目錄/提綱:……
一、××教育存在哪些困難和問題
四是教育教學(xué)質(zhì)量離先進(jìn)區(qū)尚有差距
二、××教育隊(duì)伍存在哪些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的思想觀念
(一)疏于學(xué)習(xí),知識層次有待提高
(二)安于現(xiàn)狀,主動意識有待增強(qiáng)
(三)困于行動,實(shí)干精神有待加強(qiáng)
三、黃埔教育如何解放思想,破除困局
(一)加快創(chuàng)新教育_
(二)加快教育資源整合步伐
(三)加快提高教學(xué)質(zhì)量
(四)加快推進(jìn)德育工作
(五)加快教師隊(duì)伍建設(shè)
(六)加快教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)
……
教育工作要解放思想,取得持續(xù)良性發(fā)展,就必須認(rèn)真規(guī)劃教育未來,積極破解教育難題,在堅(jiān)定的信念、振奮的精神、團(tuán)結(jié)的班子指引下,逐步落實(shí)
工作計(jì)劃。
一、**教育存在哪些困難和問題
**教育在歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教育工作者殫精竭慮、艱苦奮斗下,取得了有目共睹的成績,但問題和矛盾仍然突出:一是教育資源分布不均衡,“西強(qiáng)東弱”、“公強(qiáng)民弱”等依然存在,接收廠校后,矛盾愈發(fā)突出,教育資源整合任務(wù)相當(dāng)重;二是辦學(xué)_改革的力度不夠,特別是人事分配制度、學(xué)校用人機(jī)制、校長年薪制
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投入學(xué)校發(fā)展,而是熱衷個人進(jìn)退;不是把思想放在抓長遠(yuǎn)打基礎(chǔ)上,而是得過且過,過一天和尚撞一天鐘;不是敢于碰硬釘子,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,而是慣于一團(tuán)和氣,一哄而散;不是積極謀劃學(xué)校未來發(fā)展,而是流于日常簡單瑣碎的工作;不是實(shí)實(shí)在在樹立學(xué)校品牌,抓好教育教學(xué),而是強(qiáng)調(diào)客觀,裹足不前。
。ㄈ├в谛袆,實(shí)干精神有待加強(qiáng)。雖然近年誕生了一批黃埔名師,但教育學(xué)科帶頭人、管理領(lǐng)頭人偏少,還有相當(dāng)部分領(lǐng)導(dǎo)干部耽于空談,缺乏實(shí)干。對布置的工作拖沓應(yīng)付,對存在的問題缺乏理性分析,對完成的工作不善于
總結(jié)歸納,對面臨的困境拿不出切實(shí)的措施。
三、黃埔教育如何解放思想,破除困局
解放思想的要義是振奮改革創(chuàng)新的精神,目的是破解發(fā)展難題,推動科學(xué)發(fā)展。當(dāng)前,教育系統(tǒng)要努力推進(jìn)“六個加快”,爭當(dāng)實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵。
。ㄒ唬┘涌靹(chuàng)新教育_。盡快擬出現(xiàn)行分配_框架內(nèi)調(diào)動教職工積極性和創(chuàng)造性的具體方案,穩(wěn)妥制定校長職級制、年薪制試點(diǎn)實(shí)施方案,建立健全教師交流制度及名校長、名教師培養(yǎng)長效機(jī)制,改革學(xué)校內(nèi)部的管理_和運(yùn)行機(jī)制。
(二)加快教育資源整合步伐。從師資、生源、基礎(chǔ)設(shè)施、儀器設(shè)備等方面合理配置辦學(xué)資源,縮小辦學(xué)差距,規(guī)范辦學(xué)行為。加快推進(jìn)長洲、紅山、南崗、廟頭四個板塊的教育資源整合。
(三)加快提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹“詳計(jì)劃、多分層、精組題、抓細(xì)節(jié)、調(diào)心態(tài)、重落實(shí)”高考備考策略,努力實(shí)現(xiàn)2008年高考“提高本科率、保持總上線率”的工作目標(biāo)。通過“抓德育、抓基礎(chǔ)、抓策略、抓規(guī)范、抓全程、抓民!焙葑コ踔薪虒W(xué),爭取2008年中考總分平均分上升至全市前八名。繼續(xù)實(shí)施《黃埔區(qū)小學(xué)組團(tuán)管理辦法》,突出加強(qiáng)對民辦小學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo),提升整體教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)“健康第一,保教并重,寓教于樂” 幼教要求,進(jìn)一步提高全區(qū)幼教水平。
。ㄋ模┘涌焱七M(jìn)德育工作。
調(diào)研德育課題,創(chuàng)新德育載體,探索德育方法,進(jìn)行全員、全方位育人;開好全區(qū)德育工作會議,集思廣益, ……(未完,全文共1693字,當(dāng)前僅顯示1076字,請閱讀下面提示信息。
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