講學(xué)習(xí) 提素質(zhì) 聚合力 創(chuàng)效益

目錄/提綱：……
一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確開展讀書自學(xué)活動的重要意義
二、全方位為員工創(chuàng)造讀書自學(xué)活動的良好環(huán)境
三、開展多種形式的職工讀書自學(xué)活動，為職工搭建了學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長的平臺
一是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，培樹學(xué)習(xí)興趣
二是注重員工培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)
三是培樹學(xué)習(xí)典型，努力創(chuàng)新創(chuàng)效
一是員工學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)了，觀念轉(zhuǎn)變了
二是學(xué)技術(shù)的人多了，混日子的人少了
三是學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，整體素質(zhì)提高了
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　　講學(xué)習(xí) 提素質(zhì) 聚合力 創(chuàng)效益
　�。�***開展讀書自學(xué)活動的幾點做法
　　2006年，我礦黨委以_理論和_“三個代表”重要思想為指導(dǎo)；以加快發(fā)展，建設(shè)小康礦區(qū)為目標(biāo)；以構(gòu)筑員工終身學(xué)習(xí)體系為核心；全面拉開**活動序幕，通過活動增強(qiáng)企業(yè)競爭能力、科技創(chuàng)新能力和抵御風(fēng)險能力，把企業(yè)建設(shè)成為真正意義上的學(xué)習(xí)型企業(yè)。基于此，**結(jié)合“雙建雙做”活動，把開展讀書自學(xué)活動做為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有機(jī)載體，讓員工牢固樹立自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念，努力營造“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的氛圍，2006年選煤廠獲得了自治區(qū)讀書自學(xué)活動先進(jìn)單位的光榮稱號。
　　一、提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確開展讀書自學(xué)活動的重要意義
　　目前，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人類社會開始進(jìn)入一個新的時代－－知識信息時代。作為企業(yè)，要想跟上時代的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)就成為當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢，未來企業(yè)的發(fā)展就是看誰學(xué)習(xí)的快，看誰學(xué)習(xí)的更快。從公司干部大會精神上看，從公司改革發(fā)展的趨勢上看，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)已成為公司、礦兩級黨委工作的主題。
　　**現(xiàn)有員工439人，是**的對外銷售窗口，也是企業(yè)產(chǎn)品與形象的代言人。我們**的特點是點多、面廣
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一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
　　3、激勵環(huán)境。為激發(fā)廣大員工的創(chuàng)造力，營造“有為就有位”的激勵氛圍，我們實施了廠長獎勵基金。對評選出的崗位明星進(jìn)行了命名表彰；按全廠人員3％比例，評選出的“優(yōu)秀員工”給予了浮動一級工資的獎勵；我們對讀書自學(xué)活動先進(jìn)班組，先進(jìn)個人進(jìn)行了單項嘉獎。我們還開展了“技術(shù)狀元”、“崗位能手”評選，開展了評選“優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀教員”等活動，我們把主動學(xué)習(xí)做為評先優(yōu)的一個基本條件。對獲得榮譽(yù)的員工給予物質(zhì)獎勵，有效地激發(fā)了廣大員工學(xué)技術(shù)、學(xué)知識的積極性和愛崗敬業(yè)的工作熱情，也為員工搭建了展示、鍛煉自己的平臺。
　　三、開展多種形式的職工讀書自學(xué)活動，為職工搭建了學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長的平臺
