校長三年來述職報告

目錄/提綱：……
一、明確提出切實可行的辦學思路
二、抓凝聚力工程，努力提高全體教職工辦學的積極性
（三）是持之以恒：做到公開內(nèi)容真實、事項具體、形式多樣化，不搞半公開、假公開
三、抓目標管理，建立有序的管理網(wǎng)絡
四、以校為本，培訓教師，提高教師素質(zhì)
三是進一步完善教學常規(guī)制度建設，嚴格教育，教學管理，規(guī)范教師的教育教學活動
五是以“六個一”活動為抓手，動員引導教師積極參與
五、以教學為中心，努力發(fā)揮素質(zhì)教育主渠道作用
六、繼承傳統(tǒng)，在發(fā)展中不斷提高
七、以科研求發(fā)展，以科研創(chuàng)特色是我們的追求目標
八、面對經(jīng)費的暫時困難，負重奮進，共度難關
一是積極爭取各方的支持，彌補學校經(jīng)費的不足
三是觀點不新，工作方法單一，跟不上形勢的發(fā)展
……

　　在過去的三年任期中，作為校長，我能確立進一步辦好學校的使命感和完成三年任期目標的責任感，不論是在港東小學任職的一年，還是在現(xiàn)任的港西小學任校長期間，都能堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，能夠把從事的教育教學工作，辦好學校作為自己美好目標和追求，自我加壓，真抓實干，對三年任期的目標分階段經(jīng)常自查對照，落實措施，努力完成三年任期的目標和任務，使學校的各項工作落到實處。
　　學校行政工作千頭萬緒，我能圍繞三年任期的目標，在學校復雜的管理過程中，緊緊依靠黨支部的保證監(jiān)督作用，教代會參政議政民主辦學的作用，發(fā)揚民主，依靠群眾的智慧，充分調(diào)動全體教職工辦學的積極性，形成合力，確保三年目標的完成。
　　2000學年，我在港東小學任校長職務的這一年，是實施三年目標的關鍵一年。應該說，港東小學的各項工作進入了一個良性循環(huán)的時期，學校被命名為“崇明縣文明單位”，授予“上海市學習型家庭實驗基地”等稱號，學校按照確定的三年目標一步一個腳印地攀升。雖然只有一年的時間，但為港東小學完成三年目標奠定了扎實的基礎。由于工作的需要，我奉命于2001年8月起擔任港西小學校長職務，
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制定了《港西小學校務公開實施方案》，建立了一套切實可行的校務公開民主管理制度。（三）是持之以恒：做到公開內(nèi)容真實、事項具體、形式多樣化，不搞半公開、假公開。近兩年來，我校召開教代會六次，編印“校務公開”簡報31期。
　　3、利用政治學習等多種形式，對全體教職工進行職業(yè)道德教育，正面教育，正面引導，及時鼓勵。 積極倡導教師的“五種精神”和“四心”，即：五種精神：團結、奉獻、求實、創(chuàng)新、競爭，四心：愛心、真心、誠心、責任心。
　　三、抓目標管理，建立有序的管理網(wǎng)絡
　　行政班子分工明確，責任到位。各項工作在抓好常規(guī)的同時，創(chuàng)造性地工作。各項機制的建立，確保了學校工作的正常開展。管理目標做到數(shù)量化，標準化，整體化，使學校整體工作落實到各部門、各條線，具體落實到人。條線分解清楚，責任到人。對管理的每個環(huán)節(jié)能及時有效地控制協(xié)調(diào)，實現(xiàn)有效的管理。
　　四、以校為本，培訓教師，提高教師素質(zhì)
