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工作計(jì)劃學(xué)校

發(fā)表時(shí)間:2006/1/9 11:45:58
目錄/提綱:……
一、指導(dǎo)思想:
二、目標(biāo)任務(wù):
三、主要工作:
(一)強(qiáng)素質(zhì),樹形象,促發(fā)展
(二)抓課改,重實(shí)效,求創(chuàng)新
三是要抓協(xié)作、促團(tuán)結(jié)
四是加強(qiáng)已形成制度的教學(xué)常規(guī)檢查
(三)創(chuàng)特色,闖新路,提品位
(四)樹品牌,講規(guī)范,爭一流
……

  **年是確立教育強(qiáng)區(qū)、中學(xué)確立省示范初中地位、推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階的重要一年,也是我校由規(guī)范發(fā)展走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路的關(guān)鍵之年,做好今年工作具有十分重要的意義,F(xiàn)根據(jù)教文體[]號(hào)文件精神,結(jié)合本校工作實(shí)際,制訂**年工作計(jì)劃如下。
  
  一、指導(dǎo)思想:
  
  以十六屆三中全會(huì)精神和_同志“三個(gè)面向”、_同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)全國農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,積極推進(jìn)新課程改革,努力探索農(nóng)村初中規(guī)模辦學(xué)的特色,一心一意謀教育、聚精會(huì)神抓質(zhì)量、求真務(wù)實(shí)促發(fā)展,推動(dòng)我校走上內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)校之路,努力實(shí)現(xiàn)“爭創(chuàng)一流”的目標(biāo)。
  
  二、目標(biāo)任務(wù):
  
 、膘柟贪l(fā)展**年辦學(xué)成果,以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)提高為重點(diǎn),以提高學(xué)校的教育質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)為核心,以新課程實(shí)施為契機(jī),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),銳意創(chuàng)新,確保學(xué)校教育質(zhì)量、學(xué)校品位和師生整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高,爭創(chuàng)綠色學(xué)校。
  
  ⒉認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施《
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略727字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
和教風(fēng)上,提倡躬身親為:凡是要求師生做的,自己應(yīng)首先做到、做好;提倡從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。學(xué)校要加大師德教育與考核力度,激勵(lì)教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)作、愛生善教、與時(shí)俱進(jìn)。積極鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)上冒尖,繼續(xù)組織開展教師教學(xué)技能比武和課件制作評(píng)比;組織開展新教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。繼續(xù)貫徹學(xué)校青年教師培養(yǎng)暫行辦法和骨干教師培養(yǎng)考核條例;以師德教育和新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)開展全員培訓(xùn);積極鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,積極創(chuàng)造條件讓上進(jìn)心強(qiáng)的老師在區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外有一定知名度,激勵(lì)教師學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、提高;加快創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促使三年以上教齡教師%以上勝任循環(huán)教學(xué),%以上教師能擔(dān)任相關(guān)學(xué)科的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),充分發(fā)揮骨干教師的示范、輻射作用;繼續(xù)開展“愛校愛生,塑造教師完美人格”活動(dòng),堅(jiān)決反對固步自封、不思進(jìn)取、斤斤計(jì)較、文人相輕、學(xué)科相輕的現(xiàn)象,努力形成一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)活潑、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍,力爭在第二輪區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中有新的突破。
  
 、持氐掠,務(wù)實(shí)創(chuàng)新德育工作。學(xué)校和全體教師都要把提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為素質(zhì)教育的主要任務(wù),逐步完善德育有效實(shí)施和合理評(píng)價(jià)機(jī)制,增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,樹立全員德育意識(shí),提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。從寫好字、做好操、掃好地、走好路做起,制訂班級(jí)文明管理公約,認(rèn)真抓好學(xué)生管理崗位責(zé)任的落實(shí);完善班級(jí)管理、班主任、生活指導(dǎo)、衛(wèi)生指導(dǎo)、住校生管理的考核;繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和心理健康教育,創(chuàng)新軍警校共建活動(dòng);以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)科教學(xué)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范,廣泛開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng),弘揚(yáng)和培育民族精神,繼續(xù)開展“做平凡小事,塑美好心靈”主題活動(dòng),廣泛開展讀書和讀名著征文活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的理想信念。安全警鐘長鳴,杜絕惡性事件的發(fā)生;凈化、綠化、美化校園,從而確保學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。
  
  (二)抓課改,重實(shí)效,求創(chuàng)新。
  
 、丛鷮(shí)有效地開展新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。認(rèn)真實(shí)施教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)方案,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的實(shí)驗(yàn)配套制度,認(rèn)真總結(jié)過去一年新課程改革實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),積極開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),要用“奠定學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)和尊重學(xué)生個(gè)性充分和諧發(fā)展”的理念來實(shí)施教育教學(xué)工作。繼續(xù)抓好全體教師新課程改革培訓(xùn)工作,努力探索培訓(xùn)的有效途徑和模式。深化“課堂教學(xué)創(chuàng)新”活動(dòng),積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革,逐步建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系。扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,發(fā)揮骨干教師的力量,組織課堂教學(xué)展示,為教師研討提供課例。努力開發(fā)和實(shí)施適合本校實(shí)際的學(xué)校課程,培育學(xué)校特色。按照新課程實(shí)驗(yàn)要求配備好實(shí)驗(yàn)器材。
  
 、祫(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育質(zhì)量。
  
  首先要建立和規(guī)范穩(wěn)定有序的教學(xué)秩序。全體教師要立足各崗位,想方設(shè)法創(chuàng)造性做好工作,結(jié)合局課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)要求,在研究狀態(tài)下積極探索提高課堂教學(xué)效益的方法和途徑,繼續(xù)加強(qiáng)課外輔導(dǎo)和培優(yōu)補(bǔ)差工作。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化教育質(zhì)量是生命線、教科研是水平線的觀念,認(rèn)真、創(chuàng)造性實(shí)施區(qū)教研室提出的教學(xué)工作規(guī)程要求,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查與反饋;繼續(xù)積極嘗試用新課程理念改革課堂教學(xué),要通過改革提高課堂教學(xué)效率、提高現(xiàn)代教學(xué)裝備的利用率。要增強(qiáng)憂患意識(shí),時(shí)刻要有一種危機(jī)感、責(zé)任感、質(zhì)量感。不做得過且過、做一天和尚撞一天鐘的庸師,而要做一名既會(huì)教書、又會(huì)育人的名師。逐步建立教學(xué)良性循環(huán)機(jī)制,全面提高教育質(zhì)量。
  
  其次各年級(jí)要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。各學(xué)科成績和各類競賽成績力爭達(dá)到或超過區(qū)平 ……(未完,全文共5814字,當(dāng)前僅顯示2042字,請閱讀下面提示信息。收藏《工作計(jì)劃學(xué)校》
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