教育局初教室教學教研工作總結

目錄/提綱：……
一、以教學理念更新為切入點，加快師資隊伍培養(yǎng)步伐
二是抓教師業(yè)務學習
三是抓全員培訓，促整體提高
四是外出學習，異地交流
二、以科學管理為著力點，進一步加大了教學調控力度
二是抓好教育質量的管理和監(jiān)控工作
三、以教育科研為著眼點，不斷提高教研工作實效
二是執(zhí)行反思的制度
三是指導反思的方法
四是提供專業(yè)支持
四、以綜合實踐活動課為突破點，促進學生個性、特長的張揚
三是以基地校為依托，開展教學觀摩、研討與交流
……

　　一年來，**初教教研室工作在*初教科、普教室和**教育局的直接領導下，突出以“加強自身建設，服務一線教學”為宗旨，以“全面深化課程改革，強化教學管理，促進教學質量提高”為目標，立足新課改理念的貫徹落實，著眼教學方式的轉變，以積極的態(tài)度、科學的精神、務實的作風，廣泛深入地開展教師業(yè)務培訓和教改實驗工作，有力地促進了全**教師隊伍的專業(yè)成長，推動了全**教學水平與教學質量的不斷提高，較好地完成了年初各項工作計劃�，F(xiàn)將一年來的工作情況簡要回顧總結如下：
　　一、以教學理念更新為切入點，加快師資隊伍培養(yǎng)步伐
　　教師是教學改革的主體力量，是新課程的執(zhí)行者、實踐者和研究者，任何一項教學改革缺少了教師的積極參與都是不能成功的�；谝陨险J識，我們以“外塑形象，內強素質，愛崗精業(yè)，爭創(chuàng)一流”的要求作為我**今年課改培訓的目標和思路。具體從以下方面入手：
　　1、加強學習，提高認識
　　“學為人師，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略640字，正式會員可完整閱讀）……　
上了一節(jié)《異分母分數(shù)加減法》，受到該校領導及全體教師的一致好評。
　　2、搭建平臺，促進成長
　　我們把“骨干教師上層次，普通教師上臺階”作為我**師資培訓工作的目標和要求。我們在“名師工程”總體架構下，更加關注骨干教師隊伍成長，在注重加大對優(yōu)秀教師的培養(yǎng)力度的同時注重開發(fā)他們自身的潛能。我們的做法是：一方面組織農村中、青年教師進城“跟班掛職學習、培訓”。另一方面開展了豐富多彩的教學教研活動，為他們專業(yè)成長搭建平臺。一年來，我們先后開展教學能手評選、教學案例、優(yōu)秀論文評選等多項活動，同時還組織人員參加了*、*課堂教學觀摩和教學反思比賽活動，廣大教師在活動中得到了良好的鍛煉，許多青年教師嶄露頭角。如我**教師代表在參加*中青年教師閱讀教學觀摩比賽活動中榮獲一等獎1人；4名教師在*里舉辦的語、數(shù)學科說課競賽中2人獲一等、2人獲二等獎，多位教師撰寫的教學論文獲*一、二等獎。
　　二、以科學管理為著力點，進一步加大了教學調控力度
　　沒有規(guī)矩，不成方圓。只有建立健全科學的常規(guī)管理制度，做到用制度約束人，用制度管理人，才能使學校常規(guī)管理走上科學、規(guī)范、有序的道路，一年來我們做了以下方面的探索與嘗試：
　　1、規(guī)范制度、措施到位
　　我們在認真研究《***小學教學常規(guī)管理若干意見（試行）》和《***小學常規(guī)管理細則》的基礎上，立足本**實際，進一步修訂了《**貫徹<***小學教學常規(guī)管理若干意見（試行）>實施細則（試行）》。對教師的備課、上課、聽課、評課、反思、布置作業(yè)、批改作業(yè)、學生輔導、質量考查等教學過程以及教育科研等各項工作提出了明確要求，有效規(guī)范了日常的教育教學常規(guī)工作。
　　2、深入課堂，指導教學實踐
　　“深入一線，身體力行”是教研工作有效開展的重要法寶。一年來我們教研人員經(jīng)常深入學校、深入課堂，與廣大教師一起探索與新課程相適應的教學方法；一起研讀教材、備課、反思。圍繞學校、教師實際問題開展研究工作。我室教研人員一年來下到各基層學校聽評課達400余節(jié)，在調研中廣收教師在教學過程中遇到的疑、難等焦點問題，以開教學講座、上示范課等形式為一線教師排擾解難，把自己對新課程的理解、新理念變?yōu)閷嶋H的課堂行為。教研主任黃英琳，教研員黃國才、邱貽根等分別到基層校開教學講座達30余場。黃國才老師還分別到了**、杭小、鎮(zhèn)�。焕罘�、**等中小上示范課達10余節(jié)。深受老師們的歡迎、好評。
　　3、加強對教學常規(guī)管理的督查與評價
　　為使制定的常規(guī)細則、評價體系有效落到實處，我們一方面結合**督導室“素質教育督導評估”和學�！皠�(chuàng)業(yè)競賽”等活動，加強了學校日常教育教學工作的檢查與評價；二是抓好教育質量的管理和監(jiān)控工作。為了真正了解學生對所學知識的掌握程度，學校的教學質量情況，我們加強了命題工作的研究力度，在編制試卷時，力求遵照《課標》所倡導的三個維度的教學目標和基本要求，同時還加大了實踐操作等方面內容。一年來我們分別對全**六年級、二年級的教育教學質量進行監(jiān)控，從監(jiān)測來看，教育教學質量總體情況良好，及格率、雙科合格率、優(yōu)秀率基本達到指標要求。但是需要引起注意的是，各校教育質量的發(fā)展是不平衡的，部分農村小學特別是個別農村完小教育質量出現(xiàn)滑波趨勢，要引起大家足夠的關注。
　　三、以教育科研為著眼點，不斷提高教研工作實效
　　“ ……（未完，全文共5113字，當前僅顯示1795字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局初教室教學教研工作總結》）