　　以校為本，狠抓師資隊伍建設，努力提高教師素質(zhì)，使學校的素質(zhì)教育落到實處。我校校本師資培訓，制訂了總體規(guī)劃及每年度的實施計劃。一是強化教師的職業(yè)道德，堅持以教育為主方針，組織全體教職工學習教育法律法規(guī)，提高全體教職工遵紀守法的自覺性，杜絕各種違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生。二是強化教師文明從教意識，樹立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，按照《中小學教師職業(yè)規(guī)范》、《上海市教師師德規(guī)范》和《崇明縣師德形象二十條》等有關要求，結合學校的實際，制定教師文明從教守則，教師自律公約，以此規(guī)范教師職業(yè)行為。學校把教師的職業(yè)道德作為職務聘任的重要依據(jù)。三是進一步完善教學常規(guī)制度建設，嚴格教育，教學管理，規(guī)范教師的教育教學活動。通過間周一次的業(yè)務學習和課題研討活動，及時將教改信息傳達給每一位教師，從而讓教師樹立正確的教學觀和學生觀，不斷改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量。四是深入開展“強師德，鑄師魂，樹形象”活動，通過“今天怎樣做黨員教師”的主題活動，增強教師的責任意識樹立良好的職業(yè)道德形象。五是以“六個一”活動為抓手，動員引導教師積極參與。
　　五、以教學為中心，努力發(fā)揮素質(zhì)教育主渠道作用
　　學校的中心工作是教學工作，我能集中主要精力，經(jīng)常深入教育第一線，深入課堂與教研組，了解并分析全校的教學情況，認真抓好教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教導處、教研組的作用，明確各自在教學管理中的職責，使日常教學工作規(guī)范化，制度化。
　　1.深入第一線，及時了解掌握教學工作情況。堅持巡課制、聽課制、參加教研活動制、課堂教學制，深入第一線調(diào)查研究，及時了解掌握教學工作情況，及時反饋，及時調(diào)控，及時總結。
　　2、重點學科，重點研究
　　針對我校英語學科教學相對薄弱的情況，主動邀請縣教研室英語教研員一起參加英語學科課堂教學現(xiàn)狀調(diào)研及課堂教學評優(yōu)活動。進一步摸清情況，針對薄弱環(huán)節(jié)，提出提高課堂教學質(zhì)量的具體措施。2002學年我校五、六年級英語學科參加全縣統(tǒng)一畢業(yè)考試，成績較為理想，六年級平均成績?yōu)?2.1分，五年級為90.1分。包括語文、數(shù)學兩門學科的成績已接近優(yōu)秀學校的教學質(zhì)量。
　　3、_二期課改，重點抓三個方面的工作（1）英語教學：加強外語教學。針對一年級全面開設英語課程，一、三、六年級全部試用新教材的情況，適時地調(diào)整教學力量，加強教學的管理、指導和監(jiān)控；營造加強外語教學的氛圍，學校班級的黑板報、櫥窗全面開設“英語角”，開辦“紅領巾英語廣播節(jié)目”。（2）信息技術教育：大力宣傳加強管理，身體力行，自己既上三年級學生的信息技術課，又盡可能擠出時間對教師培訓，多次應用信息技術進行演示、講座。目前，我校三年級以上的學生基本能操作計算機，教師能進行簡單的文字輸入、編輯、上網(wǎng)查找資料及課件的制作。（3）探究性學習：制訂規(guī)劃，全面啟動。作為我校推進素質(zhì)教育，提升學校品牌的新的增長點，《農(nóng)村小學探究性學習活動的實踐研究》的研究課題已列為2003年縣級課題。
　　六、繼承傳統(tǒng)，在發(fā)展中不斷提高
　　1、以良好的校園環(huán)境影響學生，教育學生，塑造學生，是我校全體教職員工形成的共識。我校作為“上海市行為規(guī)范示范學校”“崇明縣校園環(huán)境學�！保谶@兩年繼續(xù)著力抓好校園環(huán)境建設，與學生行為規(guī)范教育結合，與少先隊雛鷹爭章活動結合，與爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動結合，與各項 ……（未完，全文共4533字，當前僅顯示2290字，請閱讀下面提示信息。收藏《校長三年來述職報告》）