小學2006年政風行風評議工作報告

目錄/提綱：……
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
三、認真落實政風行風評議各階段工作
四、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效
（一）關于學生家長反映有的教師仍在搞有償家教問題的整改情況
四是下午實行統(tǒng)一放學制度，放學后10分鐘靜校關閉校門，師生都不得隨意留下
（二）、關于學校班額較大問題的整改情況
……

　　根據(jù)縣教育系統(tǒng)政風行風評議回訪整改實施方案的要求，結合學校工作實際，學校認真開展2006年政風行風評議工作，現(xiàn)將工作情況報告如下：
　　一、我校政風行風評議指導思想和基本思路
　　為進一步加強我校的教育糾風建設，樹立教育行業(yè)新風，提高學校教師隊伍的政治、業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進學校依法行政、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質(zhì)服務，推進素質(zhì)教育。此次民主評議行風工作堅持以_理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十六大精神為指導，按照構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的要求，以正在開展的新農(nóng)村建設和構建和諧社會為契機，把規(guī)范教育亂收費作為政風行風評議的主要內(nèi)容，把治理教育亂收費工作的成效作為評價教育行風的主要標準。通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，把政風行風評議與治理教育亂收費、行政執(zhí)法監(jiān)察工作結合起來，與對糾風工作目標任務完成情況考評結合起來，與學校改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。
　　二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性
　　對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部行政把政風行風評
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月15日完成并上交教委行評辦。
　�。�3）集中整改階段
　　結合學校師德師風集中學習教育活動的開展，通過發(fā)放征求意見表、設立意見箱、網(wǎng)上征求意見等方式，多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，學校就征求到的意見邊整邊改，對于能及時整改的問題、意見就及時整改（如學校文娛演出服裝盡量生活化問題，已經(jīng)在6.1活動中整改，其他近期目標整改也已經(jīng)按照學校整改方案完成，家長都很滿意），不能及時整改的提出整改目標、措施、明確整改責任人和整改時限，并且及時向群眾進行了公布。
　　（4）總結評議階段
　　按照上級的統(tǒng)一部署和要求，學校堅持“兩手抓”，做到政風行風評議和學校各項工作相互促進，正確處理政風行風評議與各項工作的關系，以政風行風評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。結合師德師風集中學習教育活動的開展，扎扎實實地抓好整改和總結評議工作，取得了較好的效果。
　　下面，重點報告縣教委行評辦轉來的兩個問題的整改落實情況。
　　四、突出重點，狠抓落實，確保政風行風評議工作的實效
　�。ㄒ唬╆P于學生家長反映有的教師仍在搞有償家教問題的整改情況。
　　整改時限是2006.6.至2006.9.納入學校近期整改要求。學校制定的整改目標是：學校教風得到根本好轉，教師人人愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，廉潔從教，堅決杜絕利用本校學生進行有償家教、強迫學生參加保險、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料等“三亂”行為的發(fā)生。整改責任領導原是***（校長）、***（學校副校長），因人事變動，現(xiàn)調(diào)整為***（現(xiàn)任校長）、**（現(xiàn)任副校長）
　　整改的具體措施是：
　　1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。結合“教育管理年”，以依法行政和依法治教為重點，學校大力實施“陽光收費”工程。堅持教育收費公示、收費審計、校務公開等制度。在學生收費問題上，學校堅持“嚴”字當頭，堅決貫徹執(zhí)行市縣教育、物價部門關于學校收費的各項政策和規(guī)定，嚴格按照物價局為我校核定的價格收取各項費用，堅持做好“一證”（收費許可證）、“兩公開”（標準公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學校財務人員收費、統(tǒng)一交學校財務部門設立專戶儲存）、“四不準”（不準擅自設立收費項目、不準提高收費標準、不準搞帳外帳、不準公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）要求。規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。繼續(xù)做好對貧困學生的資助扶持工作。嚴格執(zhí)行“兩免一補”，開通“綠色通道”，確保學生不因家庭經(jīng)濟困難影響入學和順利完成學業(yè)。
　　2、強化學校作息時間統(tǒng)一性管理。從本學期開始，學校就做出決定并立即告知教師、學生、家長，上課即實行學校行課“四統(tǒng)一”：一是放午學時間統(tǒng)一，上午11：40放學后，12點靜校關校門；二是師生下午進學時間統(tǒng)一，即下午2：30開校門，師生方能進校（特殊情況除外）；三是下午課完后，統(tǒng)一要求做衛(wèi)生時間到放學前，教師不能進行學生輔導，由值周行政督察；四是下午實行統(tǒng)一放學制度，放學后10分鐘靜校關閉校門，師生都不得隨意留下。這樣就有效地杜絕了教師利用學校開展家教的任何機會。
　　3、加強教師思想政治學習和教師從教行為規(guī)范要求的學習，切實加強教師職業(yè)道德建設，提高自身素質(zhì)和服務意識，提高教師思想政治覺悟，增強廉潔自律的自覺性。深入開展“我是光榮的人民教師”系列活動：如“勵志•博學•修身”讀書活動、“教師成就學校”師德實踐活動、以“誠信育人”為重點的師德師風教育活動等。對照《**縣中小學教師不良行為處理規(guī)定(試行)》中的**條要求開展對自己的從教行為自我檢查活動，進一步強化提高認識，增強自律自覺性。學校把師德師風建設同教職工聘任工作相結合，對于職業(yè)道德達不到要求的教師，予以緩聘；把師德師風建設同專業(yè)技術年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先工作相結合，實行“一票否決”；把師德師風建設同繼續(xù)教育相結合，有計劃地組織教師參加各類進修培訓，更新觀念，提高認識，樹立符合現(xiàn)代教育需要的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和依法執(zhí)教、依法治校觀念，提高廣大教師的思想業(yè)務水平，塑造較好的教師形象，確實轉變教育觀念，努力提高教育、教學質(zhì)量；把師德師風建設同課改活動相結合，開展“爭創(chuàng)教學特色”、“教案”評比、“說課”比賽、“課堂教學改革創(chuàng)新 ……（未完，全文共4598字，當前僅顯示2322字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學2006年政風行風評議工作報告》）