構建和諧教育謀求科學發(fā)展心得體會

　　構建社會主義和諧社會，是我國新時期一項重要戰(zhàn)略決策。和諧社會是社會各種要素和關系相互融洽的狀態(tài)，它是經濟增長與事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)籌，是人口素質與綜合實力的平衡，也是社會經濟、政治、文化、教育的協(xié)調。百年大計，教育為本。構建和諧社會有賴于構建和諧教育，使得社會通過人的素質提高變得更加和衷共濟、和睦相處、和諧有序。構建和諧教育，既是構建和諧社會的題中應有之義，也是廣大教育工作者孜孜追求的目標。
　　和諧教育是一種公平的教育。對大多數(shù)人（特別是社會弱勢_）來說，教育是改變自身或家庭命運、實現(xiàn)人生價值的主要途徑。對社會而言，教育是事關國家和民族前途命
　　運的基礎工程，是縮小_、促進平等的“最偉大的工具”。構建和諧教育，要讓每一 地區(qū)都能擁有優(yōu)質教育資源。隨著城市化戰(zhàn)略的實施，農村中心鎮(zhèn)的規(guī)劃發(fā)
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校都有較好的辦學條件。切實加強全市星 級等各類窗口學校以下的合格學校建設，在鞏固“三新一亮”工程成果的基礎上，加快推進 “六有工程”、“校校通”等工程的實施。要建立健全教師資源的合理流動和配置機制，引 導鼓勵教師和其他具備教師資格的人員到合格學校任教，逐步縮小學校之間教師水平和教育 水平的差距。要讓每個孩子都能接受良好教育。實施好鹽城市所有學生享受教育的“藍天工 程”，對貧困人口子女能減的費用一概減免，發(fā)動全社會做好貧困人口子女的教育工作。搞 好殘疾人的教育、弱智兒童的教育和少數(shù)民族的教育，關注流動人口子弟的教育，使之與當 地學生在就讀入學等方面“同在藍天下，雨露共成長”。要讓每一位教育工作者都有較強的 服務意識。不管是城市還是鄉(xiāng)村，不管是機關還是學校，不管是教育行政部門的領導還是學 校的教職員工，每一位教育工作者都要樹立為構建和諧社會、實現(xiàn)公平教育作貢獻的觀念， 強化服務意識、公仆意識、責任意識，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入 群眾，工作上依靠群眾，關心群眾的疾苦，傾聽群眾的呼聲，滿足群眾的渴求，使服務奉獻 、一心為民、勤奮工作成為教育部門工作人員的行為規(guī)范和自覺行動。
　　和諧教育是一種法治的教育。 和諧教育需要秩序和法治，必須有有條不紊的教育教學秩序和穩(wěn)定安寧的周邊環(huán)境。要用法律的力量來強化管理。加強法律法規(guī)的學習、宣傳 和普及工作，嚴格按照法律法規(guī)管理教育事業(yè)。各級行政機關要把主要職能從具體事務管理 轉移到依法管理和監(jiān)督上來，變直接、具體的管理為間接、宏觀管理，變主要依靠行政手段 管理轉為主要依靠法律手段管理，努力提高科學管理水平。進一步端正教育行風，治理以權 謀私、以教謀私現(xiàn)象。各級各類學校要完善教育行政執(zhí)法責任制和評議制，建立章程，實行 依法自主辦學。全面推進校務公開，進一步建立和完善學校教代會制度，逐步健全決策、執(zhí) 行和監(jiān)督體系，實行有效的法治管理、制度管理。要用法律的力量來維護權利。要依法落實 教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育發(fā)展納入國民經濟發(fā)展和社會發(fā)展規(guī)劃之中 ，依法增加 對教育的投入 ，實現(xiàn)教育投入的“三增長”。維護教師的合法權益，按照國務院、省政府 、市政府的要求，以縣為主統(tǒng)籌教師工資，確保教師工資一縣一標按時足額發(fā)放。維護學生 的合法權益，依法執(zhí)行國家的各項基本教育制度，在教育機構的設置、課程的開設、招生考 試等方面，嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行，解決好學生課業(yè)負擔過重或過輕的問題。要用法律的力 量維護教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。大力加 強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施。要千方百計解決好困難師生的 生活問題，把他們的安危冷暖放在心上，開展深入細致的排查和走訪慰問活動。
　　和諧教育是一種誠信的教育。教育和諧的深層基礎在于誠信，沒有誠信，教育就失 去靈魂，就不可能得到全社會普遍認同。教育要以誠信贏得社會的支持。 ……（未完，全文共3131字，當前僅顯示1582字，請閱讀下面提示信息。收藏《構建和諧教育謀求科學發(fā)展心得體會》）