學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話心得

　　
　　學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話心得
　　_同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上指出，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
　　立德樹人，是黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人的共同心愿。_、_、_同
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略233字，正式會員可完整閱讀）……　
徹執(zhí)行黨的教育方針，著力提高教育質(zhì)量。當(dāng)前，在學(xué)校教育工作中，要注意防止和克服三種傾向——
　　克服“重智輕德”的傾向，堅持育人為本、德育為先。誠然，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識，是學(xué)校的一項主要任務(wù)，但切切不可忽視德育，因為德是做人之基，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打好思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。如果有才無德，即使學(xué)有所成，也不可能成為真正合格的建設(shè)者和接班人。
　　克服“抓好放差”的傾向，面向全體學(xué)生，全面關(guān)心他們的健康成長。兩千多年前，孔子就主張“有教無類”，認(rèn)為弟子不分尊卑、窮富，都有享受平等教育的權(quán)利，現(xiàn)今我們更應(yīng)該為公平教育的實施而努力，那種為了片面追求升學(xué)率而重視“精英教育”，卻歧視乃至放棄“差生”的做法是要不得的。
　　克服“知與行脫節(jié)”的傾向，堅持教學(xué)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。在引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)各門功課，打好知識基礎(chǔ)的同時，要積極組織他們參加各種有益于增長知識、增長才干的實踐活動，磨練意志，砥礪品格，培養(yǎng)動手動腦能力，逐步學(xué)會把知識應(yīng)用到實際中去。
　　教學(xué)的根本問題是教員問題。能否堅持立德樹人的關(guān)鍵取決于教師的素質(zhì) ……（未完，全文共1028字，當(dāng)前僅顯示653字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話心得》）