學校期中工作總結

目錄/提綱：……
一、五育并舉，德育為首
二、教學工作穩(wěn)中有進
三、科研教研一體化，走校本研究之路
四、加強后勤工作進一步改善辦學條件
五、存在的問題
六、改進的方向
……

　　同志們：今天會議的主要議題是全面總結本學期開學以來教育教學工作，全面分析期中考試質量。會議的目的就是要求大家認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學校教育教學管理水平，提高教育教學質量而不懈努力。
　　目前，學校工作已進入正規(guī)化的軌道。開學以來，全體師生吃了不少苦，戰(zhàn)勝了重重困難，一種能吃苦、能戰(zhàn)斗的團隊精神，從領導到教師，從老同志到青年教師沒有一個有怨言，沒有一個講客觀。不管有多大困難，自己協調解決，服從學校安排，從不叫苦、叫累。在此，我代表校學校向你們表示深深的敬意，感謝你們?yōu)閷W校的發(fā)展做出的貢獻。（像艾淑梅、王改琴、趙亞利、王永中、張芳萍、雷改利、郭亞林等老教師和不少的青年教師如：李濤、郭華利、王芳、郭維、馬海燕、孔新龍、趙海軍、高海霞、屈文強等。還有眾多不一一列舉）
　　開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風日漸變濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，絕大多數學生不怕累，肯學習，大部分教師樂教，
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進，相互統一。要求全體教師以身示范，在平常的教學工作中，有意識地進行德育_。注重細節(jié)教育，倡導“愛在細節(jié)、育在細節(jié)”“時時處處育人、時時事事育人”。在日常的德育工作中，我們始終重視培養(yǎng)學生五種能力，強調四種意識，處理三種關系�！拔宸N能力”，即自學能力、自理能力、自護能力、自強能力、自主能力；“四種意識”，即勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識；“三種關系”，即同學之間的關系，學生與老師的關系，學生與班級的關系。
　　(三)不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效。
　　在教育方式的創(chuàng)新上，我們強調“灌輸式”與“_式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合，重視“_式”教育，摒棄單調、枯燥、無味的重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學生的身心特點，準確了解的把握學生思想道德新支點和情感需要，讓德育貼近學生思想道德實際，貼近學生的生活現實，以達到“潤物無聲”的效果。我們引入生動活潑的教育形式，將德育_到學生的學習和生活的各方面，對學生進行潛移默化的教育，陶冶學生情操。同時注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結合，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動，以增強德育的吸引力和感染力，提高實效，為了增強德育工作的生動性和實效，我們組織學生觀看愛國主義教育影片、組織體操比賽，創(chuàng)辦了�？段滞痢�，開展班級“創(chuàng)佳、爭先、評差”活動，成立了“羊泉初中學生會” 學生會成立了勞衛(wèi)部、紀檢部、文體部，對全校學生從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生、等學校生活的各個層面對學生進行檢查、記錄。同時我們又通過全校閉路系統組織學生收看愛國影片，并要求學生寫出觀后感。通過學校的廣播網向學生宣傳“吸煙的危害”和“安全用火”等有關知識，讓學生自覺抵制不良風氣，遠離不良行為，培養(yǎng)良好的道德品質和習慣。
　　(四)加強班主任隊伍建設，重視班主任引導教育，完善德育的評估和激勵機制，“學高為師，身正為范”，班主任的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮班主任的示范作用，我們始終把班主任隊伍建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高班主任的職業(yè)道德修養(yǎng)，讓班主任的人格魅力影響學生、感染學生，同時，我們還有計劃地對班主任開展德育培訓學習，組織召開班主任會議，對班主任工作進行定期考核，不定期的檢查小結。
　　(五)安全工作警鐘長鳴．
　　學校成立安全工作領導小組，進一步建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，定期和不定期地對學校各班安全狀況進行排查，并留有記錄，防患于未然。著重抓好交通、防火、打架、酗酒、上網等方面的安全教育和安全措施的落實，堅持全面抓安全、全員抓安全，全過程落實安全措施。 要求各班都把安全教育放在首位，做到常抓不懈。在各種外出、體育、勞動等活動前、活動中，都關注安全問題
　　二、教學工作穩(wěn)中有進
　　1、本學期我校在教學管理中，進一步探索規(guī)范化、科學化、民主化、人本化的管理路子，保持更新觀念和奮發(fā)進取的精神
　　在開學以來歷次活動中，組織嚴密，科學有序，服務周到，敢為人先，事事爭優(yōu)。各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進行，很多部門還創(chuàng)造性地開展工作。教導處在加大教學檢查力度的基礎上對年級教學工作加強科學指導，特別是在年級組、教研組、建設上進行了改革，使教研組拓展教研活動的方式方法，規(guī)范教研活動流程，延伸教研活動的空間，使活動形式多樣，扎實有效。自開學以來，我校組織了月考、期中二次考試，檢測的教學質量喜憂參半：語文、數學成績還算平穩(wěn)，英語、理化、史地生成績普遍較差。個別班級成績總體太低，與同級同類學校相比還有很大的距離。例如：九年級5班、八年級2班、5班、七年級5班，這些班級的學風還有待進一步加強。但總的來說我校的發(fā)展趨勢是好的！一時的成績只是一個驛站并不是終點。我校發(fā)展仍然呈現出強勁的勢頭，只要我們總結及時，方法得當，提高教學質量是指日可待的。
　　2、教導處在各部門工作協調上逐步規(guī)范、科學、快速、高效，精確統計了學校各項數據，為各部門工作提供高質量的服務。開學以來狠抓制度建設，強化過程管理，注重經 ……（未完，全文共8051字，當前僅顯示2199字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校期中工作總結》）