表的查核、統(tǒng)計等。必須找人干的，報請領(lǐng)導批準，小活實行定額包干，大活實行先預算后施工，如鍋爐、暖氣管道的安裝、維修，床鋪、桌椅的購置等，在保證質(zhì)量的前提下，將價格壓到最低。及時檢修水、電、暖、茶水爐設(shè)施，保證水、電、暖、熱水的正常供給。四是以身作則，用自己的行動去影響帶動工作人員搞好后勤服務(wù)工作。主體班辦班前統(tǒng)籌安排教室、考試期間的考場布設(shè)等，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日、星期天，默默無聞的奉獻，做到干一行，愛一行，專一行，贏得了教職工的一致好評。
　　2、“樹立形象”是行政后勤工作的關(guān)鍵。強化自身素質(zhì)，加強作風建設(shè)，樹立良好的個人形象。在長期的后勤管理服務(wù)中，善于總結(jié)服務(wù)規(guī)律，特別是在爭創(chuàng)全省先進 ……（未完，全文共2861字，當前僅顯示1819字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨校后勤服務(wù)工作個人典型事跡》）