淺談初中思想政治課啟發(fā)式教學(xué)法

　　淺談初中思想政治課啟發(fā)式教學(xué)法
　　隨著素質(zhì)教育理論的提出和運(yùn)用，提高學(xué)生素質(zhì)成為所有教師的教學(xué)目標(biāo)。而在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，啟發(fā)式教學(xué)法就成為教師運(yùn)用的最多的方法。
　　思想政治課啟發(fā)式教學(xué)法是指教師在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，啟發(fā)學(xué)生積極思考問題。
　　在思想
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第四課第一節(jié)“只有社會主義才能救中國”時，通過分析太平天國運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命等典型事例，從而說明社會主義在我國的地位及影響。這樣做必然會引起同學(xué)們學(xué)_政治課的濃厚興趣，認(rèn)真思考問題，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，從而提高學(xué)生的思考分析能力。
　　“充分舉例說明”是指要多列舉事例，從各個方面說明教材內(nèi)容。在講“做一個忠于人民的人”時，要充分列舉黃繼光、邱少云、劉胡蘭等英雄的事跡。用事例來說明“做一個忠于人民的人”應(yīng)具有的品質(zhì)以及怎樣才能做到。這樣做能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠加深學(xué)生對這一命題的理解，更能從思想上教育學(xué)生，提高他們的思想覺悟。
　　“充分啟發(fā)思考”是指教師在教學(xué)過程中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，啟發(fā)他們動腦筋，想問題。例如在講“性格”、“良好性格的特點(diǎn)”時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自己舉例、思考、總結(jié)、得出結(jié)論，并讓學(xué)生舉出反面事例，從而加深學(xué)生對內(nèi)容的理解，提高學(xué)生分析綜合能力。
　　總而言之，不斷提問，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生積極思維。精選實(shí)例，提供思維材料，做到引人入勝。進(jìn)行分析綜合，使學(xué)生形成概念，理解原課主旨。經(jīng)過學(xué)以致用，提高學(xué)生的能力和覺悟。
　　思想政治課教學(xué)能否得到最佳效果，關(guān)鍵在于理論聯(lián)系 ……（未完，全文共1077字，當(dāng)前僅顯示684字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談初中思想政治課啟發(fā)式教學(xué)法》）