訓(xùn)用結(jié)合——干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵

目錄/提綱：……
一是干部培訓(xùn)的目的與個人參訓(xùn)動機(jī)接軌不夠
二是培訓(xùn)基地建設(shè)與發(fā)展要求不相適應(yīng)
三是教育培訓(xùn)與能力提高存在較大差距
一要樹立人才資源是第一資源的觀念，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)
二要順應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不斷探索干部教育培訓(xùn)新機(jī)制
三要突出“三個結(jié)合”，切實(shí)提高干部培訓(xùn)的使用效益
一是按需施教，突出培訓(xùn)主體與發(fā)展需要的結(jié)合
二是因材施教，突出針對性和實(shí)用性的結(jié)合
三是靈活多樣，突出靈活性和實(shí)效性的結(jié)合
四要加強(qiáng)“三項(xiàng)制度”建設(shè)，健全訓(xùn)用結(jié)合的保障機(jī)制
一是自主擇訓(xùn)制度
二是跟蹤培養(yǎng)考察制度
三是任職資格和考試制度
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　　對干部教育培訓(xùn)訓(xùn)用結(jié)合的思考
　　訓(xùn)用結(jié)合——干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵
　　培訓(xùn)是開發(fā)人的智力和潛能的基本途徑。干部教育培訓(xùn)工作，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要環(huán)節(jié)和手段，是黨鞏固執(zhí)政地位，提高執(zhí)政能力的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，加快全面建設(shè)小康社會歷史進(jìn)程的重大抉擇。隨著公務(wù)員法的實(shí)施，培訓(xùn)工作的重要性已經(jīng)引起各單位及公務(wù)員本人的重視，但在現(xiàn)實(shí)生活中，仍存在著作為義務(wù)不能夠落實(shí)，作為權(quán)利得不到保障的問題。由于工作忙、時間緊或經(jīng)費(fèi)不足而取消或沖擊培訓(xùn)的情況時有發(fā)生。
　　加強(qiáng)培訓(xùn)結(jié)果的使用，實(shí)行訓(xùn)用結(jié)合，這是我國干部教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和培訓(xùn)工作行之有效的經(jīng)驗(yàn)，也是充分發(fā)揮培訓(xùn)的作用，同時保證培訓(xùn)得以落實(shí)的關(guān)鍵措施。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)與使用方面還存在著一些不容忽視的問題，具有一定的普遍性。
　　一是干部培訓(xùn)的目的與個
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入手，在增強(qiáng)教育培訓(xùn)針對性和實(shí)效性上做文章，在提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益上求突破。
　　一要樹立人才資源是第一資源的觀念，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)。干部教育培訓(xùn)的根本目的，就是在于提高干部的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，以適應(yīng)不斷變化的形勢和任務(wù)的需要。從某種意義上講，無論是相對于基礎(chǔ)教育，還是相對于高等教育，干部教育培訓(xùn)都是成本低、見效快的一項(xiàng)實(shí)用性工程。各級黨政組織要把干部培訓(xùn)作為人才資源開發(fā)的重要手段，把干部教育培訓(xùn)納入本單位、本地區(qū)的人才資源發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能。同時，要引導(dǎo)各級干部正確處理好培訓(xùn)與使用的關(guān)系，樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀念，做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，不斷提升自己的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，有效提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。
　　二要順應(yīng)形勢發(fā)展的要求，不斷探索干部教育培訓(xùn)新機(jī)制。培訓(xùn)基地是干部教育培訓(xùn)工作的載體，也是做好干部教育培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ)。首先，要在著力建好各級黨校、行政院校等干部培訓(xùn)主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，積極探索引入市場化的干部教育培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量評估制度和培訓(xùn)基地資源評估制度，進(jìn)一步探索民辦學(xué)校進(jìn)入干部培訓(xùn)領(lǐng)域，著力整合資源，建立新型的干部教育培訓(xùn)基地。其次，要充分利用高校在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)體系、科研能力和師資力量上的優(yōu)勢，努力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中新知識、新技能的培訓(xùn)，并按學(xué)科、專業(yè)建立一個高水準(zhǔn)的師資庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。第三，要充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)等多媒體教學(xué)的快捷性、時效性、開放性和信息量大的優(yōu)勢，加快建立干部教育培訓(xùn)工作網(wǎng)站，把軟性的教學(xué)資源輸?shù)骄W(wǎng)上去，以此為基礎(chǔ)，搭建一個嶄新的教育培訓(xùn)工作平臺。
　　三要突出“三個結(jié)合”，切實(shí)提高干部培訓(xùn)的使用效益。在干部教育培訓(xùn)中，要重點(diǎn)突出“三個結(jié)合”：一是按需施教，突出培訓(xùn)主體與發(fā)展需要的結(jié)合。舉辦各類培訓(xùn)班都要與黨委、政府的重要工作、中心工作合拍，做到既緊密結(jié)合工作需要，又超前于當(dāng)前工作。二是因材施教，突出針對性和實(shí)用性的結(jié)合。根據(jù)干部崗位需求、知識結(jié)構(gòu)和從事專業(yè)等情況，認(rèn)真搞好培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，有針對性地分類、分層次開展培訓(xùn)，使干部切實(shí)能夠“缺什么、補(bǔ)什么”，從根本上改變“一個方子吃藥”的舊模式。三是靈活多樣，突出靈活性和實(shí)效性的結(jié)合。根據(jù)不同的培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容，采取多種培訓(xùn)形式，努力提高培訓(xùn)效果。對政治理論培訓(xùn)，采取集中輔導(dǎo)與專題講座相結(jié)合的方式，以考促學(xué)；對業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，堅(jiān)持分級分類培訓(xùn)的原則，以單位自行組織為宜。對領(lǐng)導(dǎo)干部要采取短期集中培訓(xùn)的方式，實(shí)行集中輔導(dǎo)，組織外出參觀學(xué)習(xí)等形式，積極拓寬視野；對中青年干部，實(shí)行課堂教學(xué)、討論交流等方式，在艱苦的環(huán)境中放手培養(yǎng)鍛煉干部，真正做到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
　　四要加強(qiáng)“三項(xiàng)制度”建設(shè)，健全訓(xùn)用結(jié)合的保障機(jī)制。為真正做到教育培訓(xùn)與使用有機(jī)結(jié)合，必須建立和完善“三項(xiàng)制度”：一是自主擇訓(xùn)制度。在堅(jiān)持正常的點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)基礎(chǔ)上，逐步建立一套“政府調(diào)控、行業(yè)指導(dǎo)、單位自主、個人自愿”的培訓(xùn)新模式，在一定范圍內(nèi)穩(wěn)妥地推行干部自主擇訓(xùn)，使計(jì)劃調(diào)訓(xùn)和自主擇訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起 ……（未完，全文共2610字，當(dāng)前僅顯示1659字，請閱讀下面提示信息。收藏《訓(xùn)用結(jié)合——干部教育培訓(xùn)的關(guān)鍵》）