　　一是創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，培樹學(xué)習(xí)興趣。實際工作中，我們開展了“建學(xué)習(xí)型班組，做學(xué)習(xí)型員工”活動，專門下發(fā)了文件，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、形式做出了具體安排，學(xué)習(xí)中各車間（隊）班組以各自班前為陣地，利用業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)，并相應(yīng)建立了圖書角，收集理論、技術(shù)、業(yè)務(wù)書籍、報刊、雜志，互相傳閱學(xué)習(xí)，以此營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為促進(jìn)學(xué)習(xí)，培樹員工學(xué)習(xí)興趣。我們以車間（隊）為單位成立了8個讀書自學(xué)小組，它們結(jié)合自身實際，制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要點，制定切合實際的學(xué)習(xí)形式，開展了行之有效的學(xué)習(xí)活動。選煤車間自學(xué)小組首先建立了員工學(xué)習(xí)日制度，并率先提出了"學(xué)習(xí)互動工作法"，即每名車間干部，每名黨員，每名班組長都要與1名員工結(jié)成學(xué)習(xí)對子，簽訂互幫互助承諾書，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相提高的目的，讓這些員工再去帶動影響其它員工。同時廠總支定期為班子成員、小組成員下發(fā)學(xué)習(xí)要點，利用班前、車間板報，職工小家等形式組織員工學(xué)習(xí)。還積極開展班前知識有獎問答、研討會、出外觀光學(xué)習(xí)等行之有效的學(xué)習(xí)活動，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。并建立有效的激勵機(jī)制，對每名員工的學(xué)習(xí)筆記情況，每月考試成績都納入個人檔案，并與員工當(dāng)月獎金掛鉤，還將學(xué)習(xí)的好壞作為評先選優(yōu)的一項重要依據(jù)
　　二是注重員工培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。2006年初，我們在開展讀書自學(xué)活動中，把改變干部、員工陳舊的、不合時宜的思想觀念作為活動的第一步來實施。從各級干部抓起，加強(qiáng)了廠、隊學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)中互相交流探討，上下級互動溝通，兩級班子成員每月自學(xué)二次，寫出學(xué)習(xí)體會，年個人學(xué)習(xí)筆記達(dá)8000字以上，并堅持每月一次的干部大會。7、8月份還利用80課時，對全廠付隊級以上干部進(jìn)行了封閉式培訓(xùn)。
　　在對員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們著重加強(qiáng)班前學(xué)習(xí)教育。一、四季度針對煤炭銷售旺季，生產(chǎn)緊的實際，利用班前，重點加強(qiáng)員工的文化知識，貼近公司、礦、廠實際的形勢任務(wù)教育上。二、三季度加強(qiáng)了員工本崗位操作規(guī)程和崗位責(zé)任制教育，同時利用4－9月份煤炭銷售淡季，適時開展全員培訓(xùn)，涉及全廠32個工種（崗位），培訓(xùn)面達(dá)100％。
　　機(jī)修車間讀書小組，他們除加強(qiáng)日常安全、政治學(xué)習(xí)外，還加大了技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，采取了集中和各班組自行組織學(xué)習(xí)的方式，在各班組開展了學(xué)習(xí)競賽活動，專門拿出部分獎金獎勵學(xué)習(xí)好的班組和個人。在此基礎(chǔ)上開展了“傳幫帶”活動，一個老師傅帶一名青工，實行責(zé)任互動連帶制度，即獎罰互動，調(diào)動了青工認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)、老師傅主動傳授知識的積極性。兩年來，該車間已有革新改造項目10項。
　　在班前陣地建設(shè)上我們開展了班前“學(xué)、促、樹”評比活動，分為軟硬件實地考核。硬件標(biāo)準(zhǔn)是：班前學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)施、制度、板報、牌板、企務(wù)公開欄、環(huán)境衛(wèi)生等；軟件標(biāo)準(zhǔn)是：備課筆記、學(xué)習(xí)記錄，并不定期到各連隊班前觀摩、聽課、打分評比。我們開展了班前安全知識問答，開展了讀一本好書，撰寫一篇好文章，提一條好工作建議“三個一”學(xué)習(xí)教育活動，推動職工讀書自學(xué)活動的開展。同時，還鼓勵員工通過自學(xué)考試和成人教育等方式，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，全面提高員工綜合素質(zhì)，今年我廠已有兩名員工參加了礦中專班，已有8名青工參加了高等函授班和自學(xué)考試。7名技術(shù)人員參加了公司等級技術(shù)職稱考試。
　　三是培樹學(xué)習(xí)典型，努力創(chuàng)新創(chuàng)效。在開展讀書自學(xué)活動中，我們積極培樹學(xué)習(xí)典型，努力創(chuàng)新創(chuàng)效。目前我廠已有33人獲優(yōu)秀員工，11人獲技術(shù)狀元，13人獲崗位能手，14人獲優(yōu)秀學(xué)員的稱號，已有14項技術(shù)革新成果問世 ……（未完，全文共4488字，當(dāng)前僅顯示2267字，請閱讀下面提示信息。收藏《講學(xué)習(xí) 提素質(zhì) 聚合力 創(chuàng)效益》）