加入wt0與監(jiān)獄人民警察教育改造觀創(chuàng)新

目錄/提綱：……
一、規(guī)則意識
二、與時俱進意識，即開拓、創(chuàng)新、不斷進取意識
三、競爭意識，即優(yōu)勝劣汰意識
四、人本意識
五、崇尚科學(xué)的意識
六、能力意識
七、專業(yè)意識
八、服務(wù)意識
九、民主意識
十、實績意識
……

　　中國加入wto對國家經(jīng)濟必然產(chǎn)生十分重大的影響，使中國經(jīng)濟更快地融人世界經(jīng)濟一體化的進程，經(jīng)濟更加市場化。作為監(jiān)獄人民警察應(yīng)該深入地反思加入wto對我們的監(jiān)獄工作提出了哪些新的要求，對我們的教育改造觀更新和發(fā)展提出了哪些新的要求，我們應(yīng)該怎么樣通過努力學(xué)習(xí)，更新和發(fā)展我們的觀念形態(tài)，以適應(yīng)wto條件下監(jiān)獄教育改造工作的發(fā)展需要。
　　一、規(guī)則意識
　　wto運作的基本精神，是強調(diào)世界貿(mào)易大家庭中的公正、公平、透明、規(guī)則，核心是規(guī)則。只有世界大家庭成員，都自覺地執(zhí)行規(guī)則，那么公正、公平、透明貿(mào)易才能得到體現(xiàn)。即使處理發(fā)達國家與發(fā)展中國家的貿(mào)易關(guān)系，也是通過協(xié)商一致、制定規(guī)則、照章辦理。中國傳統(tǒng)文化講中庸之道，以和為貴，影響到我們傳統(tǒng)的教育改造工作中容易講罪犯關(guān)系，看罪犯背景。關(guān)系、照顧一搞，最終影響了執(zhí)法的公正性、公平性，也容易引發(fā)罪犯接受教育改造中出現(xiàn)虛偽性、欺騙性。這使我們的教育改造喪失了它應(yīng)有的教育性、感召力。這與wto的
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家保護的一面，但競爭同樣十分激烈、十分殘酷。符合wto條件下監(jiān)獄工作要求的人才培不培養(yǎng)得起來、用不用得起來、留不留得住；教育改造質(zhì)量能不能達到“跑不了，改造好”的高標準；監(jiān)獄經(jīng)濟能否實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、高效的發(fā)展。所有這些都涉及永不停步競爭。監(jiān)獄工作的競爭首先是人的競爭，即監(jiān)獄人民警察的思想觀念、行為模式、創(chuàng)造性勞動的競爭。這種永不停息、永無止境的競爭，是監(jiān)獄教育改造工作發(fā)展的源動力，是監(jiān)獄工作適應(yīng)wto要求的必然要求。
　　四、人本意識
　　即監(jiān)獄教育改造工作要遵循一切為罪犯、一切著眼于罪犯、一切服務(wù)于罪z巳，注重全體罪犯的改好率。
　　wto推崇倡導(dǎo)的是全球經(jīng)濟永無止境的競爭和發(fā)展。涉及監(jiān)獄教育改造工作即要求我們要努力改造罪犯能適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人格，比較健康的個性心理；較好的社會適應(yīng)性；立足社會，自食其力的勞動能力。
　　人本意識體現(xiàn)在罪犯教育中要重視罪犯的個性特征和主觀能動性。它體現(xiàn)在教育中要培養(yǎng)罪犯內(nèi)心向善情感。隨著經(jīng)濟全球化的沖擊，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們不能用舊的工作框架和工作模式來認識今天的罪犯，特別是青年罪犯。教育改造工作要爭取走進罪犯的情感世界、了解罪g巳的內(nèi)心、培養(yǎng)罪g巳的向善情感。要善于同罪犯進行情感交流。教育要尊重罪犯的不同思維方式，要善于換位思考來進行認識上的再思考。教育要關(guān)注罪犯的改造主動性和人格尊嚴。有主動性才會有創(chuàng)造力，有尊嚴才會自重、自省、自醒。教育要適應(yīng)罪犯的個性差異。根據(jù)人的不同特點、稟賦、優(yōu)點、因人施教，發(fā)揮特長。讓每位罪犯都有改惡從善的天地和機會。教育改造中的人本意識重視了，那么對罪犯人權(quán)保護也會更好地落實到實處。
　　五、崇尚科學(xué)的意識
　　科學(xué)是人類社會進步的原動力。wto就是伴隨著當(dāng)代高新技術(shù)革命發(fā)展、知識經(jīng)濟初露端倪而在不斷發(fā)展的。崇尚科學(xué)在當(dāng)前條件下要重視知識在教育改造中的價值和罪犯中知識分子的改造。重視罪犯中知識的不斷傳播和知識在教育改造工作各方面的實際運用。把新知識不斷運用于我們的教育改造中去。當(dāng)前監(jiān)獄教育改造工作傳統(tǒng)上比較重視經(jīng)驗。新的歷史條件下社會發(fā)展迅猛，新科學(xué)、新技術(shù)層出不窮，要把國際行刑史中比較通用的科技、知識手段，像心理學(xué)知識、生理學(xué)知識，較快、較多地運用到罪犯教育改造中去。從而推動整個教育改造工作上臺階。崇尚科學(xué)要大力創(chuàng)導(dǎo)一定條件下的民主氛圍。教育改造中體現(xiàn)出的一定的民主氛圍與罪犯接受改造的主動性、積極性密切相關(guān)。有一定的民主氛圍，罪犯中言路廣開，廣大罪犯的參與感、歸屬感就強，改造工作會更成功。崇尚科學(xué)，又是同反對封建迷信、反對個人崇拜聯(lián)系在一起的。罪犯教育改造中科學(xué)精神強了，那么***一類異教邪說、賭博迷信一類活動就容易說服、轉(zhuǎn)化。崇尚科學(xué)，擴大民主對整體上提高教育改造質(zhì)量意義深遠。
　　六、能力意識
　　在wto條件下從純經(jīng)濟角度看，企業(yè)唯一目標是營利。圍繞著營利這個總的也是唯一的目標，實際展開的是人的競爭，人的才能競爭。wto條件下看一個人，要看政治、看學(xué)歷，但應(yīng)更看他的適應(yīng)工作、解決實際問題的能力。監(jiān)獄工作中比資歷、熬年頭風(fēng)氣比較盛，比較忽視警察隊伍中適應(yīng)能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力考核。當(dāng)前真正體現(xiàn)一個人能力的考核體系尚不明確不具體。對人的才能評價往往含含糊糊，籠而統(tǒng)之。針對教育改造工作而言，同樣一名重點罪犯在甲分監(jiān)區(qū)改造不了，在乙分監(jiān)區(qū)就改造得好，這中間教育針對性、說理性水平差異相當(dāng)大。從教育的總體上講，體現(xiàn)他的適應(yīng)性、針對性、有效性是十分重要的。這就涉及每名監(jiān)獄人民警察的能力評價 ……（未完，全文共3739字，當(dāng)前僅顯示1888字，請閱讀下面提示信息。收藏《加入wt0與監(jiān)獄人民警察教育改造觀創(chuàng)新》）