解放思想，更新觀念，全力推進(jìn)榮昌教育的改革與發(fā)展

目錄/提綱：……
一、充分認(rèn)識(shí)解放思想更新觀念對(duì)于推進(jìn)榮昌教育的改革與發(fā)展的重要性
四是品牌學(xué)校不多，名師數(shù)量不夠
二、把握好解放思想更新觀念現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，全力推進(jìn)榮昌教育的改革與發(fā)展
（一）堅(jiān)持三個(gè)創(chuàng)新
四是樹立新的師生觀，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
（二）深化三個(gè)改革
（三）搶占“三個(gè)高地”
……

　　在最近召開的市委二屆九次全委會(huì)上，市委書記指出：“的廣大干部群眾使勁解放思想都不為過”。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委二屆九次全委會(huì)精神,特別是充分認(rèn)識(shí)解放思想，更新觀念的重要性，對(duì)于進(jìn)一步理清教育工作思路，明確教育工作重點(diǎn)，確保教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃的各項(xiàng)工作順利完成，具有極其重要的意義。
　　一、充分認(rèn)識(shí)解放思想更新觀念對(duì)于推進(jìn)榮昌教育的改革與發(fā)展的重要性
　　近年來，圍繞市委、市政府提出的“在2020年把建設(shè)成為長江上游的教育中心和西部教育高地”這一目標(biāo)，榮昌縣以“辦人民滿意的教育”為動(dòng)力，樹立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，大力實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，取得了顯著成績�？h委、縣政府切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，已形成基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育齊頭并進(jìn)
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，各項(xiàng)工作要有新舉措�！弊バ聲r(shí)期新形勢(shì)下的教育工作，如何做到解放思想？怎么才算是解放思想？如何更新教育觀念？需要更新哪些觀念？市委書記汪洋同志在市委二屆九次全委會(huì)上強(qiáng)調(diào)，我們今天搞的是開放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，必須要有“山不礙路，路自通山”的氣魄。要敢于創(chuàng)新，勇于改革，以開拓的勇氣去逢山開路，遇水架橋，搶占高地。結(jié)合榮昌縣教育工作實(shí)際，我認(rèn)為重點(diǎn)要“堅(jiān)持三個(gè)創(chuàng)新，深化三項(xiàng)改革，搶占三個(gè)高地”，把我縣教育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持三個(gè)創(chuàng)新
　　堅(jiān)持教育觀念創(chuàng)新。一是樹立新的教育價(jià)值觀，教育是社會(huì)公益事業(yè)，辦好教育是實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的重要體現(xiàn)；二是樹立新的教育投資觀，教育投資既是必要的消費(fèi)，又是“擴(kuò)大”了的生產(chǎn)；三是樹立新的大教育觀，適應(yīng)中國加入wto教育對(duì)外開放的新形勢(shì)；四是樹立新的師生觀，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
　　堅(jiān)持育人方式創(chuàng)新。一是育人目標(biāo)的創(chuàng)新，根據(jù)不同的年齡特征確定培養(yǎng)目標(biāo)，注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的智能；二是育人內(nèi)容的創(chuàng)新，科學(xué)運(yùn)用校內(nèi)和校外的教育資源，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人文環(huán)境；三是育人手段的創(chuàng)新，充分運(yùn)用“校校通”工程，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；四是育人方法的創(chuàng)新，大力實(shí)施創(chuàng)新教育、愉快教育、成功教育和合作教育，積極探索啟發(fā)式、討論式、研究式教學(xué)方法；五是育人評(píng)價(jià)的創(chuàng)新，建立“學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教、社會(huì)評(píng)教”的評(píng)價(jià)機(jī)制，建立教師、學(xué)生和家長共同參與的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。
　　堅(jiān)持管理機(jī)制創(chuàng)新。一是建立教育科技、經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)機(jī)制，依靠教育培養(yǎng)人才，依靠人才掌握和創(chuàng)新科技，依靠科技振興經(jīng)濟(jì)。二是深化人事制度改革，在教育系統(tǒng)全面建立競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)聘任、能進(jìn)能出、能上能下的用人機(jī)制。
　�。ǘ┥罨齻�(gè)改革
　　深化辦學(xué)_改革。在非義務(wù)教育階段，我們要進(jìn)一步鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量和民間資金投入辦學(xué)，大力支持民辦教育發(fā)展，鼓勵(lì)國有民辦、民辦公助、股份制辦學(xué)等多種辦學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)。
　　深化教育人事制度改革。全面推行教職工聘用合同制度，建立符合教育系統(tǒng)各類人員特點(diǎn)的各種任用制度，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開，對(duì)管理人員推行職員制度。同時(shí)，逐步推行工資分配改革，逐步實(shí)行工資總額動(dòng)態(tài)包干，堅(jiān)持搞活工資中活的部分，根據(jù)工作量和工作成績拉開分配檔次。
　　深化評(píng)價(jià)機(jī)制改革。建立符合素質(zhì)教育要求的對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)各界人士、家長和學(xué)生以適當(dāng)形式參與對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)。
　　（三）搶占“三個(gè)高地”
　　搶占教育人才高地。加強(qiáng)骨干校長的培養(yǎng)，開展多層次、多形式的培訓(xùn)，著重培養(yǎng)和提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的“五種能力”，即統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展大局的能力、領(lǐng)會(huì)政策的能力、依法治校的能力、解決學(xué)校發(fā)展的問題和發(fā)展創(chuàng)新的能力，造就一支能干大事、會(huì)干新事、敢干難事、善干實(shí)事的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立起 ……（未完，全文共3083字，當(dāng)前僅顯示1557字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《解放思想，更新觀念，全力推進(jìn)榮昌教育的改革與發(fā)展》）