在全縣教育工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、堅持以人為本，繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置
二要千方百計增加教育投入
二、轉(zhuǎn)變教育理念，努力培養(yǎng)時代需要的新型人才
二是通過培訓(xùn)率先提高教師素質(zhì)
三是要努力增加具有時代特點的教學(xué)內(nèi)容
三、推進教育改革，通過轉(zhuǎn)換機制激發(fā)辦學(xué)活力
四、改善辦學(xué)條件，大力加強學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
五、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅決遏制學(xué)校亂收費問題
……

　　
　　同志們：
　　
　　召開這樣大規(guī)模的教育工作會議，在我縣的近幾年中還是第一次�？h委、縣政府之所以要如此隆重地召開這次會議，主要是加強教育促進縣域經(jīng)濟跨越式發(fā)展的需要，是全面推行素質(zhì)教育、堅決深化教育改革的需要，是很好解決目前教育工作中存在的現(xiàn)實問題的需要，是努力開創(chuàng)新世紀全縣教育工作新局面的需要。剛才，**縣長代表縣委、縣政府，對當前和今后一個時期全縣的教育工作進行了總體部署，希龍同志就教育內(nèi)部工作講了具體意見，我感到都很務(wù)實，我完全同意。下面，根據(jù)我對教育工作的了解和理解，簡要地講以下幾個問題：
　　
　　一、堅持以人為本，繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置
　　
　　關(guān)于教育工作的重要性問題，中央和省、市領(lǐng)導(dǎo)都有很多很中肯的論述，明確提出了要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。從我縣來看，應(yīng)當說始終對教育工作比較重視，教育工作可以說是我縣各項工作中的一個強項。經(jīng)過全縣上下堅持不懈地共同努力，目前教育工作的巨大社會效益已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來，大批受過中高等教育的優(yōu)秀人才，正在縣內(nèi)、縣外不同的崗位上發(fā)揮著重要作用，這確實是**的一種驕傲。在“十五”期間，在新的世紀，我們能否把這種成果繼續(xù)鞏固壯大，是全
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制度。因此，不論是從教育方向上，還是從適應(yīng)需要上，全縣各級黨委、政府和廣大教育工作者，都要站在時代的前列，迅速轉(zhuǎn)變教育理念，把素質(zhì)教育作為教育的核心問題來抓。推進素質(zhì)教育，是一種新的探索和嘗試。總體上要堅持以_“三個面向”和_“三個代表”思想為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為宗旨，以思想政治教育為靈魂，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，走內(nèi)涵發(fā)展的教育工作之路。素質(zhì)教育內(nèi)容豐富，我認為關(guān)鍵就是抓兩條：一條是思想品德教育，一條是培養(yǎng)受教育者的創(chuàng)造力。要堅持德育先行，切實轉(zhuǎn)變和克服只重視智育，忽視德育、體育、美育和社會實踐的傾向，有計劃地強化行為養(yǎng)成和心理健康教育，著力塑造學(xué)生的健康人格和崇高信念，樹立正確的世界觀、人生觀和符合社會發(fā)展需要的價值觀，培養(yǎng)出新世紀合格的建設(shè)者和接班人。要堅持智育創(chuàng)新，樹立“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的現(xiàn)代人才觀。各中小學(xué)要切實轉(zhuǎn)變只重書本、不重實踐，為應(yīng)試而教、為應(yīng)試而學(xué)的傾向，建立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的教學(xué)模式，強調(diào)特色教育、個性教育，讓學(xué)生變被動適應(yīng)為主動發(fā)展，把教學(xué)過程作為引導(dǎo)學(xué)生認識事物本質(zhì)，訓(xùn)練思維能力，獲取學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探究精神的過程，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。就全縣來說，推進素質(zhì)教育，一是各級黨委、政府要加強對素質(zhì)教育工作的整體規(guī)劃和設(shè)計，自上而下建立起導(dǎo)向正確、科學(xué)有效、以素質(zhì)教育為核心的學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價體系和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估制度，讓各類學(xué)校將升學(xué)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)檗k學(xué)水平的競爭，轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邔W(xué)生綜合素質(zhì)的競爭。二是通過培訓(xùn)率先提高教師素質(zhì)。由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，首先應(yīng)從教師身上轉(zhuǎn)變，沒有一批綜合素質(zhì)較高的教師，就不可能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。教育行政部門和教育科研部門，要從推行素質(zhì)教育的需要出發(fā)，立即著手有計劃地對教師進行培養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教師陳舊的教育觀念，提高教師德、智、能等綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和樹立開展素質(zhì)教育的先進典型，努力在全縣盡快形成鉆研、探索素質(zhì)教育的濃厚氛圍。三是要努力增加具有時代特點的教學(xué)內(nèi)容。世紀是數(shù)字化、信息化時代，現(xiàn)在的在校學(xué)生作為世紀的主人，其認識世界和改造世界的方式方法與我們這一代人將截然不同。因此，我們的教育必須增強時代感和前瞻性，從小學(xué)開始，就要強化外語、計算機專業(yè)教學(xué)，大力推廣和普及網(wǎng)絡(luò)、多媒體和數(shù)字化知識，努力使我們的子孫在未來就業(yè)機會越來越少的情況下，增強謀生手段，更多地為社會做出貢獻。
　　
　　三、推進教育改革，通過轉(zhuǎn)換機制激發(fā)辦學(xué)活力
　　
　　改革、發(fā)展、穩(wěn)定是時代的主題，涵蓋社會的方方面面，教育改革也必然包含在其中。就教育戰(zhàn)線的現(xiàn)狀看，改革也勢在必行。從辦學(xué)機制上，教育一直沿用計劃經(jīng)濟時期的傳統(tǒng)模式，單純依靠政府投資辦教育，沒有形成社會方方面面合力辦學(xué)的良好環(huán)境；從學(xué)校布局來看，隨著全縣計劃生育水平的提高，人口出現(xiàn)負增長的區(qū)域越來越大，迫切需要調(diào)整教育資源配置，攥成拳頭切實改善辦學(xué)條件和提高師資質(zhì)量；從教育機構(gòu)設(shè)置來看，一些部門的職能已經(jīng)弱化，甚至已經(jīng)沒有必要存在，但是依然有廟有和尚，嚴重影響了辦事效率，浪費了教育資源；從教師隊伍來看，在總體肯定的同時，也確有一部分教師素質(zhì)低下，與“學(xué)高為師，身正為表”的崗位不相適應(yīng)，甚至有班不上，棄教經(jīng)商，小病大養(yǎng)，冗員過多，人浮于事，使教育系統(tǒng)成為保險箱，嚴重影響了愛崗敬業(yè)教師的工作積極性，更不利于教育質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展。按照省、市的部署，在前期充分調(diào)查摸底的前提下，縣委、縣政府決定在暑假期間在全縣進行教育改革。改革的目的就是通過轉(zhuǎn)換機制激發(fā)辦學(xué)活力，優(yōu)化教育資源配置，增強廣大教師的責(zé)任感和危機感，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是要深化辦學(xué)_改革，促進辦學(xué)主體多元化；二是要推進學(xué)校內(nèi)部管理_改革，調(diào)整布局，合并機構(gòu)，裁減冗員，精干隊伍，全面激發(fā)教育內(nèi)部活力。對教育改革工作縣委、縣政府態(tài)度堅決，將召開專門會議進行部署，總體上將按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則扎實推進、務(wù)見成效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、教育行政部門以及各級各類學(xué)校，從現(xiàn)在開始，就要認真做好教育改革的前期準備工作，端正方方面面對教育改革的認識，調(diào)動廣大教師積極參與改革的積極性，努力為改革鋪平道路。特別是對布局調(diào)整問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚劉保忠同志那種 ……（未完，全文共4506字，當前僅顯示2276字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣教育工作會議上的講話》）